有關小學四年級作文300字集錦6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文300字 篇1

媽媽，我想對你說“你鼓勵的眼神，像冬天的被子，讓我得到溫暖；媽媽，你鼓勵的眼神就像一股泉水，讓我快高長大；媽媽，你鼓勵的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋潤我的心”。

媽媽，我就像是新生的小花，需要你的呵護。記得有一次，我在寫數學題，突然，一道題不會，我絞盡腦汁，使出渾身解數也百思不得其解，我苦苦地思考著，這時，您走過來，給了我一個鼓勵的眼神，那慈愛的眼神照亮了我煩悶而苦惱的心。我靈光一閃，終于有了一個解題的辦法，我終于做出來了。媽媽，謝謝您，你的鼓勵讓我感到母愛；你的鼓勵，讓我體驗到成功的喜悅。

媽媽，“人無完人，金無足赤”。你的鼓勵，給我帶來了信心，讓我勇敢地站起來面對困難，你的鼓勵，讓我看到了前進的道路，找到了奮斗的方向。記得還有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下來，手臂上流下血來，我的眼睛里慢慢的流出眼淚，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。這時您給了我一個鼓勵的眼神說“加油！學會不怕困難”。這時我又堅強的站起來了，我不怕困難了。謝謝您媽媽，給了我一個鼓勵的眼神。

“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊！誰能說得盡母親對我們的愛，誰又能報答得完母親對我們的愛！媽媽，我愛你。

小學四年級作文300字 篇2

我家有一個指南針，它是我的一個最好的朋友。

這個指南針，是上次打乒乓球時用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢寐以求的。而現在，我終于擁有它了。當天，我開心得睡不著。

指南針，大家聽起來都不陌生。這是我國四大發明之一。從漢朝的正方形盤面、勺子型的司南到現在小巧玲瓏的指南針、羅盤，經歷了不少變化。我的指南針是圓形的，直徑5、5厘米，一枚聽話的、一直指向南的指針，一張鉛畫紙上標著東、西、南、北。指南針里面的邊緣上畫著角度。如果沒有指針，里面似乎是一個跑步的比賽場地。

我總是“捉弄”指南針，拿著一塊磁鐵放在它的旁邊，結果它對磁場毫不理會，就跟著磁鐵走。因為它被我的磁鐵混亂了磁極，而我這個是強力磁鐵，于是，指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接著我拿相反的磁鐵吸它，它卻不理會我。原來，這是因為相同磁極的磁鐵碰在一起會隔開。

這就是我的指南針，我真喜歡它！

小學四年級作文300字 篇3

今天我們上品德課，主題是--感恩。

老師說：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學會感恩。”我們看到屏幕上，一頭母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對它的愛。連動物都有感情學會感恩，更何況我們人呢？我們更應該學會感恩，報答父母對我們的關愛。我想了想：我們應該學會了解父母的生活情況，關心他們的身體健康。其實有時候對父母說一句感恩的話或在節日里送點小禮物給他們，讓他們知道我們學會感恩，他們就很滿足的。

另外我們還要感恩欺騙你的人，因為他們讓你有了智慧，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人，因為他讓你雙腿更強壯。感恩拋棄你的人，因為他們教會了你獨立。

我們還要感恩老師，因為他們把幼小的你帶進了有智慧的課堂，使我們一天天成長，一天天強大，慢慢有了豐富的知識，帶著滿載而歸的知識回家。平時我們要認真聽講，拿出好成績來報答老師。

我們還要感恩同學，當你有困難的時候，他會和你一起面對解困難。還有些時候，你受傷了他會拿來紗布幫你包扎……有這么多同學幫助，我們應該團結友愛、互相幫助，不要斤斤計較，學會體諒他人。

處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要啊！

小學四年級作文300字 篇4

在我們的校園中央，有一個棱形的大花壇，花壇中央，有一棵柏樹，東西兩邊各有一棵垂柳，花壇給我們的校園增添了美麗的色彩。

春天，花壇中的小草吐出了嫩綠的芽，蝴蝶圍繞著花壇盤旋飛舞，雛菊朵朵開放，柳枝吐出了新的綠苞，辛勤的園丁正在花壇中栽種著各種各樣的花。

夏天，各種各樣的花爭奇斗艷，把花壇包的水泄不通，紅彤彤的串紅像許許多多的燈籠。漂亮的牡丹花圍繞著花壇，雛菊在柏樹旁邊圍繞著，花壇中的花把花壇點綴得非常美麗。

秋天，辛勤的園丁在修剪著花籽，秋菊開放的鮮艷美麗，串紅紅彤彤的，像紅蘋果一樣。；柳樹的葉子隨風飄落，像一只只蝴蝶似的從柳樹上飛舞下來。

冬天，各種各樣的花都凋謝了，只有柏樹昂首挺胸，像一個守衛的士兵，守護著美麗的大花壇。

看，我們校園中的大花壇多美麗，在辛勤園丁的栽培下，我們校園中的花會一年比一年美麗。

小學四年級作文300字 篇5

我們家有很多螞蟻，它們走路像軍隊一樣那末整齊。因為它們沒有侵犯我們，以是有一段時間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。

有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，馬上被嚇了一跳，只見螞蟻尸橫遍野地漂浮在內里。我想它們必定也口渴了，以是它們來到我的`杯子里找水喝，因為它們不會游泳，以是都淹死在內里了。但這弄患上我沒水喝了，我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒。

第二天，螞蟻又成群結隊地涌到我的杯子內里來。我看患上驚心動魄，螞蟻好像是來報仇的。我用蓋子蓋住杯子，心想這回螞蟻進不來了。但是，第三天螞蟻照舊進去了。如許下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我給螞蟻另外找了一處水源，螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺：螞蟻真是執著，為了能喝到水，鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小，心卻不小。

我也要像螞蟻那樣，雖則我很小，但我也有結果為科學家的弘遠抱負，為了這個抱負，我重要的條目不斜視地搞好進修。螞蟻,你也要加油呀!

小學四年級作文300字 篇6

未來的教室都是什么樣的呢，相信大家都很好奇，會不會有我們想要飛船呢，肯定會比現在的教室神奇，也一定會很漂亮的，會有很多先進的科技吧，大家一起跟我來看看我們神奇的教室吧！

在我們未來的教室中，有新型的黑板，里面還有一個特殊的裝置，就像我們的吸塵器一樣，能把周圍的雜質凈化成新鮮的空氣，還有利于我們的身體，這樣老師就能少吸一些粉塵了。

還有一個神奇的地方，在我們的教室中，這些墻面我們都可以自己設計，能在上面話自己喜歡的圖案，還不會弄臟墻面，還能給圖案上顏色，不畫圖案的話，這些墻面還會變顏色，回根據我們的心情變化，看，它們變成了粉色的，是不是很漂亮！

我們在上課的時候，老師為了讓同學感興趣，會用一些漂亮的圖片，智能的黑板會根據老師的解釋自己出來，是不是很神奇！

到了天黑的時候，電燈還會自動打開，房頂上還會出現室內的溫度，如果天氣好的話還會太陽，有時候還會出現星星，滿天的星光，特別漂亮。

你們希望的神奇的教室是什么樣的呢，跟我的一樣嗎，我也相信真的能實現，畢竟我們現在的科技怎么發達。