【精選】三年級絕招作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級絕招作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級絕招作文 篇1

在校園里，教室里，黑板前，同學們在表演絕招。

首先上來的是符昕曖，她大大方方的走上講臺。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個完美的一字腿就出現在我們眼前了，大家連聲叫好。

接下來，我們班的袁子涵來到講臺上，說：“只要你們出一個不過百的數讓我做乘法，我能立刻說出答案，保證不錯。”老師說道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計算機算了算，果然不錯。我們再出了一道題，她還是快速、準確的說出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”

輪到楊意軒了，他側著身子，把左手舉起，往空中一翻，來了個單臂側空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”

范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”

老師對大家說：“咱們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用。”大家都連連叫道：“好，好，好！”

三年級絕招作文 篇2

大家好！我叫劉潤佳。你們想知道我的絕招是什么嗎？當然是那奇妙的畫畫。畫畫的好處是在于開發(fā)思維，把創(chuàng)意之門打開。

我原來畫畫不怎么好，可以算是很差勁的。當時，我才三歲不到，心里就裝著畫畫的思維。當我三歲半，我上幼兒園時，學校也教我們畫畫，那時老師幫我們畫內容，讓我們涂色。我細心地涂，涂完之后，我想圖畫應該有一些背景，我進行了描繪并上色。經過不斷地努力，我的美術天賦逐漸地挖掘出來了。

我上大班時，我爸爸帶我去參加美術興趣班。

老師上課時，我認真聽講。把知識牢固地裝在腦子里，時時刻刻加強鞏固。上線條課時，我牢記畫畫知識點，如：點、線、面是重點，時時刻刻都要記住，還有，重疊關系啊！漸變啊！構圖呀！深淺、大小、遠近關系等等。

自從參加畫畫班開始，我循序漸進地進步了許多，但我并不滿足，我仍然進行著一番又一番的訓練，最后終于有所收獲。老師把我的畫畫拿去參加“第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽”，我在20xx年6月榮獲繪畫類一等獎。

你想學我的絕招嗎？你想打開你的創(chuàng)意之門嗎？那就拜我為師吧！

三年級絕招作文 篇3

暑假里天氣熱得不得了。太陽炙烤著大地，知了在大樹上“知了知了”叫個不停，小花小草也有氣無力地垂著腦袋。在村東頭的小河旁，幾個孩子又在比絕招啦！ 三胖挺挺大肚子說：“嗯——天氣這么熱，我們先比比游泳吧！”三年級下冊絕招續(xù)寫他們第三次比會怎樣？100字

二福哈哈大笑說：“哈！就你的身材還游泳。”

三胖不服氣翹起嘴，說：“怎么啦？人長得胖就不能游泳嗎？一會兒就要讓你們見識見識我的'厲害！”

“嘩啦！嘩啦嘩啦！”小柱子、二福、三胖都下了水，只見三胖那雙有邊的雙腿在水中嘩啦嘩啦拍打著，一口氣，他就游出20多米，把二福和小柱子遠遠地甩在后面。

二福邊游邊想：“咦！怪了，這次這個大胖子怎么游得這么快？”

游完泳后，二福不服氣了，說：“你們看我的。”說著從腰間抽出一條雙截楷，二福用手舞動著雙截棍，雙截棍像一條銀蛇一樣在二福手中翩翩起舞。二福剛表演到一半，伙伴們就不禁拍手叫好：“絕招！絕招！”

當二福洋洋得意時，一陣優(yōu)美的笛聲傳來。大家仔細一看，原來是小柱子在樹陰下吹笛子呢。剛才還以為二福為中心的伙伴們立刻圍到小柱子身旁了，二福氣得直跺腳，可不會兒，他也沉浸在小柱子悠揚的琴聲中了，枝頭上鳥兒傾聽著琴聲，小河里，小魚探出了小巧的腦袋也聽著這琴聲。

這時，老奶奶笑呵呵地從屋里出了，對小伙伴們說：“孩子們你們的絕招都各有特色，我覺得你們都是第一名。”

三年級絕招作文 篇4

今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰提議：“我們來比比誰的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說完我們分頭準備，每個人都躍躍欲試。

大家八仙過海，各顯神通，我看著大家的表演也蠢蠢欲動。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的舞蹈本功，先請大家欣賞下腰。”說完我慢慢地把頭往后仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個“A+”的下腰就完成了。緊接著，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖點地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時，左腿帶動右腿往前翻，輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來越起勁，又表演了后橋、元寶翻。

“這些都是俺的雕蟲小技，再來一個絕活吧。請大家注意我的耳朵。”突然有一個小伙伴驚叫了起來，“看，她的耳朵會動！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎么學會的？”小伙伴們爭先恐后地問我。“這是我的秘密，不能告訴你們。”

說完我就回家了，留下一群好奇的伙伴們。