致家長朋友的一封信

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的致家長朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致家長朋友的一封信1

尊敬的家長朋友：

　　隨著氣溫逐漸下降，水面結(jié)冰，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，學(xué)校十分重視學(xué)生的安全問題，各班級進(jìn)行了防滑冰溺水方面宣傳教育。為了孩子安全，希望廣大家長能夠和學(xué)校相互配合，加強(qiáng)對孩子的教育，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力；同時(shí)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，對孩子加強(qiáng)管理，特別是放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)，防止溺水事件的發(fā)生。

　　希望家長監(jiān)督孩子做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不私自到池塘、河流、水庫的有水的地方游玩及到冰面上玩耍溜冰；

　　2、不私自到池塘、河流、水庫等釣魚、嬉鬧。

　　3、不在危險(xiǎn)水域附件逗留，不進(jìn)封凍河道、水庫水面。

　　4、自覺愛護(hù)河道、水庫安全設(shè)施，熟悉警示標(biāo)示、標(biāo)志，遵守相關(guān)規(guī)定。

　　5、發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)溺水安全事故，不要貿(mào)然去救，應(yīng)高聲呼喊并撥打報(bào)警電話。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

致家長朋友的一封信2

各位家長朋友：

　　您好!

　　當(dāng)前，境外疫情居高不下，國內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風(fēng)險(xiǎn)。為有效阻斷疫情向校園傳播，全力保障校園、家庭和學(xué)生的健康安全，現(xiàn)就疫情防控工作向您及家人進(jìn)行如下提示：

　　一、請家長朋友們做好“三個(gè)主動(dòng)”

　　1.關(guān)注疫情、主動(dòng)報(bào)告。請您密切關(guān)注國內(nèi)外各地疫情信息，如有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史以及與目前國內(nèi)已報(bào)告病例公布行程有時(shí)空重合的情況，請主動(dòng)向?qū)W校和屬地報(bào)告，配合相關(guān)部門做好健康觀察、核酸檢測等各項(xiàng)防控措施。

　　2.自查自篩，主動(dòng)報(bào)送。做好學(xué)生及其共同生活居住家庭成員及來訪等相關(guān)人員健康狀況檢測，建立風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，主動(dòng)報(bào)送學(xué)生所在班級。

　　3.定期監(jiān)測、主動(dòng)防護(hù)。請您定期為孩子監(jiān)測體溫，并提示孩子，在校期間要堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，做好主動(dòng)防護(hù)，保持合理間距。

　　二、請家長朋友們堅(jiān)持“四個(gè)做好”

　　1.做好家庭防護(hù)。疫情當(dāng)前，做好家庭防護(hù)，就是為這場戰(zhàn)役作貢獻(xiàn)。請您帶領(lǐng)孩子通過正規(guī)渠道，共同學(xué)習(xí)疫情防控科學(xué)知識(shí)，提高疫情防控認(rèn)識(shí)，督促孩子做好自我防護(hù)。堅(jiān)持搞好居家環(huán)境衛(wèi)生，定期消毒食具餐具，接觸各類快遞包裹做好個(gè)人防護(hù)。注意飲食衛(wèi)生，做到生熟分開，煮熟煮透，不食用未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫食品，不購買進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称贰Ｈ缂彝コ蓡T出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，及時(shí)到就近發(fā)熱門診排查診療。

　　2.做好生命教育。請您多與孩子交流，做好孩子心理疏導(dǎo)，正確引導(dǎo)孩子關(guān)注時(shí)事，提高甄別謠言的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。教育孩子正確理解國與家、集體與個(gè)人、大愛與小愛的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、家國情懷。關(guān)注孩子精神狀態(tài)和心理情緒，如有異常情況，及時(shí)與班主任聯(lián)系。

　　3.做好應(yīng)急教育。請您根據(jù)學(xué)校和班主任的要求，未雨綢繆，提前為孩子準(zhǔn)備好必要的生活物品、學(xué)習(xí)用具、防疫物資，教育孩子掌握校內(nèi)外的疫情防控應(yīng)急措施。

　　4.做好家校協(xié)同。請您自覺了解學(xué)校和社區(qū)的疫情防控規(guī)定，教育孩子嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。您在接送孩子的時(shí)候，請做好個(gè)人防護(hù)，按照學(xué)校上下學(xué)時(shí)間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無特殊情況請勿進(jìn)入校園。疫情期間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，無特殊情況謝絕家長來訪。如果孩子在校發(fā)現(xiàn)身體異常，學(xué)校將會(huì)第一時(shí)間與您聯(lián)系，請您及時(shí)趕往學(xué)校，配合做好處置。

　　三、請家長朋友們做到“兩個(gè)不要”

　　1.不要違反規(guī)定社交。居家期間，家長朋友們要服從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加聚集性活動(dòng)，不要接待來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的親戚、朋友和客人，不要前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。

　　2.不要參與違規(guī)培訓(xùn)。不要組織孩子參加校外“一對一”“家政服務(wù)”“住家教師”等隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，不要違反疫情防控有關(guān)規(guī)定參加社會(huì)實(shí)踐及實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　守護(hù)好每一位孩子的健康安全，是所有教育工作者和家長朋友的共同心愿和共同責(zé)任。讓我們?nèi)f眾一心、群防群控，守好家園、護(hù)好校園，樹立必勝信心，守護(hù)來之不易的抗疫成果。感謝您及家人的理解、支持與配合!

　　xx小學(xué)

　　20xx年12月xx日

致家長朋友的一封信3

親愛的媽媽：

　　身體好嗎？三八婦女節(jié)快樂！

　　媽媽，你現(xiàn)在怎么樣了？你感覺好點(diǎn)了嗎？會(huì)不會(huì)突然心臟病發(fā)作不能呼吸？媽媽，你知道嗎？真的好想你！那種思念永遠(yuǎn)壓不住古人的深情！

　　雖然家人對我保密，但我還是發(fā)現(xiàn)了。你不是為了我的學(xué)費(fèi)出國，而是因?yàn)檫`法被囚禁在高墻里……也許在你家人眼里，你不是一個(gè)好媽媽，但在我心里，你永遠(yuǎn)是我唯一的媽媽，我最愛的媽媽！

　　我不知道你現(xiàn)在是否在想我。不知道你會(huì)不會(huì)像我一樣在夜深人靜的時(shí)候拿出照片大哭一場。我不知道你是否和我一樣難過，因?yàn)樵谀硞€(gè)節(jié)日我們沒有在一起。

　　媽媽，你還記得嗎？那一次，你半夜突然心臟病發(fā)作，藥不管用，手機(jī)又沒電了，根本打不到120！我嚇得不知所措，拍了拍你顫抖的背。我的眼淚奪眶而出，你卻強(qiáng)忍著幾乎要窒息的痛苦，勾起嘴角對我微笑。你不知道你當(dāng)時(shí)的臉色有多蒼白，你勉強(qiáng)的笑容有多蒼白！看著你痛苦的樣子，我的眼淚已經(jīng)覆蓋了臉頰。我怕你離開我，我怕我小時(shí)候再失去你。我背著你光著身子跑出了房子！一路上你安慰我說你沒事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎么堅(jiān)持不懈地把你抱回醫(yī)院的。直到看著你被送進(jìn)急診室，我整個(gè)人都崩潰了。我無法照顧被鵝卵石劃破的腳，一直往外看。終于，當(dāng)你從急診室出來的時(shí)候，我的眼淚又像春天一樣流了出來，甚至在醫(yī)院哭了，但你還是安慰了我。剛脫離危險(xiǎn)，你就馬上叫護(hù)士給我流血的腳包扎。我又哭了一次，不是因?yàn)橥矗且驗(yàn)槲铱吹搅四銚?dān)心的樣子，因?yàn)槲业膼郏已劾锏臏I水在打轉(zhuǎn)。

　　媽媽，我不知道你為什么違法，但我不想知道，因?yàn)槲抑恢滥銜?huì)像我一樣，在夜深人靜的時(shí)候拿出我們的照片大哭一場。我只想知道你愛我。媽媽，祝你早日從高墻中退出，我女兒的大門永遠(yuǎn)為你敞開！

　　愿望，

　　永遠(yuǎn)健康！

愛你的女兒：李玉潔

　　20xx年3月8日

致家長朋友的一封信4

尊敬的各位家長：

　　您們好！盼望著、盼望著，我們期待已久的寒假到了，因?yàn)楹⒆樱覀兿嘧R(shí)、相知，一起度過了一學(xué)期的時(shí)光。在此，首先感謝您們一直以來對學(xué)校和教師工作的支持。

　　在孩子成長的道路上，你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的教育同盟，把孩子培養(yǎng)成才是我們共同的心愿。我們都想為孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。鋪設(shè)這條大道的重要基石就是書籍，最有效的辦法就是培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，最關(guān)鍵的措施就是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣。

　　讀書是求知重要的途徑和方式。閱讀，是學(xué)生終生發(fā)展的需要。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確了小學(xué)語文必須高度重視課外閱讀：提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”秉承著“為學(xué)生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，幾年來，我校一直堅(jiān)持開展“享受閱讀，快樂生活”系列讀書活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)，開闊知識(shí)視野，陶冶高尚情操，促進(jìn)全面發(fā)展。為使讀書活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，我們特向每一個(gè)家庭和每一位家長發(fā)出“營造書香環(huán)境，讀書伴孩子成長”的倡議，請家長們給予關(guān)注和密切配合。

　　我們要積極鼓勵(lì)和督促學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀。為孩子開辟一塊寧靜的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的書刊。耐心引導(dǎo)，幫助孩子制訂課外閱讀的計(jì)劃，并負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)，采取一些可行的措施，如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時(shí)”、“家庭讀書報(bào)告會(huì)”等活動(dòng)，激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣。同時(shí)，通過經(jīng)常帶孩子逛書市、書店，增進(jìn)孩子對書籍的了解，激發(fā)孩子讀書的欲望。家長要做營建“書香家庭”的楷模，對孩子施以良好的影響，做孩子的表率。相信您的監(jiān)督，您的指導(dǎo)，你的鼓勵(lì)，都是孩子讀書的動(dòng)力。

　　歐陽修說過：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。尊敬的各位家長，讓我們齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求，讓他們在享受人類寶貴的精神財(cái)富的過程中，贏得精彩的人生。本期向您的孩子推薦《爺爺一定有辦法》等系列叢書，有的家長已經(jīng)在網(wǎng)上購買，網(wǎng)址及價(jià)錢等相關(guān)事宜可在班級QQ群里詢問。

　　最后提個(gè)小建議：請幫助孩子建立閱讀記錄卡，力爭每天堅(jiān)持閱讀，每天堅(jiān)持記錄，并制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)辦法。如果您能協(xié)助孩子六年堅(jiān)持不懈地做好這件事情，相信您的孩子一定會(huì)擁有良好的閱讀習(xí)慣。

　　祝身體健康，合家幸福！

致家長朋友的一封信5

尊敬的家長朋友們：

　　非常感謝您一直以來對我校教育工作的理解、支持與配合。在此，值“六一”之際，我們__學(xué)校全體師生祝您家庭幸福、生活美滿！

　　現(xiàn)在，隨著人們生活水平的不斷提高，在大、小節(jié)日里為孩子送禮物一時(shí)成為時(shí)尚，但近幾年來，這種時(shí)尚變了味，逢年過節(jié)，給孩子送一些高檔玩具、名牌服裝、高級營養(yǎng)品，那是平常之事，這些舉動(dòng)，不得不引起我們每個(gè)做父母的深思：給孩子送禮物，不在花錢多少，重要的是看所送禮物有無意義。根據(jù)湖屯鎮(zhèn)教育辦公室關(guān)于六一兒童節(jié)期間開展讀書活動(dòng)的通知，學(xué)校建議在六一期間開展親子買書讀書活動(dòng)，要求學(xué)生家長在六一兒童節(jié)期間為孩子買一本書，寫上鼓勵(lì)的話，作為節(jié)日禮物送給自己的孩子，并和孩子一起閱讀。學(xué)校也將組織各班級開展書簽設(shè)計(jì)、講故事比賽、經(jīng)典誦讀、讀書演講、書香少年評比等一系列讀書活動(dòng)。希望得到廣大家長的配合支持。

　　再次感謝家長朋友對學(xué)校工作的支持!

致家長朋友的一封信6

尊敬的家長：

　　您好！

　　夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。近期，我國一些地區(qū)已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓(xùn)，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

　　一、要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任。溺水事故往往會(huì)給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失，請您牢固樹立安全意識(shí)，切實(shí)做好孩子在家時(shí)的監(jiān)護(hù)工作，尤其是暑期、節(jié)假日、周末和放學(xué)后要加強(qiáng)對孩子的安全教育和監(jiān)管，時(shí)刻關(guān)注他（她）的去向。

　　二、要重視對孩子進(jìn)行防溺水教育工作。

　　將預(yù)防溺水的安全教育放在心上，禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳；禁止孩子到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍，如需要游泳，應(yīng)該到安全，正規(guī)的游泳池游泳，并且必須要有監(jiān)護(hù)人陪同。在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。

　　三、要提高孩子自護(hù)自救能力。

　　有條件的家長可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救技能。教育孩子在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿(mào)然下水營救。教育孩子相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學(xué)要堅(jiān)決勸阻，并及時(shí)向老師和家長報(bào)告。您如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，也請及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

　　各位家長，孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來。保證孩子健康成長，關(guān)愛孩子的生命，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高溺水安全防范的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致家長朋友的一封信7

全國廣大師生及家長朋友：

　　你們好！

　　這封信，提筆容易，落筆難。

　　教師節(jié)快到了，我本想上來先客套一下，向全國的老師們問候一聲：“教師節(jié)快樂！”但轉(zhuǎn)念一想，這句走過場似的問候是多么空洞，毫無意義。

　　沒有哪位素未謀面的老師會(huì)因?yàn)槲业倪@句空洞的問候，就會(huì)快樂起來。再說，我寫這封信的本意，也不是單純的來祝賀老師們教師節(jié)快樂的。——當(dāng)然，我也不是存心來給老師們添堵的。我想根據(jù)自身的經(jīng)歷，談?wù)勎覍逃^念的一些看法，也邀請全國的廣大師生及家長朋友參與討論。如果能因此減輕一點(diǎn)兒孩子們的學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)負(fù)擔(dān)，那這個(gè)教師節(jié)將會(huì)過得更有意義。

　　最近幾天，我在我的微信訂閱號“傳麗播報(bào)”中，和我的朋友們分享關(guān)于開學(xué)的心情時(shí)，說到了寒暑假作業(yè)有沒有必要留的問題，繼而聽說湖北校園砍人事件，就跟犯罪嫌疑人的女兒學(xué)習(xí)成績不好、暑假作業(yè)沒寫完有一定的關(guān)系。到這兒，我懵了！我看到，對于犯罪嫌疑人的惡行，網(wǎng)上譴責(zé)聲一片。但我想說，他已經(jīng)跳樓自殺了，再譴責(zé)又有什么用？問題的根源是不是更值得我們深思？如果一開始，這位老師就允許犯罪嫌疑人的女兒入學(xué)報(bào)到了，悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？我想不通，對一些老師來說，學(xué)生作業(yè)寫沒寫完、考試成績好不好怎么就那么重要？我沒有做過相關(guān)的社會(huì)調(diào)查，拿不出有力的數(shù)據(jù)來論證我的觀點(diǎn)。只能拿我自己的一點(diǎn)不太光彩、但也不太丟人的經(jīng)歷來表達(dá)我的真實(shí)感受——學(xué)習(xí)不好、作業(yè)沒寫完，又能怎樣？

　　我在新聞媒體從業(yè)近十年，先后服務(wù)過兩家報(bào)社，曾用名朱傳芳，后改回朱傳麗。我的同事、朋友中，只有很少一部分人知道我改名的原因——因?yàn)槲覜]有上過大學(xué)，沒有學(xué)歷。我先后服務(wù)過的這兩家報(bào)社，都是我借用姐姐的身份證復(fù)印件和學(xué)歷復(fù)印件投遞的簡歷，然后參加筆試、面試，順利過關(guān)，然后當(dāng)上了記者。在工作期間，從來沒有人對我的學(xué)歷和能力產(chǎn)生過任何懷疑。在這兒，我需要說明的是，我是高二那年退的學(xué)，而且當(dāng)時(shí)我的理科成績和英語都不太好。不過兩次參加報(bào)社筆試，都沒考這些學(xué)科的題目，要不然我也過不了關(guān)。而且我也相信，大多數(shù)公司在招人的時(shí)候，都不會(huì)讓求職者背幾道理科公式，對英語水平有一定要求的用人單位也不是特別多。平時(shí)在生活中，這些知識(shí)更是幾乎用不著。那么，在上學(xué)期間，如果不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這些學(xué)科，我們花費(fèi)大量的時(shí)間、精力來做大量作業(yè)，死記硬背地灌輸這些知識(shí)的目的又是什么？僅僅是為了將來考個(gè)好大學(xué)？

　　我在第一家報(bào)社工作時(shí)，記得剛過3個(gè)月就從見習(xí)記者轉(zhuǎn)正成了記者，然后負(fù)責(zé)帶一名西安交大畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，我當(dāng)時(shí)心里就暗自得意：即便我沒上過大學(xué)，又怎樣？隨著時(shí)間的推移，我越來越不想再用姐姐的名字。終于有一天，我跟報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。為此，報(bào)社一位副總編輯約我過去談話，問我原因。我說了我學(xué)歷造假的事情，然后準(zhǔn)備離開。但我的這位領(lǐng)導(dǎo)非常誠懇地跟我說，我在報(bào)社工作這么多年，早就用實(shí)際行動(dòng)證明了我的工作能力。學(xué)歷不過是一塊敲門磚，名字也不過是一個(gè)稱呼而已，都沒有關(guān)系。自此，我就改回了我自己的名字——朱傳麗。

　　再來說說寒暑假作業(yè)的事情。坦白講，我上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績還算湊合，成績最壞的時(shí)候也排在班里的中不溜水平。但我從小到大，特別不愛寫作業(yè)，平時(shí)的作業(yè)是能少寫就少寫，更是沒有一次正兒八經(jīng)寫過寒暑假作業(yè)。學(xué)生時(shí)代，一到開學(xué)前幾天，我就緊張、焦慮。那心情，就跟年關(guān)到了，楊白勞交不出租子，不敢去見黃世仁的心情是一樣的。（說到這兒，請老師們不要生氣，我沒有把你們比喻成黃世仁的意思，只是形容我當(dāng)時(shí)交不出作業(yè)的心情就像楊白勞交不出租子一樣恐懼。）為了應(yīng)付差事，我總是在臨開學(xué)前兩三天，才去同學(xué)家借來已經(jīng)寫完的作業(yè)，開始熬夜抄寫；或者，碰到選擇題我能蒙就蒙，遇到判斷題我就胡亂打勾或叉。總之，到開學(xué)的時(shí)候，作業(yè)能對付個(gè)七八成的樣子。老師在檢查的時(shí)候，也重點(diǎn)只看哪些地方是空白的，沒有寫。對于里面的對錯(cuò)，似乎沒被深究過。那現(xiàn)在反過來看，這樣的作業(yè)質(zhì)量，能起到什么作用？今早我跟一個(gè)朋友聊這個(gè)話題時(shí)，她說她都是一放寒暑假就趕緊先寫作業(yè)，用幾天的時(shí)間把作業(yè)突擊完，剩下的時(shí)間就能無憂無慮地玩了——我們兩人，面對寒暑假作業(yè)的態(tài)度截然不同，但從學(xué)習(xí)效果來看，有什么分別？

　　如今，我們都有了自己的孩子。孩子剛上幼兒園小班，但所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)讓我很崩潰——我覺得比我們上小學(xué)二年級要學(xué)的知識(shí)都難！而現(xiàn)在小學(xué)一年級的學(xué)生，聽說有的作業(yè)還需要用A4紙打印出來，有的還要上網(wǎng)查資料，有的還要把照片洗出來……這些，是一個(gè)孩子能夠獨(dú)立完成得了的嗎？至于其他年齡段的學(xué)生的作業(yè)情況，我就不太清楚了。但我聽說了一個(gè)現(xiàn)象，有些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，在給學(xué)習(xí)差的學(xué)生賣作業(yè)，大學(xué)生在給中小學(xué)生賣作業(yè)！我認(rèn)為，這種作業(yè)買賣是在誤導(dǎo)孩子的人生觀和價(jià)值觀，對孩子們是一種精神摧殘！廣大的老師及家長們，你們認(rèn)同嗎？那么，催生這種作業(yè)買賣的根源又是什么？如果作業(yè)沒寫完，也不會(huì)有太嚴(yán)重的后果，孩子們會(huì)舍得花錢去買作業(yè)交差？我們都說，父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，那么作為家長，有沒有想過，把布置寒暑假作業(yè)的權(quán)利從老師手里奪過來？由家長根據(jù)孩子的特點(diǎn)，給孩子安排一些培養(yǎng)生活技能或者興趣愛好之類的行為作業(yè)？當(dāng)然，這兒必須得是孩子自己的愛好才行。

　　我覺得，每一個(gè)人，從一出生起，都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，如果給他足夠的時(shí)間和空間，他就會(huì)自然而然地找到自己最喜歡、最想要的東西。從本能出發(fā)，潛能會(huì)自然流露。如果不加以阻止，沒準(zhǔn)哪一天，他就會(huì)給你驚喜。就像楊金賜。

致家長朋友的一封信8

親愛的家長朋友：

　　正如有言：書，善讀可醫(yī)愚，誤讀則傷“心”。

　　讀書本是件好事，只不過有的孩子不善選擇書，加上我們有時(shí)候又沒有進(jìn)行有效的引導(dǎo)，正確的幫助，導(dǎo)致有的孩子誤讀了很多不利于孩子身心發(fā)展的書籍。

　　當(dāng)前書市，魚龍混雜，一些所謂的“作家”、出版商、書商，唯利是圖、昧著良心，大量發(fā)行、銷售不利于青少年健康的書籍，作為老師，這是我一直深惡痛絕的事，無奈個(gè)人無法扭轉(zhuǎn)乾坤，因此只能做好我能做的事情。

　　當(dāng)前，最為突出的就是一些段子書，如“倒過來念的是豬”；玄幻小說，如“斗破蒼穹”等。這些書籍要么宣揚(yáng)一些迷信、虛幻、暴力信息，甚至是黃色信息。

　　為了幫助孩子閱讀更多有益的書籍，在家長朋友的支持下，連同上屆留下的有益圖書多大150本，因此，班級完全可以滿足孩子們的閱讀需求。

　　從入校開始，一直嚴(yán)格控制圖書的入校、如班。但是本學(xué)期，依然發(fā)現(xiàn)了個(gè)別男生秘密購買、借閱，閱讀知音漫客、玄幻小說、段子書等不良書籍，還有個(gè)別女生偷偷攜帶言情小說。已經(jīng)給班級造成了一定的負(fù)面影響。同時(shí)，孩子正處在生理和心理的發(fā)育期，如果不能正確引導(dǎo)，將會(huì)給個(gè)人和班級造成極為不良的影響。

　　為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子閱讀健康有益的書籍，純潔班風(fēng)，凈化心靈，從本周開始，繼續(xù)嚴(yán)查不良書籍，也拜請家長朋友在家對孩子閱讀的書籍要把好關(guān)，引導(dǎo)孩子讀好書。

　　針對攜帶非許可圖書入校、入班級的將采取以下措施：

　　二、接受懲罰；

　　三、捐贈(zèng)三本有益圖書到班級圖書角。

　　為了孩子的健康成長，為了班級更好地發(fā)展，讓我們一起攜手，為孩子創(chuàng)造一片相對干凈的成長環(huán)境。

致家長朋友的一封信9

家長朋友們：

　　時(shí)間飛快，說好要陪伴孩子三年的我，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)匆匆過去了一年！

　　這一年中，你是否發(fā)現(xiàn)你孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步？一年的相處，我發(fā)現(xiàn)了他們很多的進(jìn)步：有些是學(xué)習(xí)上的，有些是品行上的。雖然咱們秒針班的一些孩子，有這樣那樣的毛病，孩子們也犯過錯(cuò)誤，甚至有些錯(cuò)誤關(guān)乎人品，也是我最不能容忍的錯(cuò)誤，但是“人非圣賢、孰能無過”，何況是孩子。當(dāng)然，讓我欣喜的是，犯錯(cuò)的孩子在成長、在改正、在進(jìn)步。所以我們再辛苦，都感覺特別值得！

　　我敲著鍵盤，給你們寫這封信的時(shí)候，期末考試的成績還沒有出來。我想，家長們更關(guān)注的是孩子的成績吧？親愛的家長，無論你相信與否，我更關(guān)注的是孩子的內(nèi)心世界，或者說是孩子的整個(gè)心理狀態(tài)：包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活態(tài)度、做事態(tài)度等。一個(gè)人只有狀態(tài)好了，做事有“勁”，才能把事情做好。做事如此，學(xué)習(xí)更是如此。我覺得凡是“愛”著孩子的家長都能明白我，并理解我。

　　我和大家說了一句玩笑話，會(huì)有誰，不“愛”自己的孩子呢？不僅你們“愛”你們的孩子，我也“愛”你們的孩子。從他們走進(jìn)這個(gè)班級，我一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的真心接納，我也和你們一樣，愛著班里的每一個(gè)孩子。只是我的“愛”比你們更理性。

　　一年的相處和了解，我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子都聰明，但咱班有些孩子不夠勤奮！這是初中孩子的一個(gè)非常要命的缺點(diǎn)。因?yàn)槌踔械礁咧械倪x拔就是比誰更“勤奮”，到了高中才是比“聰明”。所以我很惋惜，也很焦慮的感覺到，咱班里有好多孩子會(huì)因?yàn)椴粔颉扒趭^”而吃大虧。有聰明腦子可以和別人在高中一較高下，但因?yàn)椴粔颉扒趭^”連高中這扇門都沒進(jìn)。李金澤、顧嘻龍、蔡雨野等等都是這樣的孩子。

　　作為老師、家長，就是讓孩子在成長的道路上少一些遺憾。所以我期待每一位家長對孩子的愛能在接下去的關(guān)鍵一年，變得更理性，變得更智慧，和我一起并肩作戰(zhàn)，幫助他們。很多時(shí)候，孩子的習(xí)慣、思想、精神狀態(tài)都是靠家庭支撐的。如果學(xué)校管理嚴(yán)格，到了家里，父母由于工作忙碌或者其它原因，讓孩子處于“放養(yǎng)狀態(tài)”，那就會(huì)出現(xiàn)孩子情緒和行為上的反彈效應(yīng)，就是“在校裝學(xué)，回家瘋玩”。咱們班里，這樣的孩子不在少數(shù)。

　　三年初中，第一年是適應(yīng)，第二年是關(guān)鍵。我們已經(jīng)過了適應(yīng)期，最關(guān)鍵的一年馬上要來了。我們真的要想想辦法幫助孩子在關(guān)鍵的一年穩(wěn)步上升。我有一個(gè)想法：我要和孩子們一起好好利用這個(gè)暑假，過一個(gè)充實(shí)、有成就的暑假。那么你們呢？

　　我的具體做法是：

　　第一步：把我暑假要做的工作全部公示出來。1.做好八年級上科學(xué)的備課工作；2.我的一個(gè)課題結(jié)題；3.寫一篇班主任敘事案例；4寫一篇德育論文；5.教會(huì)唱唱（我家孩子）認(rèn)生字500個(gè)；6.幫助唱唱制定暑假計(jì)劃；7.幫助唱唱養(yǎng)成收拾學(xué)習(xí)用品并整理的習(xí)慣；8.和唱唱一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能（我們選的是游泳）；9.帶上唱唱長途旅行一次，短途旅行一次；10.工人文化宮上課15天。

　　第二步：讓全班孩子一起出謀劃策，幫我定一個(gè)暑假計(jì)劃，能確保我定時(shí)定點(diǎn)的完成這些活動(dòng)。

　　第三步：給全班的孩子布置一些暑假任務(wù)。有閱讀5本書、完成暑假作業(yè)、去輔導(dǎo)班上課一期、學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能（比如游泳）、短途旅行一次（和家人一起）、完成尖子生培優(yōu)指定題目等等。

　　第四步：根據(jù)暑假任務(wù)，分組制定詳細(xì)的暑假計(jì)劃。

　　第五步：開學(xué)初，我把我的暑假計(jì)劃以作業(yè)的形式交給全班孩子檢查，讓孩子們檢驗(yàn)和評價(jià)。孩子們也要把暑假任務(wù)上交和匯報(bào)。為了督促孩子認(rèn)真完成閱讀任務(wù)，我會(huì)請語文老師在開學(xué)初開一個(gè)讀書會(huì)，讓每個(gè)孩子介紹自己的看的書，說說讀書心得。

　　以上是我的一些做法，相信家長朋友也會(huì)和我一樣，和孩子一起定個(gè)計(jì)劃，看孩子成長、陪孩子進(jìn)步！

　　最后，感謝你信任我、支持我工作，也感謝你把你的孩子送到我身邊，陪伴我成長！有他們陪在我身邊，我很幸福！

你的朋友：

致家長朋友的一封信10

親愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　當(dāng)今社會(huì)，你們最擔(dān)心的'問題就是我們這一代的學(xué)習(xí)能力，自制控能力以及引起了廣大反響的自理能力。你們總是說，你們這一代，不知道被誰嬌生慣養(yǎng)了，怎么自理能力這么差？你們總是訓(xùn)斥我們的過錯(cuò)，教育我們做人的道理。而今，學(xué)習(xí)和自控能力的培養(yǎng)已得到了多數(shù)人們的認(rèn)可。但唯獨(dú)自理能力，你們都很無奈。殊不知，誰是這個(gè)禍因的禍端呢？

　　現(xiàn)在，不僅是我們，連你們都有點(diǎn)質(zhì)疑了，難道這個(gè)衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，僅是我們的責(zé)任嗎？可以說，我們只是這個(gè)禍因的接班人，但你們總認(rèn)為我們的習(xí)慣都是自己養(yǎng)成的，卻不知在某個(gè)習(xí)慣形成之前，都是一個(gè)不良的思想在影響他，都是因?yàn)橛幸环N錯(cuò)誤的做法，作為了他形成錯(cuò)誤習(xí)慣后的理由，而這個(gè)不良思想，錯(cuò)誤的做法就是你們——廣大家長朋友所做的。

　　在家里，我們?nèi)羰且徊恍⌒乃ち艘货樱夏棠滩还苡惺裁刺齑蟮氖露紩?huì)拋下，都會(huì)不管三七二十一跛著腳來扶我們。可過了不久，她又訓(xùn)斥我們連走路都走不好，自理能力太差。我們很疑惑，那你當(dāng)初為什么不給我站起來的時(shí)間呢？你們回家后，發(fā)現(xiàn)我們的房間太臟，便急匆匆地走過來，拿起掃把掃凈。過了一會(huì)兒，我們回家了，你們又譴責(zé)我們自己房間的衛(wèi)生都要媽媽弄。我們很困惑，你們?yōu)槭裁床唤o我打掃房間的機(jī)會(huì)呢？早晨，我的襪子不見了，你們馬上穿好自己的衣服，幫我找襪子。終于找到了，你們又批評我們自己的物品不保管好。我們很不解：那你為什么要幫我們呢？你為什么不給我自己找襪子的時(shí)間呢？也許你們對于這種小事總有一千個(gè)、一萬個(gè)理由，但對于我們來說，你們對自己的辯護(hù)，其實(shí)就是在為自己的代勞尋找理由！如今，你們質(zhì)疑小皇帝的養(yǎng)成，你們又否認(rèn)當(dāng)初的辯言，難道這真的與你們無關(guān)嗎？

　　家長朋友們，在鍛煉我們的過程中，其實(shí)也是在磨練你們，當(dāng)我們摔跤后，你們應(yīng)該鼓舞我們站起來，要知道只要給我們一點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)做得很勇敢；當(dāng)我們房間臟了時(shí)，你們只要提醒我們，要知道，只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)做得很出色；當(dāng)我們找不到隨身物品時(shí)，你們只要安安心心地按步驟做自己應(yīng)該做的事情，要知道，只要給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們會(huì)干得令人滿意。

　　家長們，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗟男难悄銈冎灰o我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我們的自理能力就會(huì)向前邁一小步，人生則會(huì)邁出最令人滿意的一大步。

　　祝：新年快樂！

　　所有小皇帝的心聲

　　20xx年1月26日

致家長朋友的一封信11

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　又是一年伊始、萬象更新的時(shí)節(jié)，新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此，預(yù)祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家幸福！祝愿您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！

　　20xx年，我校緊緊圍繞“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”開展工作，教學(xué)模式改革卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色創(chuàng)建全面啟動(dòng)，學(xué)生多元發(fā)展成績斐然。中高考喜報(bào)頻傳，有43名同學(xué)在中考中達(dá)到660分以上的高分，180％完成教育局下達(dá)的高考本科指標(biāo)。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力，離不開家長們的支持和理解。

　　今年的寒假，從 1月24日開始，2月15日上午9時(shí)開學(xué)報(bào)到（報(bào)到時(shí)請攜帶《致家長的一封信》、《成績報(bào)告單》及各項(xiàng)作業(yè)），下午整理教室打掃衛(wèi)生，2月17日正式上課。

　　為了讓孩子度過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的寒假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展的原則，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期待著與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導(dǎo)和督促！

　　一、生活篇：引導(dǎo)孩子懂得感恩

　　1、開展“孝敬長輩、體驗(yàn)親情”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的話；給老師發(fā)一條祝福的短信；幫家里徹底打掃一次家庭衛(wèi)生；參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。

　　2、引導(dǎo)孩子合理使用壓歲錢，倡導(dǎo)愛心消費(fèi)、綠色消費(fèi)。

　　3、教育孩子待客大方，參加社交活動(dòng)待人接物有禮貌。

　　二、學(xué)習(xí)篇：激發(fā)孩子愛上閱讀

　　1、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成寒假作業(yè)，每天堅(jiān)持兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　2、開展“書香伴我成長”活動(dòng)。

　　（1）制定合理的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

　　（2）開展“好書我推薦，大家一起讀”手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，要求孩子把自己最喜歡的一本書用手抄報(bào)的形式，向同學(xué)介紹，可以從書籍的作者、內(nèi)容介紹、讀書感受等方面，寫出推薦理由。開學(xué)后，學(xué)校將舉行手抄報(bào)展覽，并評出“好書推薦”活動(dòng)優(yōu)勝者。

　　三、安全篇：教育孩子珍愛生命

　　寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。

　　四、活動(dòng)篇：倡導(dǎo)孩子熱心公益

　　1、幫助別人，快樂自己。積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

　　2、開展“歡樂中國年——探訪民俗”主題活動(dòng)，通過收集春聯(lián)、逛廟會(huì)、玩花燈等形式，了解春節(jié)、元宵節(jié)的民俗民情，感受春節(jié)、元宵節(jié)的快樂祥和。

　　親愛的家長朋友們，孩子的健康成長是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過一個(gè)平安、有意義的寒假。

　　最后，祝愿您和家人新春愉快，合家幸福，萬事如意！

致家長朋友的一封信12

親愛的家長朋友：

　　你們好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這學(xué)期里，你們一如既往地對我們的工作給予了全力支持和配合，對孩子們傾注了全部心血。在此，我謹(jǐn)代表三年級五班的全體任課教師，對你們的辛勤付出表示衷心的感謝！祝你們健康、快樂、平安！

　　進(jìn)入三年級，孩子們與日俱進(jìn)，表現(xiàn)更加優(yōu)秀。課上，他們樂學(xué)善思，積極進(jìn)取，勤于思考，大膽闡述自己獨(dú)到的見解，每個(gè)孩子都在努力地讓自己變得更優(yōu)秀；課下，他們依然活潑好動(dòng)、天真可愛，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛；班級活動(dòng)中，個(gè)個(gè)奮勇爭先、大顯身手。與一年前相比，無論是知識(shí)層面，還是精神層面，孩子們都有了長足的進(jìn)步，收獲頗豐。今天的孩子們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有主見、懂感恩、有追求的優(yōu)秀少年。他們?nèi)照槌墒欤屛覀冏鲩L輩的感到欣慰。

　　他們對讀書的興趣日漸濃厚，每個(gè)孩子的小書包里都裝有幾本課外書，他們見縫插針，只要有空，就會(huì)拿出書來靜靜閱讀，有時(shí)會(huì)忘記喝水，忘記下課，甚至忘記出去玩。他們從《天天愛學(xué)習(xí)》《讀友》《故事作文》中獲取豐富的學(xué)習(xí)資料和有效的學(xué)習(xí)方法，從《快樂科學(xué)》《快樂歷史地理》中學(xué)到無窮無盡的科學(xué)知識(shí)，從《阿凡提的大智慧》《老夫子》中獲得智慧和啟迪，從《蜘蛛俠》中見識(shí)到正義和勇敢……孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)與書為伴，讀書讓他們快樂、充實(shí)，使他們更加光彩、出色，讀書讓他們擁有了扎實(shí)的語文功底，在全國小學(xué)生讀寫大賽中取得優(yōu)異成績。

　　本學(xué)期經(jīng)典誦讀時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)了《小古文100篇》（上）、《日有所誦》和《多音字兒歌200首》（上）。孩子們學(xué)習(xí)了五十篇經(jīng)典優(yōu)美的小古文，從寧靜自然的《鄉(xiāng)村即景》到美輪美奐的《天的魔術(shù)》，從有驚人之舉的《智慧少年》到《那些勤奮的人兒》，從引領(lǐng)我們求知的《讀書要得法》到《聽孔夫子講課》，從充滿傳奇色彩的《神話傳說》到耐人尋味的《寓言故事》，孩子們在品讀經(jīng)典名篇的同時(shí)，也品味到做人、求知的的道理。誦讀《日有所誦》，孩子們領(lǐng)略到許多古今中外名家名篇。通過學(xué)習(xí)《多音字兒歌》，孩子們在輕松愉悅的氛圍中更準(zhǔn)確地掌握了常用多音字的用法。“經(jīng)典浸潤人生，雅言傳承文明。”經(jīng)典美文的誦讀積累將會(huì)讓孩子們的人生更加多姿多彩。

　　除了讀書學(xué)習(xí)，孩子們通過參加各種各樣的興趣班，使自己成為素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，孩子們發(fā)揮才智，竭盡所能，家長朋友們傾情助力，為班級奪得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)：“萬圣節(jié)最佳美麗班級”；“圣誕元旦最佳美麗班級”；第九屆校運(yùn)會(huì)“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；第十三屆“1+1”全國小學(xué)生讀寫大賽金銀銅獎(jiǎng)。

　　孩子們順利完成了本學(xué)期的學(xué)業(yè)，成績斐然。為了輕松順利地完成四年級的學(xué)習(xí)任務(wù)，請家長朋友積極參與并督促孩子完成20xx暑期作業(yè)（詳見《暑假實(shí)踐活動(dòng)》）。

　　開學(xué)前的準(zhǔn)備

　　假期時(shí)間：20xx年6月26日起， 8月22日止，共八周。8月23日（星期天）早晨8點(diǎn)按時(shí)到校，下午4：40放學(xué)（下午不上興趣班）。

　　開學(xué)前，請家長朋友和孩子們一起檢查以下物品，可不要落下喲！

　　1、語數(shù)英試卷，各科作業(yè)；

　　2、評價(jià)手冊；

　　3、學(xué)習(xí)用具：書包、文具袋、閱讀書、《小古文100篇》（下）等；

　　4、生活用品：水杯、抽紙、抹布。

　　祝愿孩子們度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的假期！

致家長朋友的一封信13

親愛的家長朋友：

　　您好!感謝您一直來對幼兒園工作的支持與配合!一學(xué)期即將結(jié)束，20xx年暑假即將來臨，為了讓孩子度過一個(gè)“平安、文明、健康”的假期，請您接過教育的接力棒，合理安排好孩子的假期生活，讓孩子度過一個(gè)快樂的暑假，以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。

　　【暑假及開學(xué)時(shí)間】

　　暑假：20xx年7月25日(周一)- 8月31日(周三)

　　開學(xué)：20xx年9月1日(周四)

　　為保證下學(xué)期各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，我們需要您配合以下事宜：

　　【幼兒報(bào)到、交費(fèi)時(shí)間】(如不能按時(shí)返園請致電老師請假)

　　老生：20xx年8月30日14:00-17:00、8月31日9:00-12:00、14:00-17:00

　　新生：20xx年8月30日9:00-12:00、14:00-17:00

　　【收退費(fèi)】

　　按學(xué)期收費(fèi)，符合退費(fèi)規(guī)定的費(fèi)用將于學(xué)期末統(tǒng)一核算后結(jié)轉(zhuǎn)到下學(xué)期學(xué)費(fèi)。

　　【安全提示】

　　1.履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，一切從幼兒安全健康成長出發(fā)，增強(qiáng)防范意識(shí)及防范能力，有效防止意外事故發(fā)生。

　　2.合理安排作息時(shí)間，注意飲食搭配及安全，不暴飲暴食，預(yù)防疾病。

　　3.交通安全牢記“馬路似虎口，安全每一步”。遵守交通規(guī)則，為孩子樹立良好榜樣，注意步行和乘車安全，防止交通意外的發(fā)生。

　　4.盡量少帶孩子到人多、不通風(fēng)的公共場所，到家后要用香皂、洗手液及流動(dòng)水洗手。

　　5.視線不離開孩子，不帶孩子到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

　　6.教育孩子不與陌生人交往，絕不能讓孩子單獨(dú)在家，更不可隨意讓幼兒獨(dú)自在樓下小區(qū)玩耍。

　　7.做好用電、用火、用氣的安全教育，教幼兒簡單逃生技能及知識(shí)。選擇性看電視或玩游戲，時(shí)間不宜過長。

　　8.加強(qiáng)禮儀教育，講文明、懂禮貌，尊老愛幼，自己的事情自己做。

　　祝：假期愉快!平安喜樂!收獲滿滿!

開智幼兒園

　　20xx年7月22日

致家長朋友的一封信14

尊敬的初一新生家長朋友：

　　您好！首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠感謝您對孩子的精心培養(yǎng)，對我校教育教學(xué)工作的高度信任。近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！

　　20xx年xx月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導(dǎo)他們過一個(gè)安全、文明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

　　在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間，培養(yǎng)集體生活意識(shí)，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

　　2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，請你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí)，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對接高中學(xué)習(xí)。

　　3、樹立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。

　　4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等）；不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)；不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。

　　初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。關(guān)愛孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境！再次感謝您對xx市xx中學(xué)的信任，我們堅(jiān)信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會(huì)充滿快樂、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未來。最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！

xx市xx中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

致家長朋友的一封信15

尊敬的家長朋友：

　　銀蛇起舞辭舊歲，駿馬歡騰迎新春。

　　值此佳節(jié)來臨之際，高一年級全體教職員工向你們表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿！感謝你們對高一年級教育教學(xué)工作的支持、關(guān)心和理解!祝愿家長朋友們在新的一年里合家歡樂，萬事如意！

　　芝蘭競秀，玉樹生香。20xx年，是令人鼓舞的一年。

　　杏嶺人用自己的才華和智慧，憑借“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的教育理念，再創(chuàng)太原教育史上的奇跡。繼山大附中、實(shí)中、五中之后一舉摘得20xx年太原市教育局頒發(fā)的“高中教育教學(xué)優(yōu)異獎(jiǎng)”。凱歌高奏、捷報(bào)頻傳，高中部又獲得了“全國中學(xué)生作文教學(xué)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。成績令人鼓舞，杏嶺還在跋涉。家長朋友們，杏嶺高中必將給你們的孩子提供最出色的教育！

　　梅花傲寒，業(yè)精于勤。20xx年，是你們的孩子茁壯成長的一年。

　　我們的軍訓(xùn)，打造了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)毅力；我們每月的教育大會(huì)，端正了孩子們的思想認(rèn)識(shí)；我們的期中期末，歷練了孩子們的聰明智慧┉┉杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部為你們孩子提供了成長的最優(yōu)秀平臺(tái)。這里有高瞻遠(yuǎn)矚、不辭辛勞的領(lǐng)導(dǎo)，有勤奮耕耘、淵博善教的老師，有科學(xué)嚴(yán)格、精細(xì)精致的管理，更有足以濡染、成功你們孩子的杏嶺信念、杏嶺精神、杏嶺文化。今天你們給了杏嶺培育你們孩子的一次機(jī)會(huì)，明天杏嶺必將會(huì)還你們孩子人生精彩的一個(gè)奇跡！20xx，中考的洗禮，杏嶺的砥礪，你們的孩子正在茁壯成長，走向成熟！

　　家長朋友們，20xx的新年鐘聲即將敲響，春天的跫音已經(jīng)響起。我們迎來了舉國歡慶、萬家祥和的春節(jié)。短暫的假期稍縱即逝，但會(huì)給孩子的年后學(xué)習(xí)帶來持久的影響。孩子的假期離不開你們的指導(dǎo)、約束、教育和督促，請多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛、對他們多一些理解和寬容，引導(dǎo)孩子渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的假期，并能以充沛的精力和飽滿的熱情來迎接新學(xué)期。

　　家長朋友們，高一是孩子高中學(xué)習(xí)的重要階段，高考是孩子改變命運(yùn)的一道檻。寧苦一陣子，不苦一輩子。成功源于抓緊每一天。我們的角色不同，但我們的目標(biāo)一致。為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們共同美好的明天，讓我們攜起手來，密切合作，20xx，再度躍馬揚(yáng)鞭，陪伴孩子共同迎接各種挑戰(zhàn)！

　　再次祝愿我們的孩子明天會(huì)更好！

　　再次祝愿我們的家長朋友們-----新春快樂，萬事如意！向你們拜年了！

　　太原杏嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部高一年級

　　20xx年1月23日