有關三年級校園作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級校園作文 篇1

陽光校園，我的好伙伴！世界萬物都離不開太陽，在陽光下成長，我也被安排在一座充滿陽光的校園。

春天，校園里生機勃勃。老師說：“一年之際在于春。”看，小草使勁兒地破土而出，花兒爭奇斗艷、正努力地開放；一棵棵樹木像一朵朵綠色的云從大地上升起；同學們脫去厚重的棉衣，換上薄外套，朗朗的讀書聲，回蕩在整個校園里，那是新的希望。

夏天，烈日當空，鳥語蟬鳴，綠樹成蔭。校園里的樹的葉子碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽光。操場邊的一株柳樹婀娜多姿，隨風飄蕩的柳條，像少女飄逸的長發。體育課上，我們盡情揮灑汗水，做著一個又一個漂亮的前滾翻，似乎忘記了炎熱。夏天的校園讓我們看到生機與活力。

秋天，是個豐收的季節！校園里的柿子樹結出了一個個紅燈籠似的果實，掛在枝頭，像活潑可愛的小姑娘，搖晃著小腦袋，可愛極了！漫步校園，一片片葉子宛如一個個活潑的小精靈，隨風飄落下來，變成肥料進入樹媽媽的體內，給她帶來一份營養。同學們用勤勞的雙手，收獲著豐富的知識，給爸媽送上一份孝心。

冬天，校園里被鋪上一層白雪，再也看不到花、草的影子了，樹木變得光禿禿的，仿佛一個個戰士矗立在校園中，等待春天的到來。

校園，陪伴我們成長。這是一個充滿了活力、充滿了陽光的校園。我愛我們的校園！

三年級校園作文 篇2

昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿枝頭。——題記

清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包，傘也不打，就邁進了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音，我獨自一路享受著清晨美好的寧靜。

我緩緩走到校門口，只見遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，松松軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂響起。

拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是對他們最好的詮釋。

一陣風拂過，掀來泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹上櫻花滿開，一朵朵嬌小的櫻花，一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來了！細密的雨絲順著我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油啊！

大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。

望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，高考上重本的人數將會增加；若是今年櫻花開得比去年久，中考升本校高中人數將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。

我掉轉方向，向學校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂，長而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。

春回氣暖，萬物復蘇；花紅柳綠，笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！

我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機，流連忘返。

三年級校園作文 篇3

春回大地，冰雪已經融化了，思鄉心切的`小燕子回到了離開許久的家鄉，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子里，我們漫步在春天的校園里，別有一番滋味。

校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄著幾朵白云，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的仿佛是一只只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹干摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那么粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土里，盤根錯節，十分醒目，高高的凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養。

小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，仿佛在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。

春天的校園真美啊！我愛校園。