老師的眼睛會說話作文400字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師的眼睛會說話作文400字，歡迎閱讀與收藏。

老師的眼睛會說話作文400字1

　　60多歲的蔣老師教我們寫作文，我第一次見她，以為才40多歲呢。上課時，她親切地看著每一位同學，那雙大眼睛仿佛會說話，不信，你看：

　　今天上課時，蔣老師請我們回答問題。我對怎樣抓住人物特點很熟悉，但我怕回答不好。這時，老師像是看出了我的心思，用她那雙有神的眼睛，向我投來了信任的目光，仿佛在說：“相信自己，你能行！”我勇敢地舉起了手。老師高興地說：“請回答！”我站了起來，聲音洪亮，說得特順溜。

　　蔣老師的眼睛可敏銳啦！有一次課上，我感覺胃不舒服，皺著眉、彎下腰，馬上，老師發現了。她走過來，目光里滿是關切地問道：“哪兒不舒服嗎？”頓時，一股暖流涌上我心頭。

　　還有一次，蔣老師忘記把批改好的作文發給我們。她說：“同學們，我今天特別自責，因為我沒有把文章及時發還給你們。其實，我早就批改好了，但是事情一多，就給忘了。現在我心里真的很難受，覺得很對不起你們。”蔣老師的眼睛里充滿了愧疚。看著老師的眼睛，我特別感動。我還是第一次見到向學生道歉的老師呢！

　　我很喜歡蔣老師，特別是愛她那雙會說話的眼睛。

老師的眼睛會說話作文400字2

　　吳老師的眼睛是雙眼皮兒，我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么奇怪的，但是你要是仔細一看還真有不一樣。嘿！吳老師，他的眼睛竟然會說話。

　　上語文課時，我看到桌子上有一個很特別的筆，我就想拿著看看，吳老師，用他那會說話的眼睛看了我一眼，好像在說：“嘿！你上課竟然還做小動作，好好聽課。”我看一眼吳老師的眼睛，一瞬間，那支特別的筆，我就對他沒興趣了。然后就認真聽老師講課了……

　　我懂的，吳老師的眼睛講話，同學們也懂得吳老師眼睛講的話，記得有一天的語文課上，一位別班的老師，來找我們老師談論一個問題。我們班幾位同學，老師猛一個回頭，用她那一雙會說話的眼睛一直盯著那幾位說話的男生同學，好像在批評他們說：“你們幾個還說話，看我怎么罰你們。”我們班一下子就鴉雀無聲了。

　　有一次，吳老師帶我們去上了一節公開課，去聽課的有很多語文老師，老師問了我一個問題，我一聽問題很簡單，我就猛的一下把手舉起來。老師說：“說吧！他為什么要以《金色的腳印》為題呢？”我看了看周圍的老師我有一點緊張，吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵我說：“說，相信你，你可以回答的。”我就大膽的把我心中的答案說了出來……

　　我們的老師眼睛可真厲害，可以不動口，就和我們說話了。以后，上課再也不敢開小車，說話了。一旦讓老師看見，后果就不堪設想。

老師的眼睛會說話作文400字3

　　他是一位教學經驗豐富的老師；他是一位臉上常掛著笑容的老師；他是一位幽默風趣的老師；他是一位受人尊敬的老師！他，就是我們新來的代課老師——龔老師！

　　龔老師是一位知識淵博的老師。他告訴我們，他在退休之前，曾經授課過：語文、數學、書法等科目。龔老師不僅是一位教學經驗豐富的老師，還是一位對生活充滿熱情的老師。他在上課時跟我們講：“生活、學習就好比登山，當你在山腳望時，山非常的高；當你正把上山時，需要用力，需要堅持；當你到達山頂時，會發現山只不過在自己的腳下！”

　　龔老師在上課時，總愛把眼睛一眨一眨的，而且在燈光襯托下，他的眼睛就像要“說話”一樣！

　　當我們有人在不聽課，上課分神的時候，他就會伸出一根手指，對著不聽話的同學眨眨眼睛，那位同學就會馬上會意，回到課堂的學習中。當我們有人在課堂上搗亂的時候，他又會伸出一根手指，對著搗亂的同學眨眨眼睛，那位同學也會馬上會意，立刻閉嘴，并安安分分地開始聽課。當我們受到老師表揚時，他也會伸出一根手指，眨眨眼睛，再開始上課。

　　龔老師不僅“能文能武”，還“上知天文下知地理”，更能寫出一手好的毛筆字呢！

　　這就是我對我們學校眼睛會“說話”的老師的介紹。

　　其實你們懂不懂我們龔老師的“眼語”呢？？？

老師的眼睛會說話作文400字4

　　老師那一雙眼睛并不出奇，也沒有什么特別的詞語來形容。但它有一股神奇的力量，常常鼓舞著我、激勵著我，因為那是一雙會說話的眼睛。

　　我是一個膽小、文靜的女孩，每次老師提問我時都會顯得分外緊張。那個時候，老師總是睜大眼睛看著我，仿佛在說：“不要緊張，慢慢說，你一定會回答得很好！”看到老師鼓勵的目光，我一次次鼓足勇氣、放松自己，終于正確地回答了問題。每當這時，老師的眼睛都笑得瞇成了一條線，仿佛在說：“孩子，你真棒，下次繼續努力。”

　　在老師的關愛下，我一天天長大，在學校也成了出了名的好學生。可是，那次月考試卷發下來時，淚水模糊了我的雙眼，78分，一個刺眼的分數，面對它，我恨不得找個地洞鉆進去。我的心里沉甸甸的，好幾天上課都不能專心聽講。那天自習課上，我抬起頭，看到您那雙溫柔的眼睛，那雙眼睛里充滿了疑問、充滿了鼓勵、也充滿了信任，似乎在說：“孩子，這點挫折你怕了嗎？為什么不振作些？找出失敗的原因嗎？失敗了不要緊，我們找出原因再努力，老師相信你會成功的。”我終于振作起來。在又一次月考時我名列前茅，那時，您笑了，笑瞇瞇的眼睛里含著晶瑩的淚花。

　　老師，或許您自己都不知道，您那雙眼睛不僅充滿了智慧與學識，而且還能督促著我們自省言行。我喜歡您那雙眼睛，因為它親切而又溫情；我喜歡您那雙眼睛，因為它會說話……

　　

老師的眼睛會說話作文400字5

　　我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會說話的啊！

　　有一次，上語文課時，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好后，都錯了很多，同學們很難過就開始抱怨起了，有的同學說：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現在是上課時，你們怎么能說話呢？”我們見了，啥時安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。

　　還有一次在考試時，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發現了，就感覺把頭扭了回來，繼續做試卷。

　　馮老師的眼睛不但會提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續努力。

　　你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？

老師的眼睛會說話作文400字6

　　眼睛會說話，眼睛怎么會說話呢？對眼睛其實是不會說話的。但是我今天要寫的這位老師，她的眼睛就會說話。

　　記得有一次，老師讓我們班所有人朗誦第一課的古詩，我是第11名。我從小就非常內向，不敢在眾人面前大聲說話，更別說在全班同學面前背誦第一課的古詩了！老師好像看見了我焦急的心情，慢慢的向我走來，目光像太陽一般溫暖，一眨眼向我投來。這一個眨眼，我仿佛聽見眼睛在說：“加油！加油！你可以的。”這一個眨眼給我增添了許多的力量，讓我自信起來。不知不覺中就到我了，我慢慢地走向講臺，望著全班同學，我心里直發抖，我的目光輕輕的向老師看了一眼便堅定了下來，大聲朗誦起來：“游園不值，宋，葉紹翁……”終于，我把第一課的古詩背誦完了，同學們響起了熱烈的掌聲。因為我是第一個背的一字不差的。此時我心里樂開了花。

　　還有一次，老師在講臺上上課，我在下面和同桌小聲說話。這時老師大聲的說：“趙俊杰，你給我站起來！”老師這一聲差點嚇得我的魂魄都丟了！接著，老師狠狠地把趙俊杰批評了一頓。我以為老師沒看見我，于是我和我的同桌又繼續說起話來。偶然間我抬頭發現老師的目光正在惡狠狠的盯向我，從那眼神中，我仿佛聽見眼睛對我說：“你不要再說話了，老師會批評你的哦。”嚇得我馬上坐好了。可我的同桌還在跟我說話，我一點兒也不敢再理會他。

　　這就是我的老師，一個眼睛會說話的老師。

老師的眼睛會說話作文400字7

　　伍老師長著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來特別漂亮。她的眼睛不僅好看，還會說話呢！

　　我就是在伍老師眼睛的提示下長大的，在課堂上每次我們回答問題時，伍老師都會用欣賞的目光看著我們，這使我們回答問題更積極、更自信了。

　　有一次，我在回答一個問題時，開始很緊張生怕答錯了讓同學笑話。這時伍老師向我投來了鼓勵的目光，好象在說：“勇敢點，相信自己，你能行！”我渾身充滿了自信的力量，勇敢地把老師的提問答完整了。不料，還贏得了老師和同學們鼓勵的掌聲。

　　伍老師的眼睛不僅會說鼓勵、表揚的話，還會說批評的話呢。

　　有一次，我收作業收遲了，交到老師辦公室時，伍老師坐在辦公桌旁邊什么話也沒說，只是很平靜地看了我一眼，從老師平靜的'眼神里，我看到了老師的提醒。當時，我無比的后悔，并暗暗下定決心，再不貪玩，要積極主動地做好工作，收作業要及時。從那以后我的工作更主動、更認真了。

　　伍老師的眼睛真的很會說話，每次見到伍老師我都要看看她那雙會說話的眼睛要對我說些什么。

　　我愛和藹可親的伍老師，更愛她那雙會說話的眼睛。

老師的眼睛會說話作文400字8

　　我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。

　　曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿溫情，有時又充滿深情，有時卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說話的眼睛。

　　鏡頭一：相信自己，永遠最棒！

　　在考試的時候，總是會身心緊張，有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我，希望我能考出一個好成績。每當這樣，我就充滿自信與激情，心里充滿堅強的信念，一定不要辜負老師的希望！

　　鏡頭二：不要灰心，我最棒！

　　記得3年級時一次測驗，我發揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子，用深情的眼光望著我。那眼神中沒有絲毫的責罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！

　　鏡頭三：面對挫折不要怕，勇敢克服渡難關。

　　記得有一次，我遇到了一道數學難題。因為這一段我一直驕傲自大，目中無人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。

　　曹老師的眼睛會說話。我喜歡老師這雙會說話的眼睛！

老師的眼睛會說話作文400字9

　　我們讀三年級了，換了一個新的語文老師，我們叫她——洪老師。她圓圓的臉上有雙明亮的眼睛，眼睛不大卻會說話。她經常喜歡把頭發扎成馬尾辮，可漂亮啦！

　　記得有一天，洪老師在上語文課時，李燦悄悄地和他的同桌講話，影響了旁邊同學的聽課。洪老師眼睛一亮，看了李燦一眼，李燦沒有看到老師的目光，老師又看了看他，好像在跟李燦說：“李燦，上課不能講話！”李燦看到老師的眼睛，連忙閉上了嘴巴。老師轉身在黑板上寫生字了。李燦看見老師轉身了，忍不住和同桌說：“今天我來學校看見……”他的話還沒說完，只見洪老師一轉身，瞪著他，老師的目光像利劍一樣射向了他，好像在說：“李燦，再講話就站到后面去！”李燦連忙捂住嘴巴，他羞紅了臉，趕緊拿起書本認真聽洪老師講課了。

　　這時，洪老師開始提問了，同學們都高高舉起了小手，我也不例外。洪老師看了我一眼，她竟然請我回答問題，我覺得自己回答得真好。不過，我回答得太小聲了，我又回答了一遍，洪老師笑了，她笑瞇瞇的雙眼，似乎在說：“孩子，回答得很好！”我心里比吃了蜜還甜。

　　這就是我們的洪老師，她的眼睛會說話，我們既喜歡她又怕她！

老師的眼睛會說話作文400字10

　　老師的眼睛是多功能的，它會說話，不信我就帶你去看一看吧！

　　老師的眼睛有時候是生氣的。一天上課的鈴聲響了，同學們并沒有把鈴聲當一回事，都在那里吵吵，有的還離開座位到別人的座位上去玩。過了一會兒，老師來了，他看見同學們這個樣子，眼睛里好像噴出火一樣的，臉上也非常的紅，看樣子非常的生氣。有幾位同學看見老師這樣生氣，一溜煙的就跑到了座位上，別的同學看見那幾位同學這樣做，便看了看講臺，發現老師來了也跑到了座位上，最后等所有的同學都坐好了，老師的火還沒有消，而是更生氣了。老師的眼睛就像是在說：“你們這些人，上課了還不知道坐好，以后不許再這樣了！”這一節課老師的眼睛里一直冒著火花。

　　老師的眼睛有時候也是溫柔的。星期一，上課的鈴聲又一次響了，同學們坐的整整齊齊，鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽的見。老師來了，他大步流星地走來，邊走邊朝著我們笑著，眼睛瞇成一道線。眼角上皺紋更加的深了，像一道道的河沿。我們想老師今天怎么有點不對勁呀，怎么那么的溫柔啊？是不是因為我們昨天背誦的非常好呀？是不是我們今天表現的非常好啊？老師平常不是都很嚴厲的嗎？老師的眼睛這時仿佛在說：“我一定要好好表揚你們！”

　　這就是眼睛會說話的老師，怎么樣？是不是很奇怪呢？

老師的眼睛會說話作文400字11

　　老師就像一把傘，在風雨中為我們遮風擋雨；老師就像一條小船，載著我們盡情地傲游在知識的海洋中；老師就像一把鐵鉸，在書山中給我們鏟出一條大道……“每當我讀到這幾句詩，就會想起我們的班主任———蘇老師。

　　還記得上三年級時的一次語文課，我雙手緊握語文書擋在我面前，然后把頭使勁往下低，扭過來和同桌說起了悄悄話，以為這樣蘇老師就不會看到我了。正當我說得正起勁，同桌突然用手肘輕輕碰了我一下，然后向我眨了眨眼睛，這時我就像受了驚的小鹿，我快速地閉緊了嘴巴，把書放在了桌子上。可是蘇老師的眼睛就像透視眼似的嚴厲地看著我，好像在說：”施煜棋，認真聽講，不要開小差！“我很納悶：我都已經把頭低得不能再低了，怎么可能會被老師發現呢，我想再確定一下老師是不是在看我，于是我輕輕地擺了擺身子，發現蘇老師的眼睛也在跟著動，還真的在看我，該怎么辦呢？我的心猛烈地跳動起來，擔心老師會生氣，會在同學面前大聲批評我，可是，令我意料不到的是老師只是用眼睛看著我，而且一點都沒有生氣的表情。此刻，我讀懂了老師眼睛的話：“煜棋，下不為例哦！

　　從那一刻起，我再也不敢在課上開小差了，因為總有一雙眼睛，時刻提醒我要認真聽講，努力學習。

老師的眼睛會說話作文400字12

　　在我們的學習生涯中我們遇到了許許多多的老師，我有這樣一位老師，他姓王，他對我們要求非常嚴格，但是他卻從來不直接教導我們，而是用他的眼睛給我們看一下，我們就懂得了他的意思。

　　有一次上他的課時，我的同桌小明，在課堂上嚼口香糖，吃得津津有味。老師在講臺上認真的給大家講著課，突然看見了小明的嘴巴在吃東西，于是他就看了小明一眼，小明看見了，于是小明就趕緊把嘴里面的口香糖吐了出來，他生怕老師下課之后會找他的麻煩。

　　有一次，我在課堂上不認真聽講，在課桌上畫我喜歡的繪畫，老師在上面津津有味的講著課。而我在下面認認真真地投入到了繪畫中，一點也沒有聽清楚老師講什么。我偶然的朝黑板上看去，這時，發現老師站在講臺上看了我好久好久我馬上停下了手中的畫筆。老師了目光就像是一道閃電似的，會把人電倒，我很害怕。他的目光好像在對我說：“上課要認真聽講，如果不認真聽講，考試考不好那就麻煩了。”

　　老師的眼睛會說話他的眼睛，讓我們懂得了上課要認真聽講，不能做其它的事情，這樣才能把課堂上學到的東西全部理解明白。

老師的眼睛會說話作文400字13

　　六年級時教我的宋老師最讓我難忘。

　　宋老師是我小學六年級時的語文老師，他的眼睛又大又圓，特別有神，好像會說話。

　　有一次，我們班上公開課，外校的老師到我們學校聽課。在課堂上，老師問了一個較難的問題，正巧這個問題我之前在資料上做過了，我立刻把手舉得高高的。宋老師請我回答，但我見后面坐著許多老師，心里便覺得有點慌，回答的時候都有點結巴了，而且聲音很小，這時老師向我投來了鼓勵的目光，好像在說：“對，說得不錯，聲音再響亮點。老師的眼神使我充滿了信心，膽子大了，聲音也高了起來。回答時十分順暢，老師的眼神變成了贊許。

　　宋老師還有一個獨特的教學方法，他讓我們將一篇課文備備教學方案，下堂課由我們來講，老師聽。這下，大家都沸騰了，個個躍躍欲試。第二天上課，老師喊我第一個來講，我有點猶豫，但沒辦法，只好按我準備的講了起來，老師一邊聽一邊不住地點頭。隨后老師又叫了其它同學來上課。我注意觀察老師，老師每聽一個同學講課都是面露微笑，眼神中沖滿信任和鼓勵，我們十分開心。后來，我遇到困難不再退縮了，每想到老師那鼓勵的眼神，我便有了戰勝困難的信心。

　　我愛宋老師，愛他會說話的眼睛。

老師的眼睛會說話作文400字14

　　俗話說：眼睛是心靈的窗戶。人的眼睛各種各樣，我最喜歡也最難忘的是程老師的眼睛，因為那是一雙會說話的眼睛。

　　記得我剛上一年級的時候，由于膽子小，上課不敢發言。偶爾被老師提問，回答的聲音也很小。就這樣一個多月過去了。

　　一次班里舉行以“秋天”為主題的展示活動，程老師讓我當小組的主持人。我站在座位旁，想著全班六十人的眼睛的都在看著我，我的腿發軟，心里像裝了一只不聽話的兔子一樣怦怦亂跳，到嘴邊的話卻不知該怎么說出來。這時，我看見程老師正在和藹地看著我，目光中充滿了鼓勵：“不要緊張，我相信你能行！”我看懂了程老師眼睛里要說的話，深深吸了一口氣，心漸漸平靜下來。流利干脆的話語從我的嘴里冒出來，傳遍了教室的每個角落。這時，我又看到程老師的眼睛里閃著贊許的光芒，目光也比平時更明亮。那分明在說：“太棒了，祝賀你成功地挑戰自己。以后要相信自己是最棒的！”

　　從那以后，我不但上課積極大膽發言，而且還勇敢地參加了班長、大隊委的競選。是程老師那雙會說話的眼睛給了我力量，我永遠也忘不了那雙會說話的眼睛。

老師的眼睛會說話作文400字15

　　我的老師有一雙神奇的眼睛，他的眼睛會說話。

　　在一節語文課上，老師突然拋給我們一道題目，思考片刻，大家體會到這是一道難題。班里頓時一片寂靜，靜得仿佛時間停止，連根針掉在地上都能聽得見。老師站在講臺，用他那寫滿了期待的眼睛在教室內掃來掃去，可不見一人舉手。他那雙眼間漸漸皺起，只好提問我們班的尖子生，可站起來的同學低垂的腦袋讓他失望了，回復他的只有“我不會”，“我不知道”。教室仿佛被烏云籠罩，老師的眼神漸漸暗淡了，眼神中流露出失望，仿佛在說：“唉，太讓我失望了！”這時候，腦海里有些許思路的我挺起胸膛，怯生生地舉起了手。只見老師那充滿期待的眼神又回來了，那眼里的希望也回來了，仿佛在說：“看來還是有希望的。”老師笑了，那一刻，雨天變成晴天；那一刻，滿教室的烏云都被吹散；那一刻，原本被澆滅的自信又被點燃。老師那一刻的眼神刻在了我的心里，哪怕風沙四起也不會被抹去。我說完心中的答案，老師再次看向我，那大大的眼眸就像黑夜中的一束光，仿佛在說：“你真棒！”那一刻，老師的眼神給予了我莫大的自信。

　　老師的眼神是我記憶海中最亮的一片浪花，在海中翻騰，永不停歇，讓我朝著正確的方向邁進。