四年級(jí)景色作文

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四年級(jí)景色作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)景色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)景色作文1

我喜歡春天，因?yàn)樵诖禾炷憧梢钥吹矫利惖幕ê途G色的草…

今天，天氣晴朗。我和媽媽去了公園?；▓@里的花正在盛開(kāi)，包括桃花、杏花、梅花等。我和我的眼睛看著梅花、桃花、杏花，不時(shí)聞到迷人的花香。

小蜜蜂似乎被花吸引住了，在花叢中不停地來(lái)回移動(dòng)。蝴蝶在花上一動(dòng)不動(dòng)。這迷人的風(fēng)景就像一幅迷人的山水畫(huà)。

望著春光，我心想；春天多美??！我必須記錄下這難忘的風(fēng)景。然后，回到家，我興沖沖的跑到辦公桌前，記錄下了這段難忘的風(fēng)景！

四年級(jí)景色作文2

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。它很脆，富含水果。農(nóng)民叔叔整天在地里忙著秋收，到處都是忙碌的景象。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄動(dòng)。樹(shù)葉像傘兵一樣跳下飛機(jī)，隨風(fēng)飄動(dòng)。有些人把樹(shù)葉掃成一堆，做成肥料。孩子們用不同顏色的樹(shù)葉拼出各種圖案。

有些葉子剛落，啄木鳥(niǎo)就過(guò)來(lái)幫它們看病，嘟嘟……有些鳥(niǎo)在樹(shù)上跳上跳下，好像在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了?！杯h(huán)顧四周，每棟房子前面都有金色的玉米穗和一串串大豆。

秋雨在地下沙沙作響，向遠(yuǎn)處望去，一片田野里長(zhǎng)出了綠色的麥苗，大地喝足了水。過(guò)了一會(huì)兒，云消失了，雨停了。綠色的麥苗，黃色的葉子，掛滿(mǎn)枝頭的柿子，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

四年級(jí)景色作文3

今天早晨，天氣很冷，我穿上厚厚的棉衣到外面去和小朋友玩。

過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了大雪，我最喜歡下雪了！鵝毛般的大雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一會(huì)兒大地成了白茫茫的一片，就像給大地披上了一個(gè)白色地毯，小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，有的做雪球，玩的非常高興！

可是，大雪偏偏不等那些喜歡它的小朋友們，一會(huì)兒就停了，我還是戀戀不舍的玩著。

我從早上一直玩到中午，玩著玩著雪被無(wú)情的太陽(yáng)慢慢融化、我只好遺憾的回到家里。我想了一會(huì)兒，為什么今天會(huì)下雪？對(duì)了！是冬天快到了！

冬天的足跡到處都是，只要你仔細(xì)觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)！

四年級(jí)景色作文4

冬天來(lái)了，天空中下起了鵝毛大雪，雪花飄落到大地上，積成后厚厚的一層，就象給大地蓋上了一床潔白的被子，美麗極了！

小朋友們看見(jiàn)了，都到雪地上玩耍。有個(gè)小朋友在堆雪人，他在地上滾出一個(gè)大雪球，作為雪人的身體，又滾出了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在大雪球上面，作為雪人的頭，又拿出各種各樣的東西給雪人裝上，作為雪人的五官。大雪人堆好了，站在遠(yuǎn)處一看，就像一個(gè)又白又胖的娃娃，非?？蓯?ài)。

小朋友們玩得非常開(kāi)心，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的冬天！

四年級(jí)景色作文5

春天的腳步就就是輕的。因?yàn)榇汗媚锖脺厝?，她不愿?jìng)σ徊菀荒?，柳?shù)綠了，姚花開(kāi)了。一邊走，一邊吹，吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們，他們又開(kāi)始勞動(dòng)了，又開(kāi)始插秧了。

隨著陣陣春風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了濃郁的花香，一望無(wú)際，像五彩繽紛的毛毯，縷縷芳香，沁人心脾。

春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹(shù)兒。從此，樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地起舞出多姿的倩影。

春天的景色就就是綠色的，就就是輕輕的，就就是快樂(lè)的，更就就是完美的。

我愛(ài)春天的景色。

四年級(jí)景色作文6

寒冬過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

地球覺(jué)醒的消息已經(jīng)傳遍了春風(fēng)的田野。小溪開(kāi)始唱“嘩啦嘩啦”，仿佛在為春女的到來(lái)而歌唱。花鳥(niǎo)填于自然，春女繡花為土。美麗的花朵在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑。河岸上的小樹(shù)開(kāi)始呈現(xiàn)出淡淡的藍(lán)色，柔軟的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖擺。在傾斜的河岸上，廣闊的田野覆蓋著透明的藍(lán)色薄紗，仿佛冬天的荒涼孕育著春天的活力。在土壤里，也有一點(diǎn)點(diǎn)綠色從地下戳出來(lái)。這是草，年輕的生命！它們?yōu)檫@個(gè)春天增添了興奮和美麗。

空氣如此清新，天空如此晴朗。春姑娘幸福地親吻著一切，那么溫柔深情，就像慈母愛(ài)撫著孩子，多么親切！

我喜歡這個(gè)美麗的春天，因?yàn)樗绱嗣利惡统錆M(mǎn)活力！

四年級(jí)景色作文7

秋天來(lái)了，風(fēng)景真美。鵝飛走了。有時(shí)它們被安排在一個(gè)“人”里，有時(shí)被安排在一個(gè)“一”里。好美！

秋天成熟的東西很多。大豆、玉米、大米。大豆的外殼是黃色的。殼里有幾顆小豆子。這些小豆子來(lái)自黃澄澄。我很想把它們帶回家種。飯是金黃色的，幾下微風(fēng)吹過(guò)，掀起一波又一波的飯，仿佛在跳舞！

路邊的野菊花像向日葵，葉子有淡淡的清香，聞了讓人心曠神怡。

秋風(fēng)吹來(lái)，一些竹葉旋落，仿佛在跳芭蕾；還有的像金蝴蝶一樣跳舞，很美。

果園里，香蕉樹(shù)上，一串香噴噴的香蕉掛在樹(shù)枝上，像一彎月亮。悉尼就像小金燈。多可愛(ài)啊！

秋天太美了！我喜歡秋天。

四年級(jí)景色作文8

春天，風(fēng)景很多。比如花園里、河邊、竹林里、門(mén)樓前后等都有風(fēng)景如畫(huà)的地方。今天，我將告訴你我家鄉(xiāng)的一些春光。

春天在花園里，看，金色的報(bào)春花綻放出它最美的臉龐；紫衛(wèi)華女生三人一組，五人一組在碧美；桃花仙不知不覺(jué)走過(guò)數(shù)十里；杜鵑花若開(kāi)，再多的紅色胭脂也打不過(guò)；也有鳶尾花展示他們打扮好的身體。

河邊，一排排柳樹(shù)吐芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一排排柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。草長(zhǎng)出來(lái)了，他們一起呼吸新鮮空氣。

竹林里，高大的竹子挺胸立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，仿佛在注視著每一個(gè)動(dòng)作。甚至那些小竹筍都是從它們鮮活的小腦袋里長(zhǎng)出來(lái)的。過(guò)了一會(huì)兒，那些小竹筍長(zhǎng)成了頂天立地的竹子。

家鄉(xiāng)的風(fēng)景是這樣的。

四年級(jí)景色作文9

秋天到了，樹(shù)葉變黃了。一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛的落下。樹(shù)葉落到小河里，小魚(yú)看見(jiàn)了，迫不及待的游過(guò)去，開(kāi)心的說(shuō)：“好棒的一柄雨傘，這樣下雨時(shí)我就能玩游戲了?！睒?shù)葉飄到天空，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，以為是秋姑娘送給他的信。樹(shù)葉落到了地上，螞蟻看見(jiàn)了，以為是大樹(shù)爺爺送給他的床呢。

田野可真熱鬧呀！大豆嘩啦啦的響，農(nóng)民伯伯正在忙著收大豆呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，農(nóng)民伯伯一邊擦著汗水，一邊燦爛的微笑著，因?yàn)榻衲暧质且粋€(gè)豐收年。

果園里成熟了，瞧，她那紅紅的臉蛋像是在對(duì)我們微笑，看那小燈籠似的桔子，多么可愛(ài)啊。高個(gè)子的甘蔗像一排排士兵在保護(hù)著我們的果園。

秋天的景色真美?。?/p>

四年級(jí)景色作文10

我的暑假是快樂(lè)的，充實(shí)的，也是繽紛多彩的。我們一家人去了美麗的黃山。

黃山的奇麗至今仍深深留在我的印象之中。

黃山的石真奇！有的像老人，像猴子觀(guān)海，還有的像豬八戒吃西瓜……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾乎全是直上直下，與地面成直角。鯽魚(yú)背是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，他高1800多米，兩面懸空，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。

黃山啊黃山，你雄奇險(xiǎn)峻，奇妙美麗，我深深的愛(ài)上了你，我希望能有機(jī)會(huì)再來(lái)一次來(lái)欣賞你的風(fēng)姿！

四年級(jí)景色作文11

夏天到了，鳳凰廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，歌聲陣陣，熱鬧極了！

噴泉伴隨著優(yōu)美的歌聲，高高升起，又從天而降，像是雨水灑在地上，正當(dāng)我和爸爸看得入神的時(shí)候，噴泉漸漸停了下來(lái)。我們便戀戀不舍的離開(kāi)了這里。爸爸說(shuō)：“孩子，我們到荷花池那邊去看看吧！”

我和爸爸來(lái)到了荷花池邊，我們看見(jiàn)荷花倒映在湖面上，荷花是在把它的美展現(xiàn)給別人看。那蓮蓬像一個(gè)個(gè)噴頭似的，荷葉像是蜻蜓的停機(jī)坪……

我贊嘆說(shuō)：“荷花池真美呀！”爸爸說(shuō)：“公園里還有很多美麗的.地方呢！”

夏天的鳳凰廣場(chǎng)真美呀！

四年級(jí)景色作文12

海邊有一所小學(xué)，是——迎真小學(xué)。

細(xì)海風(fēng)吹進(jìn)校園，讓人神清氣爽。

走進(jìn)校園，向右看，會(huì)看到一些運(yùn)動(dòng)器材和寬闊的操場(chǎng)；體育課的時(shí)候，同學(xué)們聚在這里玩，早上大家聚在操場(chǎng)上做練習(xí)。

再往前走，右邊是教學(xué)樓，前面是辦公室和草坪，左邊是老師宿舍樓。

春天，萬(wàn)物重現(xiàn)，草、樹(shù)、花獲得新生。鳥(niǎo)兒飛過(guò)草坪，蝴蝶在采蜜，甚至蜜蜂也來(lái)了。

夏天，陽(yáng)光燦爛；秋天，地上鋪著金色的地毯；冬天，樹(shù)很冷，只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝。

啊！我愛(ài)你。穎珍小學(xué)，你是一幅春夏秋冬的美麗迷人的畫(huà)。

四年級(jí)景色作文13

在回塔爾寺的路上，我把頭伸出窗外，看到了一個(gè)美麗的湖。我趕緊叫司機(jī)停車(chē)。下車(chē)后，我跑過(guò)去，沒(méi)有回頭。

湖水靜得連我都覺(jué)得不會(huì)流了。湖水太美了，連平時(shí)那么挑剔的人都會(huì)贊嘆。

環(huán)顧四周，草和花圍繞著湖，水反射著花和樹(shù)，使草綠了，花亮了。

然后，我眼睛一亮，來(lái)到了離湖500米的一座山上?？偟膩?lái)說(shuō)，這座山很高，所以我決定仔細(xì)觀(guān)察一下。

就在我看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)山腰上聚集了一些石頭，好像有人在開(kāi)會(huì)，他們似乎并不覺(jué)得擁擠。我來(lái)了精神，一口氣爬到半山腰，路漸漸窄了。只要稍微抬頭，就感覺(jué)天要塌了。沒(méi)辦法，后來(lái)就低了頭。

突然，司機(jī)給我打電話(huà)，說(shuō)車(chē)要開(kāi)了。我又看了一眼全景就跑了。

四年級(jí)景色作文14

雨過(guò)天晴，天高地爽，我來(lái)到田野里。

紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，放射出萬(wàn)道金光。路旁的樹(shù)木直立著，像給土地圍上了高大的綠墻。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無(wú)邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來(lái)到玉米地，這更熱鬧，一株株人高的玉米，牛角似的玉米棒，露出了金黃的牙齒。

地頭上的高粱像一群亭亭玉立的少女，手拉手，肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠，在陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓脹脹的，一串連一串，真逗人喜愛(ài)。

?。∥覑?ài)著美麗的田野。