那時，我們還很小，整天在金色的麥田里奔跑。跑摔了，摔痛了，趴在地上肆意地哭；跑累了，流汗了，便一屁股坐在田中。時常仰望天空，感嘆天空，那蔚藍(lán)、澄澈、空曠的天空。

也不知是什么時候開始，漸漸地，父母開始教我們認(rèn)字、背古詩。那時起，世界與我們慢慢親近，我也不再只熱衷于看那那蔚藍(lán)、澄澈、空曠的天空了。上學(xué)路上，坐在父親寬大的背后，我東張西望，常為著看懂了路邊的字而興奮半天；積累了幾首古詩，也常因小小的“虛榮心”起作用而在客人們面前驕傲地背誦“床前明月光”；更有一次，因喜歡電視中的“紅果果”、“綠泡泡”而大顯身手，寫了一封由拼音組成的“信”……

那時，不曾知道，這就是學(xué)習(xí)，只是產(chǎn)生了些許的興趣。

初入小學(xué)那年，背上心愛的小書包，踏入神圣的小學(xué)校門，心里是無比的光榮。從前，總是羨慕鄰家的姐姐拿著語文書自豪地讀著一篇又一篇長長的作文，而現(xiàn)在這種“特異功能”我也將擁有了，誰不高興？殊不知，當(dāng)年那蔚藍(lán)、澄澈、空曠的天空，竟逐漸顯露了他的原型，惡狠狠地投下了一張?zhí)炀W(wǎng)——而這天網(wǎng)，結(jié)實(shí)，牢固，將將我們死死束縛。

一張張灰白的試卷填滿了書包，勾勾叉叉組成了我們單一的世界舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)。當(dāng)年哭哭啼啼的孩子都已長大，當(dāng)年坐在田野上仰望天空的孩子也都已步入學(xué)堂，當(dāng)年那蔚藍(lán)、澄澈、空曠的天空也逐漸灰暗、模糊。我們的童年被學(xué)習(xí)漸漸地占據(jù)，這張?zhí)炀W(wǎng)將我們束縛得越來越緊，緊得透不過氣來。

兩年前，步入了初中，從此步入了成績的殿堂。生活就是一塊海綿，勤奮的學(xué)生開始拼命地?cái)D。下課的走廊很少見到當(dāng)年追逐的孩子，偌大的教室里“低頭族”奮筆疾書。我和我的同伴們的溝通越來越少，因?yàn)槲覀冊谕粡執(zhí)炀W(wǎng)下緊張地生活，只為打敗一年后那個魁梧的中考獸。我們的活動空間很小，一套桌椅，幾十本厚厚薄薄大大小小花花綠綠語數(shù)英科社各門的教材作業(yè)本練習(xí)冊資料試卷。

天空不再被我們仰望，天網(wǎng)的脾氣越來越惡劣，對我們進(jìn)行可怕的考驗(yàn)。如今的我們，正如那句“分分分，學(xué)生的命根”，珍惜時分秒，注重分?jǐn)?shù)，擔(dān)心排分，仿佛我們就是為“分”而活。

此時，我稍一偏頭，仰望天空——這是個難得的艷陽天，頓時思緒萬千：當(dāng)年的孩子們，當(dāng)年的那片田野，還有當(dāng)年那蔚藍(lán)、澄澈、空曠的天空，沒有天網(wǎng)。