第一篇: 二年級朗誦稿2到3分鐘

?　我向你致敬，身體靈魂的安放之地。

在這兒，

有我的昔日歡樂與美好記憶。

在這兒，

有我的逝水年華與朦膿詩意。

冷風呀，

請替我驅逐滿心的疲憊，皈依真實的自己。

晨露呀，

請引我撥散眼前的迷霧，重尋神圣的光明。

蔚藍的天空下一片熟稔的景色，

一群群龍的驕子伴著朗朗書聲。

那蒼勁的桂花枝干，那斑駁的教室壁墻

承載了多少人的逐夢征程！

在這五彩繽紛的喧囂世界，

可親的幽園

我只屬于你，只屬于你！

是你驅散我慵懶中陰郁的幻夢，

是你燃起我內心里創作的激情！

第二篇: 二年級朗誦稿2到3分鐘

我們上路了

剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，

剛剛染上那一抹淡淡的粉紅，

剛剛才撿到一張很小的郵票，

貼上那只很大很大的信封。

剛剛從那林子里走出來，

扛一面很艷的旗子抖著威風。

哦，不管大人們怎么說，

反正我們是上路了，一步一步地上路了。

我們的腳印也許歪歪扭扭，

我們的膝蓋也許被石塊磕腫。

也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，

也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。

所有美麗和殘酷的故事

都可能上演，都可能發生，

也許就在今天夜里，

也許就在明天早晨。

假如因為這些我們就退回去，

退到爸爸媽媽們溫熱的懷中，

那我們還能算什么呢?

還不如趴下來做一只狗熊，

一只供人觀賞的狗熊。

哦，既然注定了我們得邁出雙腳，

既然注定了我們只能向前挪動，

哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，

只要是在行進，那我們就不會臉紅。

沒有退路，人生的車站不售返程車票，

沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。

走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，

走下去，前面有橄欖樹，有曼陀林。

風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，

那一條條被我們用腳踏出來的路，

才是我們每個人留在這世上的真正姓名。

第三篇: 二年級朗誦稿2到3分鐘

我的夢，

是青春洋溢的意氣風發

我的夢，

是志在四方的揮斥方遒

我的夢不在那個遙遠的天國;

我的夢就屹立在東方的熱土!

我的夢啟航于長江;

我的夢孕育于黃河!

我的夢，像一面神奇的鏡子：

一面冰雪;

一面焰火--

我的夢，是一陣永久的春風：

向北舉起劈荊斬棘的镢頭;

向南展開村口母親的微笑……

我的夢，化作光明歲月;

幾經險阻，為何長燃不熄!

我的夢，追隨正義之火;

幾經風波，為何高擎不落!

它沐浴著艷麗的霞光，

在太陽下巍峨!

它點亮那閃亮的星座，

在月光下閃爍!

這是我的夢!?

這也是我的夢!

這是我們的中國夢!

你從五千年的壁畫中飛來--

打開瑰麗壯闊的屏幃……

你駕著喜馬拉雅山脈，

馳騁于天南地北

這是我們的夢，

我們用青春描繪著色彩

我們用志向書寫著未來

中國夢，我的夢，我們的青**

第四篇: 二年級朗誦稿2到3分鐘

? ?醉人的黃昏落幕了，落幕了，

明朗的晴空已經遠去

暗黑的嫁衣悄然穿上

孤寂的身影穿梭在這幽深的街巷。

只為尋找，只為尋找

那絲絲的光亮！

光亮，你在哪里？

苦苦的追逐你的背影， 為何總是趕不上！

騎在你肩背的時光，

猶若這黑夜瑟瑟里的涼風

吹醒我沉睡的記憶、 蓋過我低沉的心房，

伴我久久回蕩！

很快地，很快地寒風

帶走了漆黑，迎來了光亮！

在叢林間，在田野上

在煙霧迷蒙的早晨

升起了那心中 期盼已久的霞光！

第五篇: 二年級朗誦稿2到3分鐘

祖國我想對你說，對您說千言萬語。您是我的老師，您是我的朋友，您是我的家人，您更是我溫暖的家。

祖國我想對你說，您是一位寬容的母親，放任那些貪婪的孩子把你變得千瘡百孔，您無怨無悔。

祖國我想對你說，您是一位怎樣的母親啊!不需要華麗的詞語來修飾;不需要秀氣的錦衣去裝點;只有無私的奉獻和默默的忍耐。在放任那些不知回報的人們。

祖國我想對你說，曾經您在戰爭留下的痕跡早已被繁華的大都市所掩蓋，但是卻掩蓋不住那段凄涼的歷史。而我總是在那段歷史前憤憤不平。

祖國我想對你說，為什么您不對那些破壞生靈人們生氣?難道就要任憑他們破壞草原、破壞我們的家、將您變的千瘡百孔么?我憤怒!他們有資格打破生態的平衡么?

祖國我想對你說,您是一位偉大的母親，但同時也是我的朋友，在我無助的時刻聽到了振奮激射的國歌，我有了勇氣面對一切。祖國您就是我的朋友無時無刻的在幫助我。

祖國我想對你說，您是我的老師。在您滄桑的歷史前，我學會了堅強，我學會了忍耐，我學會了自強，我學了感恩，我學會了只有團結一個民族才能存活。