關于三年級賞花作文4篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級賞花作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級賞花作文 篇1

有著高傲的姿態，卻望著太陽微笑 。大家知道這是什么花呀？沒錯！鏘鏘鏘！它就是—向日葵！想去嗎？那就得與我一起分享美好的仙居葵花節。

我一下車，就聞到一絲淡淡的清香，沿著清香健步如飛地向花海奔去。只見眼前葵花的姿態各種各樣：有的花瓣卷縮在那，似一位害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出來了樂不可支的圓臉。還有的枯萎了，低著頭，仿佛是一個認錯的小孩子……那一片片綠茵茵葉子，好像被能工巧匠精雕細刻過似

的。它的那一片片金燦燦的花瓣，有序的排在一起，組成了一個樸素的花環。毛毛的花芯，讓人摸上去非常舒服，怪不得引來了唱著勞動歌的小蜜蜂呢！我扒開花芯，發現了一顆顆乳白色未成熟的瓜子，像一條頭小身大的小蟲子。一陣微風吹了，星星點點的花兒，翻起了金色的波浪。簡直構成一幅絢麗多彩的風景畫，我被這個兒的景象迷住了，漸漸地，漸漸地，我仿佛也成了一株葵花，隨之怒放了……

啊—美麗的葵花！你是向往光明之花，充滿了歡樂。我贊美你，向日葵！

三年級賞花作文 篇2

元宵節，最少不了的就是賞花燈。而在元宵節的前一天正月十四，我和爸爸一起來到了府文廟賞花燈。

來到府文廟，嘩，人山人海，擠了老半天才買到兩張票。隨著人流繼續往前走，我們發現有cctv的車停在這，我心理想：“cctv都來了，這兒肯定夠好看、夠有氣勢。”進去之后，果然非同凡響，頓時我眼前一亮，里面的大燈大多都是走馬燈。我覺得很奇怪，于是就問爸爸：“為什么這里的燈大多都是走馬燈呢？”爸爸回答道：“因為走馬燈比較有特色，而且外觀上也很好看。”我點了點頭，示意明白了。

接著往前走，我們看到了各種花燈，有qq企鵝狀的，有猛虎狀的，有魚狀的，還有……總之燈會里的燈是數也數不清，我的眼睛都不夠用啦！在燈會里，我印象最深刻的兩個景觀是龍騰虎躍燈和許愿樹。我們先是去了許愿樹，在許愿樹旁，我許了個愿。旁人看我們有紙和筆，立即過來找我們借紙和筆。爸爸見形勢不妙，借了幾個人后就拉著我的`手“落荒而逃”了。龍騰虎躍燈可謂是“壓軸大戲”，因為它剛好是最后一盞燈。它做得生動有趣、惟妙惟肖，仿佛是一只虎和一條龍在打斗，我看啊，干脆改名為“”吧！

出了燈會，爸爸又給我買了個牛角燈，我打開燈，戴在頭上，準備給媽媽看看我這副模樣。媽媽看了后，說我這副模樣還挺可愛的呢！我真希望天天都像今天一樣開開心心、快快樂樂！

三年級賞花作文 篇3

今天，我們下午去賞花了。

下午，我們聽好老師的命令，乖乖站好。王老師的每一句叮囑，都讓我們如小雞啄米般點頭，生怕王老師不去了。

一路上，我們蹦蹦跳跳地，離開了學校，下了二大橋，往前走，真是有說有笑的，好不熱鬧！

大約有了五分鐘后，我們就異口同聲地“哇”了起來，一大片黃色映入我的視線中，那是一大片油菜花花海，真美！一旁的漣水河又給這美景如虎添翼。

我們告別了油菜花海，來到了讓人浪漫無比的櫻花區。剛進入櫻花區，一片清香鉆入我的鼻子中。“啊！真香啊！”我們不約而同地道起來。我撿起了一朵花骨朵，她像一個嬌滴滴的小姑娘，花瓣緊緊把花蕊包住，我又撿起了一朵已經綻開了笑臉的花，放在了鼻子旁，啊！香味兒更濃了！

終于，到了最激動人心的時候了！一排櫻花樹排成了一條線，一望無際，當場粉紅一片，浪漫無比。仿佛走進粉紅的童話世界，倒映在漣水河清澈見底的河水中，這是怎樣的美景啊！

這樣的景色，真是“此景”只應天上有，人間難得幾回“賞”啊！

三年級賞花作文 篇4

今天陽光明媚，在眉山姨媽家吃過午飯我和爸爸、媽媽、爺爺、舅媽、舅舅、外公一起去了花舞人間游玩。

一進到大門口就看見“花舞人間”四個醒目的大字，在這里來觀花的人特別多，爸爸排了很久的隊才買到票，這里的花奇爭斗艷、競相開放，我們通過迷宮花園一直往里走，突然被眼前的景象驚住了，里面有許多的花，桂花、菊花、月季、三角梅、水仙花、郁金香和還有平常很難見到的花兒，里面的郁金香最多，有紅色、黃色、紫色、粉色和彩色的，他們交織在一起真是漂亮極了。

我們繼續向上走去，看見了很多的小湖泊，湖泊上飄蕩著像小亭子一樣的圓船，它可以載著游客們游來游去，還可以固定下來讓逛累了的游客坐下來喝茶聊天。

我們在花舞人間逛了大概兩三個小時，就看見有游客們陸續的往下走了，媽媽一看時間原來離他們的下班時間不遠了，我們也就隨著大家一起離開了漂亮的花舞人間。