實用的初中的作文300字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文300字 篇1

放暑假的時候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點。

開始學習了。一進游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個好學。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧。”我認真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進行了很久的訓練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

第二天，教練讓我們幾個人進行比賽。我認為自己學習不夠扎實，想放棄。但猛然想起了一個人曾經(jīng)說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的'。

經(jīng)過一假期的訓練，我終于學會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！

初中的作文300字 篇2

暑假里，我和爸爸媽媽一起去海南島玩。

海南的天氣很奇特，幾乎一年四季都是夏天，天天都可以穿吊帶裙，當然還可以吃冰淇淋。聽當?shù)氐娜苏f：他們從小到大都沒有看過雪。

去海南就一定得去海邊瞧瞧，那里才是海南最美的地方。來到海邊，只見遠處碧藍的天連著碧藍的水，水又連著天，水天一色，都是醉人的藍色。金色的沙灘上散落著許多貝殼。海水沖刷過沙灘，貝殼在陽光的照耀下顯得格外美麗，閃閃發(fā)光。對了，還有海螺呢，它們奇形怪狀、五顏六色。瞧!這個綠的像水草，那個紅的像珊瑚，那個白的像小羊……拿起來一聽，呀!海螺里面還真有海的聲音呢!忽然從遠處飄來一陣清香，那香味頑皮地鉆入你的鼻子，讓你頓時感覺一天的疲勞都逃到九霄云外了。仔細一想，原來是椰香。輕輕吸一口白色的椰子汁，真是清涼可口，一整天的炎熱一掃而盡，心里流淌著的只有涼爽的快樂。海灘也會喚醒你的游泳激情，這時你會情不自禁地脫下鞋襪，去擁抱藍色的大海，去擁抱快樂和清涼，與大自然分享歡樂的美好時光。

你說海南美不美，是不是你也想去瞧瞧啦!

初中的作文300字 篇3

拿著萬花筒，不經(jīng)意的畫個弧線，透過那直徑還不到一厘米的小孔，你會看到另一個世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷，綠的幽，黃的燦，藍的柔和。其實，世界也正是如此。生命的顏色，又有誰能說的清呢？

小草說，生命是綠色的；花朵說，生命是彩色的；醫(yī)生說，生命是白色的；盲人說，生命是灰色的；戀人說；生命是粉色的。而我說，生命是水的顏色，透明的。生命是什么？他以他獨特的方式給予人們喜、怒、哀、樂。它來時平凡，去時無息，卻讓我們閱盡人生百態(tài)，嘗遍苦辣酸甜。想想出生時的無憂清純臨死時的了無牽掛，不都是無色的表現(xiàn)嗎？

無色便是真色，因為它有足夠的時間讓你描繪。

生命是無色的，正因為沒有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈，她就想一顆水晶，純凈透明，一塵不染，而在陽光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒！

如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我會用自己心中的畫筆為生命上色。抓一摸夕陽，鞠一捧清水，為生命增添一份浪漫，一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒！

窗外淅瀝瀝的下著小雨，洗去昨日的塵埃，創(chuàng)造明天的輝煌！雨淅瀝瀝的下著，窗上留下一條條無色的水痕，一如生命的顏色。

初中的作文300字 篇4

鋼筆的自述

大家好!我是一支時尚的鋼筆。純黑色的皮夾上有好看的金色花紋，里面有藍色的墨液，純鐵帥氣的黑色加上金黃色的花紋，直接迷倒千萬人，是一支人見人愛、花見花開，人人見了都想買的大氣、上檔次的大帥筆。

我先是住在學校門口的小店里，然后被人用9元錢買走了，我心中很生氣，就想“我這么一支絕世好筆，世界上找不到第二支，居然只值9塊錢，最起碼也要上億啊！”但我只好認命了。我的主人對我還算不錯，讓我住在他親手編的“高級十大酒店”里，平時我讓小朋友在潔白的作業(yè)本上寫字和計算，看到一個個漂亮的字符，我的心中別提有多高興了。

但是好景不長，我看到有些兄弟被一些粗心的小朋友用過后不戴“帽子”，害的兄弟們每次要么是骨折，要么是頭破血流，看了后我一陣心寒，不過我也沒有逃出惡魔的掌心，也被摔得骨折了。當初是一個“大明星”、“大帥哥”，現(xiàn)在卻是一個垃圾，我不禁發(fā)出一聲呼喚：“請保護我們這些文具吧！”