讓真情自然流露小學作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓真情自然流露小學作文，歡迎閱讀與收藏。

讓真情自然流露小學作文1

　　人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。

　　老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲，但嚴厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。

　　漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難，也不會孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時時溫暖著我們的心。

　　在生命之旅中，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛心！小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，尚老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……

讓真情自然流露小學作文2

　　那一刻，我的世界春暖花開

　　或許是從小浸潤在奶奶無微不至的關懷中，外婆成為一個陌生的名詞，距離很遠一直遠到冰封的北極。

　　小學時，我被接到市區上學，一進門，客廳沙發正中坐的一位和奶奶年紀相仿的老人，一身黑衣，瘦弱又不失威嚴。仿佛她周圍有一股強大的磁場，把我一下子排斥了出去。我聽見自己心底叫外婆的那塊地方被冰封了起來。我用少女本就細膩敏感的小心提防著、抵觸著，蜷縮在小心翼翼的世界中。我不喊外婆，喊不出也不想喊。

　　直到那一天，我照例寫完作業，準備去看電視休息一下。書房桌上的課本翻開的、沒翻開的沾滿了橡皮屑;少了很多筆，也不知滾到哪了，有的筆寫不出來了，我就又拿起一支……我還沒離開幾步，一個黑影閃入書房。我一瞥——躡手躡腳腳走到門口向里張望的是外婆。她把我的書全收拾起來，抖去還留在上面不能離去的橡皮屑，抖一本，再回望一下，怕被我發現。我真如武打俠客一樣，緊貼墻壁不敢出聲。再向你看時，她已經把書收拾好了，又小心翼翼地收拾我的筆。只見他拿起其中一只在草稿本上劃一下，寫出來的，放一邊;寫不出的，又放一邊。然后他把寫得出的一堆整理好后放在桌子上我可隨手拿到的地方，對齊擺好;又將寫不出的筆一支支的把筆帽擰開，這樣空筆芯扔掉，把筆筒再擺一堆，貼上便條“別忘換筆芯”，干完后直起腰，回頭又看了一眼。

　　我整個人貼墻上，心中有股無法言說的感動、內疚與自責。那個排斥的堅冰終于開始迅速消融，外婆悄無聲息地清理著滿桌黝黑的橡皮屑，不知從何處找到一把破刷子，很認真地將他們聚成一小堆，那神情比處理一件古物還慎重，就這么刷的很慢很慢，把時間定格了。

　　我調近目光，聚焦在她身上，有點微駝的背影，臉上留下的滄桑的痕跡全都在我面前。那一刻阻擋情感的堅冰轟然倒塌，對外婆的敵意，如一江春水一瀉千里。我吸了一下鼻子，抬起頭，果斷又響亮地喊了聲：“外婆!”那一刻，我知道我的世界已春暖花開。

讓真情自然流露小學作文3

　　愧疚

　　人生是充滿味道的，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。每當想到那一件事，我心中立馬呈現出了一個字，那就是愧。

　　那是個春天的早晨，風和日麗。我完成了早起必備的三件事：起床、刷牙、吃飯之后，便一溜煙地出門趕公交，踏上了愉悅的買書旅程。公交車途經第三站時，一位年近80歲高齡的'老奶奶上了車，老奶奶的頭發花白，額頭上的皺紋就像一道道深溝映入我的眼簾。她佝僂著身體，雙腿顫顫巍巍，經歷過風霜打磨的手中拄著一支拐杖。此時我的心在想：這位年邁的老奶奶禁得住公交車的一路顛簸嗎？我要把座位讓給這位老奶奶嗎？可是這離我的目的地還有十多個站呢！這期間我得一直站著，光想想都感覺雙腿似乎已經站了全程似的酸軟！算了，我還是不讓了吧！應該還有其他的人會給老奶奶讓座的。嗯，就這樣做吧！

　　過了幾個站，那位老奶奶依然沒有坐下，依舊在車上站著。那位老奶奶的汗水打濕了額頭，使得老奶奶疲憊地虛著雙眼，雙手緊緊地抓住車桿，身子也隨著車身不斷晃動。在離我還有四個站就要下車的時候，我想在我下車時，我一定要第一時間把座位讓給那位老奶奶的。嗯，就這么決定了！

　　可是，發生了一件我意料之外的事：在我還有一站就要下車時，那位老奶奶蹣跚著雙腿下車了。我望了望那老奶奶，頓感心如刀割，愧感悄悄地爬上了心間，遲遲不能平靜下來，就如同一艘小船在波瀾壯闊的大海里起伏不定。

　　在買完書回家的路上，我的心情久久不能平靜：假如我是那個老奶奶，我一定會去指責你的！想到這兒，我把頭垂了下來，仿佛背上背著一座大山，壓得我無言以對的。只能面朝地面，愧意深種心間。一陣風吹過，小草小花在風中左右搖動著，仿佛對我萬分不滿；路旁的樹木發出沙沙聲，夾雜著鳥兒的鳴叫，似乎都在指責我、嘲笑我。那個下午，天空湛藍、空氣清新、鳥語花香，身處在這片美輪美奐場景中的我卻怎么都開心不起來。如果再來一次，我一定會毫不猶豫地把座位讓給老奶奶。可是，可是，時間一去不復返了。

　　那天，就在那天，那一件事，那一個沉默的、駝駝的背影，讓我久久不能忘懷，那個陽光明媚的一天，一個男孩在路上耷拉著腦袋，一聲不吭，萬分愧疚

讓真情自然流露小學作文4

　　記憶就像一個調味瓶，盛滿了酸甜苦辣。那一次，我嘗到了甜的滋味。

　　那天早讀的時候，同桌趁班長不注意的時候，偷偷對我說：“你數學考試考了100分。”剛聽到這句話，我有點不相信自己的耳朵，將信將疑地問道：“怎么可能？”同桌悄悄地說：“是真的，我昨天放學打掃辦公室在數學老師的桌子上看到的。”這么說是真的了，我忍不住笑了起來。但是，沒親眼看到試卷上的“100”，我還是有點不放心。

　　上課鈴響了，老師拿著試卷走進教室，我的心跟著撲通撲通跳起來，希望同桌沒有看錯。老師看了我一眼，然后大聲地說：“同學們，這次數學考試，全班只有森森同學一百分……”一百分耶！我真的考一百分了！這是真的！太好了！我回家可以向爸爸媽媽邀功了……我滿腦子沉浸在喜悅中。這時同桌捅了捅我的手肘，對我說：“快上去拿試卷。”我這才注意到老師在講臺上看著我呢。我腳下踩著一朵幸福的云，飄到講臺邊，從老師手里接過我的試卷。教室里響起熱烈的掌聲，同學們紛紛朝我投來羨慕的眼光，還有不少同學朝我豎起大拇指。我滿臉通紅，心跳得更厲害了。老師對我說：“這是一個好的開端，可不能驕傲啊！”我點點頭，可心里還是止不住地高興。老師后邊評講試卷，我都心不在焉了。

　　下課后，我的好朋友紛紛圍到我的座位爭相看我的試卷，有的還跟我握手，說：“讓我沾沾你的好運氣吧。”我一邊笑一邊說：“握吧握吧，你想握多久就握多久。”這時，班里的學霸小亦也朝我走來，笑著對我說：“不錯嘛，數學竟然考了100分，比我還厲害。”我笑著說：“謝謝，我還要繼續向你學習。”雖然我嘴上這么說，可是心里卻想，我連學霸都超越了，我不也是學霸了嗎？一整個上午，我都是在這樣飄飄然的狀態中度過的。

　　放學了，我走在回家的路上，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“你真棒！你真棒！”我真想對它們說：“沒錯，沒錯，我的確很棒！”

　　雖然這件事已經過去很久了，但是那種“欣喜若狂”的感覺永遠留在我的記憶里。