有關三年級牡丹作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級牡丹作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級牡丹作文 篇1

今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個時間，我們小區的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個漂亮的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風擺動。

牡丹一簇簇盛開在我們小區，像是對我們小區最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠把它照在心里一樣。

我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠記在心中！

牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會敗了，多可惜，那只是滿足一時的愿望，卻滿足不了一世的愿望。

就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！

三年級牡丹作文 篇2

每年的四月份，牡丹花就要開放了。

它們，有紅的、黑的、黃的、白的……在花叢中挨挨擠擠，像一個個漂亮的小公主。小花芯從牡丹花中間冒出來，花芯上布滿絨絲，有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，好看極了。有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹得像一個個吹滿氣的小氣球，馬上就要破裂似的。

看著這么多五顏六色的牡丹花，一朵又一朵婀娜的身姿，害羞的花蕾，嬌艷的花瓣，這一朵，很美，那一朵，也很美。如果把眼前的一片牡丹花看作一大幅活的畫，那么，大自然的本領真是無與倫比，巧奪天工啊！

我忽然覺得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿著紅紅的衣服，長在萬花叢中，一陣陣微風吹過來，我就翩翩起舞。風停了，我也停止了舞動，小鳥飛過來落在我的身上，輕輕地告訴我昨夜做的好夢，小蜜蜂飛過來，落在我的花上，低低地告訴我采蜜的快樂……

啊，牡丹，你那“花中之王”的'富貴、漂亮，美化了我們的城市，裝點了我們的生活。

三年級牡丹作文 篇3

春天來了，牡丹花開了。

我和小伙伴來到公園，只見一簇簇牡丹花在陽光下顯得格外美麗。我走著走著來到了牡丹花最茂盛的地方，突然一陣風吹來，一陣沁人心脾的香味鉆進了我的鼻子里我和小伙伴都不約而同地喊：“真香呀！”原來香味是從牡丹花的花瓣里傳出來的，怪不得這么香。要說起花的顏色那就更多啦！有粉紅的、雪白的、淡綠的和淡藍的……這美麗的色彩為牡丹花增添了更多的光彩。關于牡丹花我還知道一個傳說呢！

在古代，洛陽書生常大用，愛上了一名叫葛巾的姑娘，就日夜在她家附近徘徊。有人對葛巾說：“純潔真誠的愛情是可以接受的”。后來葛巾就和常大用結婚了，并把堂妹玉版介紹給大用的弟弟大器，他倆也結婚了。結婚后常氏兄弟變了，無心讀書，并懷疑她們的來歷。葛巾、玉版見他們無真誠的愛情，就決心離開。常氏兄弟見她們都走了懊悔不已并仰天大哭，葛巾、玉版她們從天上丟下兩個孩子，孩子一落地，就變成了兩株牡丹，一株是葛巾紫，一株是玉版白，這就是牡丹花傳說。春天真美呀！

但我更喜歡春天的牡丹。

三年級牡丹作文 篇4

上個星期六，我們學校組織小記者團去神農牡丹園進行參觀學習，目的是讓我們寫出一篇好的作文。

我們很快到了目的地——位于東義和村的神農牡丹園，這里的農藝師首先給我們講了牡丹花的藥用價值，它不僅可以做藥材，葉子還可以泡茶……，同學們聽了，不由自主贊美道，真沒想到牡丹全身都是寶啊！有的同學還美滋滋地在幻想牡丹仙子的模樣呢！還有幾個同學不斷向遠處張望，想悄悄的摘幾朵拿回家呢！

聽農藝師講完課后，老師帶著我們來到了冷庫，讓我們感受一下，看看我們到底有多大的承受能力，因為冷庫的溫度是零下幾度，所以我們只能在冷庫呆上一分鐘。我還沒有進去，只是站在門外，就覺得有一股冷風撲面而來，那冷風像利箭一般，直刺向我的身體，我的身體很快受不了，我只有吹了一口氣，才能讓自己暖和一點。進去了以后，我只站了幾秒鐘就跑了出來，媽呀！我的小乖乖呀！這么冷，不是要把我凍成冰棍吧！

最后，我們來到了桃園，因為牡丹花都凋謝了，桃子現在正豐收呢，樹上的桃子紅通通的，讓我們垂涎欲滴。

因為我對桃子的毛過敏，到了桃園，就渾身發庠，左顧右盼，同學們都爭先恐后摘桃子，而我卻呆呆地傻站著，根本不敢去摘那看似美味的果實。最后，別人都摘了滿滿一袋子，而我呢？兩只手確實空空如也。

這一次的參觀學習，讓我受益匪淺，讓我學到了許多在書本上學不到的知識，真心希望以后這樣的實踐活動多一些。