關(guān)于給老師的一封信(精選15篇)
關(guān)于給老師的一封信(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是書信了吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于給老師的一封信1
親愛的老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光從我們的歡聲笑語中溜去了,我們應(yīng)該向您告別了。雖然您只教了我們短短的兩年,但您給我的印象非常深刻。以前我總以為學(xué)語文是一件枯燥的事情,但自從我了解了您以后,我便開始喜歡語文課了。
首先,我以為您很愛鼓勵(lì)同學(xué)。比如我在上課回答問題時(shí),如果回答對(duì)了,您就用鼓勵(lì)的眼神看著我,告訴我再接再厲;如果我答錯(cuò)了,您就會(huì)用溫柔的聲音當(dāng)著全班同學(xué)的面再講一遍,這樣我就聽得明白。不論對(duì)錯(cuò),我都感到很親切。
其次,我認(rèn)為您很認(rèn)真,做事一絲不茍,比如學(xué)《草船借箭》一課時(shí),您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)課文,還讓我們聽錄音激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
老師,您有時(shí)課下給我們補(bǔ)課,以前我認(rèn)為那是浪費(fèi)我們玩的時(shí)間,可我知道您那是為了我們,為了像我一樣作業(yè)學(xué)習(xí)拖拉的同學(xué),讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
總之,老師,您給我的是和其他老師不一樣的感覺,我喜歡您的課。
最后祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:夏成堂
20xx年5月22日
關(guān)于給老師的一封信2
尊敬的老師:
您好!
我最近讀了一本有關(guān)環(huán)保的書,名字叫《生病的地球》。書中主要講:人們的生活一天比一天好,吃喝玩樂,卻忽視了一些環(huán)保問題。如:有些工廠把污水倒入清澈的江河里,使清澈的江水不再清澈,使喝和使用的人們,失去了健康的身體;有些人大量的砍伐樹木,使鳥兒們找不到棲息的家園,因?yàn)闆]有樹木的保護(hù),使各種災(zāi)難發(fā)生;大街上,數(shù)不勝數(shù)的垃圾,使空氣遭受到污染,使環(huán)境遭受到破壞……環(huán)境污染越來越嚴(yán)重,而有些人對(duì)它視而不見,這是多么可悲啊!
有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我坐著時(shí)光機(jī)來到了一百年后的地球,下了時(shí)光機(jī),眼前的景色使我驚訝極了:無邊的綠洲不見了,清澈的河流也不見了,取而代之的是無邊無際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來之后,我在想地球?yàn)槭裁磿?huì)變成這樣?原來,在科技發(fā)達(dá)的時(shí)候,人們出現(xiàn)了種種不好的行為:隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹木等等不好的行為。才會(huì)發(fā)生海嘯,洪水、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)……
所以,我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,保護(hù)大自然,讓近鄰為海,依海為生的人們不再失去家園。讓工業(yè)的污水不再為江水渲染黑色衣服;讓甘甜的水流養(yǎng)育人們健康強(qiáng)壯的身體。讓數(shù)也數(shù)不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環(huán)境的改善與提供離不開全社會(huì)的共同努力,讓我們一起伴著每天時(shí)間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧!只需要用紙兩面用,少開私家車而改騎自行車……只要一點(diǎn)點(diǎn),地球因你而改變,趕快行動(dòng)起來吧!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
時(shí)間:
關(guān)于給老師的一封信3
親愛的陳老師:
您好!
俗話說,老師是園丁,學(xué)生是花。您就像太陽,發(fā)出溫暖的光。我們?cè)谀墓饷⒄找伦聣殉砷L(zhǎng)。
我曾是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,上課總是不愛舉手,是您打開了我心靈的窗戶,讓我逐漸變的大方起來。記得第一次上您的課時(shí),您開導(dǎo)我們:“上語文課就是要大家一起交流自己的想法。”我一下想輕松了,在課堂上變得開朗起來。我越來越愛上您的課了。
您的教育方式很特別。上課前有一次抽寫,抽一些具有難度的生詞,全對(duì)可以加分。這擴(kuò)大了我的詞匯量,也掉動(dòng)了我的情緒,我們的學(xué)習(xí)效率立刻上升。而且,您總會(huì)出一些根據(jù)意思寫詞語的趣題,這可算是我的長(zhǎng)處了。您還說:“滿十分就可以寫A類作業(yè)。”語文課堂就像賽場(chǎng),愛拼才會(huì)贏。在競(jìng)爭(zhēng)中,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、向上。
您總是讓我們有充分的休息時(shí)間,從不拖堂。我們見到您,都會(huì)親切的說:“陳老師好!”在您的培育下,我們祖國(guó)的花朵天天向上。老師,就讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您吧!
祝您:
年輕漂亮
您的學(xué)生:于躍
關(guān)于給老師的一封信4
敬愛的周老師:
您好!您已經(jīng)教了我快兩年了,在這兩年中,您對(duì)我付出了很多關(guān)心,不僅教會(huì)了很多的文化知識(shí),還教會(huì)了我很多本領(lǐng),使我受益非淺,所以在這里我要表示對(duì)您的感謝。
上個(gè)月,我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦,獲得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書的時(shí)刻,除了興奮激動(dòng)之外,還有一份便是對(duì)您的感激。我知道,這張榮譽(yù)證書里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開始,您就著手幫我準(zhǔn)備材料,當(dāng)確定我朗誦李清照的詩后,您把這三首詩串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料,親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀,一個(gè)詞,一句話地幫我糾正,從朗讀的語氣,表情,再到一個(gè)個(gè)動(dòng)作,您都親自指導(dǎo),為我示范。因?yàn)楹芏辔倚愿竦囊蛩兀曳挪婚_,很多語氣和動(dòng)作不能到位,但是您沒有一絲的不耐煩,一次次,不厭其煩地為我糾正。為了加強(qiáng)朗誦的效果,您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂,制作了課件。周老師,您知道嗎?看到您為了我的一次比賽,付出了這么多的心血,我有多感動(dòng)嗎?想到比賽前您對(duì)我的鼓勵(lì)我是多么自信,所以我盡力發(fā)揮,才取得了這樣的好成績(jī)。記得有歌詞是這樣的`:軍功章里有我的一半,也有你的一半。這里,我要大聲地告訴您:周老師,我這次獲獎(jiǎng),有您的功勞,謝謝您!
周老師,這兩年來您對(duì)我關(guān)心的事不勝枚舉,在學(xué)習(xí)上,還有生活上。我對(duì)您的感激也是千言萬語也難說盡,我想告訴您,我會(huì)繼續(xù)努力奮斗,向著未來的目標(biāo),勇往直前爭(zhēng)取更好的榮譽(yù),請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧!此致
崇高的敬禮!
您的學(xué)生:許欣宇
20xx.12.20
關(guān)于給老師的一封信5
尊敬的劉老師,您好。六年來,只有您“鍥而不捨”,“持之以恆”地把我們從三年級(jí)教到了六年級(jí)。我們與您建立的友誼也最深厚。記得錢老師說過:“三班與四班之中,您比較喜歡來我們班。”在我們眼中,您是一個(gè)“高級(jí)評(píng)價(jià)師”。一進(jìn)教室,基本上頭幾句就是“徐偉楊,頭髮太長(zhǎng),該剪了!”“王磊個(gè)子又好像倒者長(zhǎng)了。”但您又“心狠手辣”,我衷心地建議您先把手指甲剪短,因?yàn)槲医?jīng)常因頑皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全紅,但您對(duì)學(xué)生的關(guān)心還是衆(zhòng)所周知的。
關(guān)于給老師的一封信6
徐老師:
您好! 一個(gè)學(xué)期又將過去了,我心里一直惦記著您,可惜沒去看過您,真是對(duì)不起! 您那諄諄教誨、您那滿面笑容一直留在我的心中,激勵(lì)著我前進(jìn)。 記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)得是a、o、e,可是我怎么也學(xué)不會(huì),您卻天天不辭辛苦地留下來為我補(bǔ)課……終于在您的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了,還在學(xué)校拼音驗(yàn)收時(shí)過了關(guān),您在課堂上大大地表揚(yáng)了我。您的這一表揚(yáng)為我樹立了學(xué)習(xí)的信心,我的學(xué)習(xí)成績(jī)隨著時(shí)間的推移不斷地提高著,超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),終于成為了優(yōu)等生,這都是您的功勞,我衷心的感謝您! 我現(xiàn)在的老師也想您一樣很關(guān)心我,尤其是楊老師。我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò),這學(xué)期我還當(dāng)上了副班長(zhǎng),在班里人氣指數(shù)很高,結(jié)識(shí)了不少好朋友。我現(xiàn)在膽子也變大了,每次上課只要一想到問題的答案就會(huì)大膽地舉手(朗讀也一樣)。 平時(shí)的每次測(cè)驗(yàn),我都考得不錯(cuò),可是這次的閱讀競(jìng)賽卻考得不好,只得了68.5分。不過,以后我會(huì)努力的,絕不辜負(fù)您的期望,永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:鬃
20xx年12月15日
關(guān)于給老師的一封信7
尊敬的楊老師:
您好!首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注和幫助,老師您知道嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺自己的進(jìn)步非常大,非常多老師也表揚(yáng)我了!
記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒聽進(jìn)去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進(jìn)去了,您說起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說著說著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上還沒上課的時(shí)候,來您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),但是希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。
再次感謝敬愛的老師!
此致
敬禮
尊敬您的學(xué)生:
關(guān)于給老師的一封信8
親愛的虞老師:
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們終于迎來了美好的節(jié)日—教師節(jié)!虞老師也許您快忘了,因?yàn)槟鸀槲覀兯龅囊烟嗵嗔耍刮夷X難忘!
記得7歲那年,媽媽把我送進(jìn)學(xué)校,當(dāng)我跨進(jìn)教室的一剎那,我就看見了您—虞老師,您有著圓圓的臉,帶著慈祥的笑容,一雙眼睛閃著智慧的光!這時(shí),您走過來,牽著我的手,讓我前去報(bào)道,還邊說著:“毛詩涵,來,你和其他小朋友先玩一玩!”您的聲音是那么溫柔、和藹、可親啊!所以我一下子就喜歡上了您。時(shí)間雖然一天天過去了,但是您和我們的感情也越來越深,您不僅把知識(shí)傳授給我們,還把愛傾注在我們身上。我們像是被點(diǎn)亮的火炬,點(diǎn)火的人就是您啊—虞老師!
記得有一次,我因?yàn)榉艑W(xué)回家時(shí)數(shù)學(xué)書忘記帶回家了,于是在晚上較晚時(shí)偷偷溜進(jìn)學(xué)校,打開教室的門,然后,進(jìn)去把數(shù)學(xué)書拿出來,正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),突然發(fā)現(xiàn)虞老師的辦公室里亮著一盞燈,我走近一看,原來虞老師在里面認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè),當(dāng)時(shí)我被孜孜不倦、嘔心瀝血的精神感動(dòng)了,真像立刻跑上去為虞老師擦擦汗,可是我不敢打擾虞老師便悄悄地走開了。雖然這件事已過去很久了,但是我一輩子也不會(huì)忘記的。謝謝您—虞老師!
祝您
身體健康,工作順利,返老還童!
關(guān)于給老師的一封信9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任x老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時(shí)光,我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任x老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了x老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說一聲:“x老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)x老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿x老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
家長(zhǎng)
關(guān)于給老師的一封信10
吳老師:
您好!這學(xué)期,您是我們的語文老師。我一見您,就油然而生一種親切感,感到您是一位和藹可親的老師。我第一次聽您的課,您繪聲繪色的講述,讓我聽著聽著就入了迷。當(dāng)您跟我們說,您的散文已經(jīng)在報(bào)刊發(fā)表,小說也即將出版時(shí),我們驚嘆不已,我和所有的同學(xué)一樣,對(duì)您充滿了崇拜和羨慕之情。
是您教會(huì)了我們寫作,當(dāng)我看到我最近的一篇作文得了88分和一顆星時(shí),我高興得簡(jiǎn)直想要跳起來,走在回家的路上,我感到天格外的藍(lán),陽光也仿佛格外的燦爛,連凜冽的北風(fēng)吹到臉上,也感覺不到疼痛了。
吳老師,我也有對(duì)不起您的地方。有時(shí)您上課抽背書,我都心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槲覜]背郭、熟,怕被您點(diǎn)到,背不下來。等您說抽查結(jié)束時(shí),我的心才慢慢平靜了下來。有時(shí)上課時(shí),有許多問題,我都回答不出來,這是因?yàn)槟屛覀冾A(yù)習(xí)課文時(shí),我沒認(rèn)真預(yù)習(xí)。我感到很羞愧。
吳老師,您教我們語文后,我的語文成績(jī)就慢慢提高了,但有時(shí)您在上課時(shí),我沒認(rèn)真聽,作業(yè)有時(shí)也沒認(rèn)真完成。我會(huì)改掉這些毛病的,請(qǐng)您相信我并且?guī)椭摇I险n時(shí)多提些問題給我,也許,我就不容易走神了。
您是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)很忙,但我多希望您能多一點(diǎn)時(shí)間給我們上課啊!
敬祝
工作順利
學(xué)生 曹俊雄
關(guān)于給老師的一封信11
敬愛的張老師:
您好!
我們馬上就要期末考試了,這代表著我們馬上就要畢業(yè)了,我們和您已經(jīng)走過了五年的時(shí)光,現(xiàn)在就要離開您了,真舍不得呀。從20xx年xx月的那一天開始,當(dāng)我來到這所教室開始,我就已經(jīng)是您的學(xué)生了,當(dāng)時(shí)的我們年幼無知,做事常常出亂子,因?yàn)槟恼佌伣陶d,我們做事已經(jīng)很有條理了。雖然我們馬上就要步入初中的殿堂了,但想起過去的往事,還是記憶猶新。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候我們還只會(huì)100以內(nèi)的加減法,您給我們特意找來了一個(gè)小黑板,上面寫上了您給我們出的填空題,那時(shí)我以為自己能填對(duì),結(jié)果因?yàn)轳R虎而填錯(cuò)了一道題,那時(shí)您當(dāng)眾批評(píng)我,使我不再驕傲自大,冷靜判斷,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。謝謝您!謝謝您教導(dǎo)給我人生的哲理!
一轉(zhuǎn)眼,5年的小學(xué)生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影……千言萬語匯成一句話:老師您辛苦啦!
祝老師桃李滿天下!
您的學(xué)生:_______
_____年_____月_____日
關(guān)于給老師的一封信12
親愛的魏老師:
您好!
看完你們那個(gè)山區(qū)生活的影片后,我覺得你們的生活是那么的艱難,而生活在城市的我們真的好幸福。
你一個(gè)月就要帶28個(gè)學(xué)生,雖然這個(gè)數(shù)字并不是很龐大,但是你們班的張慧科真是調(diào)皮呀,總是和您作對(duì)。不過看了你們最后淚流滿面的那段,我也情不自禁地流下了淚水。
魏老師您為了找張慧科是那么的艱苦,三天就只吃了兩次飯,甚至還有一次是吃了別人剩下的。您真是太不容易了。而你們班真是很可憐,那些孩子連可樂都沒有喝過,直到買了用搬磚錢買了兩瓶可樂,大家只能每人喝一口,我真是覺得自己生活的太幸福了。你們班的桌子、椅子也都已經(jīng)那么陳舊了,可是你們?nèi)匀簧岵坏脕G棄,還是在使用著。
看了你們水泉鄉(xiāng)的那份堅(jiān)持與勇敢,我覺得今天的我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,多多幫助他人。
祝您和您的學(xué)生們生活幸福。
牛詠茹
20xx年11月12日
關(guān)于給老師的一封信13
親愛的老師:
您好!我是您58名孩子中的一個(gè),我叫鄧雨晴。
歲月匆匆,我們即將離開母校,離開您了。雖然我們只與您相處了一年,但您那一聲聲溫暖的"寶貝兒"早已被我們銘記在心,您那溫和的面容,還時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們眼前,我們?cè)缫雅c您結(jié)下了深厚的感情,您多像我們58名孩子的媽媽!
在學(xué)校里,因?yàn)槲冶容^擅長(zhǎng)寫作,熱愛文學(xué),您很欣賞我。記得有一次,第三屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽召開了,您希望我也參加,通過網(wǎng)絡(luò)向更多的人展示我的優(yōu)秀作文。可是任務(wù)布置下來,我就犯了難,因?yàn)槲业募彝ゲ桓辉#瑳]有買電腦的能力,而且我對(duì)電腦一竅不通。怎么辦吶?您了解這個(gè)情況后,只是笑著說,沒關(guān)系,拿手寫稿也可以。我非常高興,不停的創(chuàng)作要用一篇篇佳作來報(bào)答您。于是我嘔心瀝血的作品,感到非常的幸福,可是誰知道,整整21篇作文那!全是您一個(gè)字一個(gè)字的打出來的……
老師,您的愛和照料如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地,滋養(yǎng)著我們這些種子,正是您的關(guān)心和愛護(hù),我們才會(huì)奮發(fā)向上!
老師您的教誨早已被我們銘記在心,您放心,我一定會(huì)在新的學(xué)校里連創(chuàng)佳績(jī)完成您對(duì)我的囑托和厚望,我一定會(huì)讓您唯有我這樣的學(xué)生引以為榮!
您的學(xué)生:鄧雨晴
關(guān)于給老師的一封信14
親愛的田老師:
您好!
工作順利嗎?
時(shí)光如劍,日月如梭,您已經(jīng)調(diào)走一年了,您還記得我們嗎?
記得那還是在上一年級(jí)的時(shí)候,我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是您——田老師。當(dāng)時(shí)您才剛認(rèn)識(shí)我們,在課堂上突然點(diǎn)到我的名字,我的心“怦怦”直跳,站起來便喊了一聲:“到!”您那和藹的笑容我至今仍記得。
田老師,是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋。記得您上課時(shí),語言是多么的豐富有趣,朗讀時(shí),情感是多么的真實(shí)感人,每一個(gè)詞句都令我著迷,我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。大家都聽得津津有味,仿佛早已變成了這篇課文中的主人公了。
田老師,我們?cè)谝黄鹣嗵幜擞邪肽陼r(shí)間。記得有一次期中考試,我緊張萬分,考完試,成績(jī)出來時(shí),我萬萬沒想到我考得這么差,當(dāng)時(shí)我特別傷心。下課時(shí),您看到我一個(gè)人坐在座位上,您把我叫了出來,不但沒有批評(píng)我,反而語重心長(zhǎng)地告訴我:不要灰心,也不要?dú)怵H,要去努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了,當(dāng)我知道您要被調(diào)到別的地方去教學(xué)時(shí),同學(xué)們都特別地不舍得。記得有一次,您抽時(shí)間來看我們,當(dāng)時(shí)我們都激動(dòng)地流出了眼淚,大家都知道您也想我們,我們真想當(dāng)面謝謝您,謝謝您曾教給我們知識(shí)和道理。
老師,您是我航海的燈塔,您是我沙漠中的指南針,您是我迷路時(shí)的北斗星,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
祝你
身體健康
您的學(xué)生:張露
20xx年12月31日
關(guān)于給老師的一封信15
親愛的林老師:
大家都說:您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是啊!我們就像一粒粒花種,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。
記得四年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù),而且每次考試都排全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期末,校長(zhǎng)竟然在廣播表揚(yáng)里我們班進(jìn)步很大,從第五名前進(jìn)到第一,當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群精英。
您上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們更上一層樓。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過語句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處
曾在什么時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的孩子;就是一根根絲線,在編織國(guó)家未來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!
白云繪畫出一副動(dòng)人的畫面,作為對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。那我就以優(yōu)異的成績(jī)想您表示向您的感謝吧!
祝您
工作順利
您的學(xué)生:夢(mèng)曉