有關(guān)三年級下作文4篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級下作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級下作文 篇1

炎熱的暑假，靜下心來讀上一本好書，少了點平時為考試而讀名著的功利，多了份對人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，確實一樣的書，不一樣的感悟。

合上書本，我的腦海中浮現(xiàn)出魯賓遜的身影，心里久久不能平靜。

魯賓遜熱愛航海，即使危險重重，他仍堅持著。風(fēng)浪打翻了他的小舟，他漂泊著，來到了一座無人的荒島。面對挫折，他并沒有放棄希望，而是勇敢地爬了起來，獨自在這孤島上生存。他為自己的生活奮斗著，頑強地在這荒無人煙之處度過了28個春秋。這28年里，他不僅堅強地活著，還救下了野人“星期五”，建造了屬于自己的王國，最終成功獲救。

是挫折助他成功，是挫折給他勇氣和力量。所以說，有時候挫折也是一種財富。追溯歷史，有多少偉人因挫折而舉世聞名。

偉大的發(fā)明家愛迪生，無數(shù)次的實驗，無數(shù)次的失敗，似乎他一直是在失敗，看不到光明，前途一片渺茫?；蛟S換作其他人會選擇放棄，但他卻始終相信自己總有一天會成功。因此，他的名字才永遠(yuǎn)留在人們心中。

著名學(xué)者海倫凱勒不僅雙目失明，雙耳失聰，還不能說話，但她仍能克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，在我們無法想象的黑暗世界里走出了一條光明美好的道路。她創(chuàng)作了一篇篇佳作，給世人留下了寶貴的精神財富。

回想我自己，每每遇到一點點挫折，都只會懊惱，消沉，頹廢，不懂得應(yīng)該堅持走下去，缺乏的正是魯賓遜身上那種毅力，不懈的精神和相信自己能戰(zhàn)勝困難的勇氣。這些可貴的品質(zhì)就像一葉扁舟，引領(lǐng)著我們劈波斬浪，揚帆遠(yuǎn)航。

三年級下作文 篇2

今天，陽光明媚，萬里無云，太陽曬得暖洋洋的。吃過中飯，媽媽對我說：“崽崽，我們?nèi)ピ鹤永飼駮裉柊?！”我回答：“好呀！可是不好玩呀！”媽媽便說：“那我教你下跳子棋吧！”我高興的答應(yīng)了。

于是，我很快的把桌蹬搬到院子里，媽媽拿出跳子棋放在桌子上，坐好后，媽媽說：“我先教你擺棋子吧！”媽媽選了兩種顏色的跳子棋各10粒，分別擺在棋盤的對角上，再告訴我下棋的規(guī)則，我很快就聽懂了，對媽媽說：“我知道下了，我來挑戰(zhàn)你吧！”媽媽回答：好呀！你挑戰(zhàn)我，別牛了，我可厲害得很?！庇谑?，我的挑戰(zhàn)開始了。我每一步都下的很快，媽媽卻想了又想才走一步，很快第一盤就下完了，我不是輸?shù)膽K，而是很慘！媽媽的棋子全部跳到了我家，我的棋子與媽媽家差很遠(yuǎn)。我直嘆氣，媽媽拍了拍我的.頭說：“你的毛病又犯了，掉以輕心，粗心大意，你要想好先下哪一顆棋子最好，最有用，才能下好棋，你這樣輕易的下棋很容易輸?shù)??！蔽尹c了點頭回答：“是呀！那我們再下幾盤吧！”好幾盤下來，我還是輸多贏少，每盤媽媽還幫著提醒我怎么下，最后，媽媽夸我很有進(jìn)步呢！

就這樣我學(xué)會了下跳子棋，真是個愉快下午。

三年級下作文 篇3

我不知道鄉(xiāng)下的自然景物有多少，但我知道，鄉(xiāng)下的景色多么迷人。

我在鄉(xiāng)下奶奶家住了下來，不到六點我爬起來看日出。慢慢的，云都變紅了，出現(xiàn)了一半球形，有些怪怪的，又紅又黃的，我拿起手機拍下了這美麗的日出。不久，太陽出來了，從不遠(yuǎn)處像一個只有碗那么的，從照片中看放大的太陽像一個大火球，好像一下就可以把我燒得不見灰。

看完日出，我才發(fā)現(xiàn)房前有花，茶花，菊花……那顏色五彩繽紛，像極了花姑娘。

鄉(xiāng)下有竹子那是肯定的，它們的葉子綠綠的，竿一段接一段。在夏日，你在一片竹林里避暑那不知道有多么舒服。擋竹子的小時候也就是筍的時候，它的衣服怪怪的，頂頭有綠皮，衣服是棕色的，還有細(xì)細(xì)的毛。我們常吃筍，脆脆的，美味極了！

在夏天的夜晚，鄉(xiāng)下有螢火蟲，它在夜里發(fā)出和綠寶石一樣的光芒，一閃一閃的，知了好像在樹上為螢火蟲唱著歌。螢火蟲也跳著舞，人們勞動了一天，累極了，于是，在知了和螢火蟲的歌聲和舞蹈下入睡。

鄉(xiāng)下雖然沒有城里的高樓大廈，但它有自己獨特，迷人的地方。

三年級下作文 篇4

清晨，太陽公公悄悄地露出了紅紅的笑臉，當(dāng)?shù)谝豢|陽光來到大地，我們一家三口便前往下渚湖公園玩。

我們先上了一條船，河的兩岸，白鷺飛起，就像一片片白云，船行駛在波光粼粼的湖面上，濺起一片水花，我正在欣賞美景，船已靠岸，講解員說：“下渚湖公園有一個島，就是這個島，島上有蘆葦迷宮……”我一聽有迷宮，便立刻高興彩烈的手舞足蹈，但是我一到迷宮便呆住了，四通八達(dá)的迷宮一望無際，我走得出去嗎？爸爸來了，鼓舞我說：“別灰心，迷宮再難也會走出去的?！甭犃税职值脑?，我勇氣倍增，沖入迷宮，我向左一個拐彎，右一個拐彎……忽然，我看見一片美麗的花海，紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……還有那迷人的花香，讓我情不自禁地跟著美麗的花兒走了起來，走著走著，我遇到了死胡同，原來花海是騙人的，我只好原路返回，沒想到另一條也是死胡同。我心想，是不是還有一些地方我沒有留意呢？想著想著，我又回到了花海那邊，果然，那邊還有一個門，出了小門就出了迷宮。

走出迷宮，我們又玩了童玩童趣、水上樂園……

這次下渚湖之行，讓我明白了要留心生活中的美好。