有關(guān)勵志作文600字合集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勵志作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志作文600字 篇1

　　六月的天，孩兒的臉，喜怒無常。變化多端。剛才還是晴空萬里，眨眼間，烏云四起。轟-隆隆一聲巨響，雨點(diǎn)便一擁而下，‘噼里啪啦’落在紅色的瓦礫上；落在肥沃的土壤中；落在花兒嬌內(nèi)的粉唇上

　　一會兒，雨點(diǎn)愈來愈大，好似侵盆而下的洪水，沖刷這**的每一寸土地。窗外幼小的翠竹，在風(fēng)雨中倔強(qiáng)的掙扎著，被孩子折的稀零的枝葉在狂風(fēng)暴雨中以淚洗面柔內(nèi)的腰肢好似纖細(xì)的茅草在風(fēng)中搖擺。一股狂暴的風(fēng)迎面撲來，它最終倒下了倔強(qiáng)的身軀。癱倒在血泊中奄奄一息的它，仍搖擺著它弱小的枝丫，倔強(qiáng)的反抗著暴風(fēng)雨的欺辱。

　　窗臺邊，玻璃內(nèi)，一株蘭花高傲地舒展著枝，蔑視著窗外的一切，一副天不怕地不怕的樣子。

　　三天后，蘭花被主人抱到庭院內(nèi)放在那棵竹子旁。她依舊高傲地向上看，不愿低下他那高貴的頭顱。但這一次，他看到的不再是藍(lán)天白云，而是一株翠綠的竹子。陽光透過竹子濃密的枝葉撒在蘭花的臉頰上，斑斑駁駁好似一幅有趣的拼圖。蘭花羞愧的第一次低下了頭。

　　暴風(fēng)雨兇猛但抵擋不住奮進(jìn)的決心，只有用巖漿澆灌的花朵，才算得上真正美麗的玫瑰。人生道路漫長，不要怨恨自己的境遇困苦，因?yàn)樯系蹖Υ恳晃簧`都是平等的，及于了你良好的環(huán)境就會讓你失去向上的動力；讓你身陷沼澤，便會使你明白奮斗的含義。世界上沒有十全十美的的人，也不會有人可以一帆風(fēng)順地走過一生。

　　出生的貧賤不能決定，真正的英雄是在后天的困苦中長大的。人生的路在你腳下，怎么走只有你能決定，將會到達(dá)怎樣的終點(diǎn)，唯有你可以決定。你的未來你掌控。

勵志作文600字 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于把我們喜愛的秋游盼來了。在這個(gè)秋高氣爽的星期四，我們?nèi)＝M織去嘉定華亭人家游玩。出發(fā)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥，興奮極了，嘰嘰喳喳地討論著。

　　“到了！下車吧！”隨著司機(jī)的叫喊聲，我們迫不及待地下了車。哇！不說垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中，不說朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗，光是稻田，蘆葦，農(nóng)作物就牢牢得吸引住了我們的眼球。“真美！”我不竟說道。老師們紛紛拿出照相機(jī)，咔嚓地記錄下這恬靜的景色。當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@名為“勇敢者之路”的游戲時(shí)，我感到十分的簡單，對一個(gè)五年級的學(xué)生來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟，所以我根本不把它放在眼里。但當(dāng)我們真的開始走時(shí)，我在第一關(guān)就碰到了“攔路虎”：第一關(guān)的道具是兩根架起但并不高的圓木，雖然很粗，但我踩上去時(shí)覺得搖搖晃晃，走了幾步就跌了下來。我想求助于周圍的同學(xué)，可是看樣子他們也遇到了難題；我又想退縮，但是，這是勇敢者之路，我要坐一個(gè)勇敢者！于是，我又反反復(fù)復(fù)地走了幾遍，最后我找到了竅門，兩手張開保持平衡，再找到重心，輕而易舉得過了第一關(guān)。而第二關(guān)也不是我想象中那樣簡單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴著的兩根麻繩，身子一探，踏上了木板。沒想到繩子竟會前后搖動，盡管我一直努力想抓住第二塊木板的繩子，可當(dāng)我伸出手時(shí)，身體擺了一下，我想穩(wěn)住身體已經(jīng)來不及了，撲通一聲摔到了地上。當(dāng)我氣喘吁吁地來到第三關(guān)時(shí)，我已滿身是汗。接下來，我手腳并用，謹(jǐn)慎大膽，連連通過了第三關(guān)、第四關(guān)、第五關(guān)……

　　終于，到達(dá)終點(diǎn)的我一屁股坐在地上，大口地喝著礦泉水，回味著剛才的情景，我突然想到，人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般嗎？凡是只要你勇往直前，做一個(gè)膽大細(xì)心的勇敢者，那么，最終你也一定會走到勝利的彼岸。人生的路漫長，多彩。在人生的道路上我們會遇到太多太多的挫折和困難，你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們克服了一個(gè)個(gè)挫折和困難后，最終也會變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢者。

勵志作文600字 篇3

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，他懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春回大地時(shí)，他就會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。

　　侯鳥南飛，征途迢迢。他的夢呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。他很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴粲仲n給他另一雙翅膀。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一朵蝶的畫？

　　風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高；還是做一條壯闊是長河，為大地抒懷？

　　我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

　　1952年，一個(gè)叫查克。貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。

　　多年以后，他成功了，成為了搖滾音樂的酋基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛袎舨庞袎粝耄挥辛藟粝耄庞辛死硐耄挥辛死硐耄庞袨槔硐攵鴬^斗的人生歷程。

　　沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；

　　沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。

　　太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

　　世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實(shí)干開始。等我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就聽得見曾經(jīng)對春天說過的那句話：美夢成真！

勵志作文600字 篇4

　　我心中的理想生活，有時(shí)是“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然；有時(shí)是‘’大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；有時(shí)是“春路兩開花，花動一山春色”的斑斕。不過，為了心中的理想生活，我需要些什么呢?

　　為了心中的理想生活，我需要多一些樂觀。生活要像樹一樣，樂觀地站立。在狂風(fēng)襲來之時(shí)，在大雪壓頂之際，不肯折腰，一棵樹就是一座豐碑；在洪水肆虐之時(shí)，在刀斧臨頭之際，一排樹就是一座長城。經(jīng)過無數(shù)次磨練，展現(xiàn)在人們面前的是郁郁蔥蔥，是偉岸堅(jiān)強(qiáng)。人啊，面對艱難困苦，為何不能像樹一樣，擁有樂觀的心態(tài)呢?為了心中的理想生活，微笑著走好每一步吧。

　　為了心中的理想生活，我需要多一些自然。自然呈現(xiàn)在我面前的是真實(shí)、質(zhì)樸、純美。“清水出芙蓉，天然去雕飾”成就了李白的瀟灑飄逸；“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)了王維的“詩中有畫”；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”顯示了賀知章內(nèi)心的細(xì)膩。有了自然，生活就清新動人；有了自然，生活就活力無限。

　　為了心中的理想生活，我需要多一些銘記。當(dāng)我們身處困境時(shí)，陌生人的一句安慰會使我感激流淚，銘記于心，而對于身邊的關(guān)愛卻常常忽略。我把父母的愛護(hù)當(dāng)成了習(xí)慣，把親友的照顧當(dāng)成了習(xí)慣，把同學(xué)的關(guān)心當(dāng)成了習(xí)慣。高興時(shí)慷慨地享受關(guān)愛，生氣時(shí)粗魯?shù)鼐芙^提醒。心香數(shù)朵，可以芬芳整個(gè)人生，千萬不要因生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵。多一些銘記，多一些珍惜。

　　輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待著出航，等待著飛翔，等待著奮斗之果。為了心中的理想生活，我將不斷奮斗，努力創(chuàng)造。

勵志作文600字 篇5

　　挫折，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，是望而生畏，還是知難而進(jìn)呢？如果是我，我會選擇后者，因?yàn)槲艺J(rèn)為，挫折是人生的一大財(cái)富，只要我們能很好的把握它，它就會讓我們終身受益。

　　半年前，我?guī)е鴮Ω改鸽y舍的感情，來到了禮縣二中，第一眼看到它覺得既向往又畏懼。我在這兒的日子會怎樣呢？我的內(nèi)心雖充滿疑慮，但仍然躊躇滿志，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱哪芰Α?/p>

　　不久，我參加了考試，當(dāng)考到英語時(shí)，我傻眼了！我連題目都看不懂，怎么做呀！然后，選擇題我只有瞎蒙。結(jié)果，我的英語成績只得了45分，45分啊！這可是我的學(xué)習(xí)生涯中從未有過的，這突如其來的打擊幾乎摧毀了我。我?guī)缀跸萑氩荒茏园蔚木车兀@段時(shí)間對身邊的一切都漠不關(guān)心。對于禮縣來說，我只是一個(gè)不速之客。走在校園里，我覺得自卑，連頭也抬不起。我時(shí)常在心里問：“禮縣二中的天空有屬于我的一塊嗎？它能任我自由飛翔嗎？”當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心只有惆悵。

　　有一次，媽媽來看我。看我很失落的樣子，便對我說：“你還記得小時(shí)候?qū)W寫字嗎？有多少次想打退堂鼓，但在媽媽的鼓勵下一次次的堅(jiān)持下來。后來寫的越來越好，還在比賽中屢屢得獎，你要相信，是金子總會發(fā)光的。遇到困難，咬咬牙，就會過去……”母親的話如春風(fēng)一般，把我吹醒了。

　　從此我決定發(fā)奮學(xué)習(xí)。我一定要把落下的英語補(bǔ)上來。雖然一開始吃力，但我沒有放棄。我一方面做習(xí)題，一方面加強(qiáng)口語訓(xùn)練。這樣一來，我的英語有所長進(jìn)，第一次69分，第二次80分，一次次的`進(jìn)步，讓我重新找回了自信。

　　對我們每個(gè)人來說，挫折既是壓力又是動力。同學(xué)們，如果哪一天，你被挫折絆倒，請勇敢地爬起來，拍拍身上的泥土坦然朝前走，明天依然是屬于我們的！

勵志作文600字 篇6

　　俗話說：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”意思就是不管做什么事情，都要注重于平時(shí)，及時(shí)完成；不要到了出事的時(shí)候，再去修補(bǔ)，前面的損失就不可挽回了。我有一個(gè)叫丁暢的同學(xué)，就曾經(jīng)犯過“亡羊”，卻不及時(shí)“補(bǔ)牢”的錯誤。預(yù)知詳情，請聽我娓娓道來！

　　以前，丁暢每次考試都只考六、七十分，有時(shí)候還考不及格。老師讓他學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)，態(tài)度要端正，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。可他完全不理會老師的話，照樣我行我素。

　　下課的時(shí)候，我和同學(xué)們完成了作業(yè)，在外面玩耍，丁暢也飛快地跑過來玩。我和同學(xué)們提醒丁暢回教室里先把作業(yè)做完，再好好看書。可他撅著嘴說：“我才不要看書呢，看書太無聊了，我也要玩！”我們面面相覷，都無語了……到了期中考試的時(shí)候，老師宣布成績。丁暢的總分又是全班倒數(shù)第一！丁暢被老師神情嚴(yán)肅地訓(xùn)斥了一頓，難過得失聲痛哭了。

　　第二天，丁暢語氣堅(jiān)定地對我說：“我發(fā)誓，我以后一定要好好學(xué)習(xí)！”“你拉倒吧，還好好學(xué)習(xí)呢！”我禁不住脫口而出。“我這次是認(rèn)真的，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。等著我的努力和好消息吧！”丁暢信心滿滿地說。真的，從此以后，丁暢仿佛換了一個(gè)人。每次下課，他都在專心致志地看書。他真的就像脫胎換骨，變了人似的。每次默寫，他都只錯一、兩個(gè)，有時(shí)還全對；而且，每次考試從原來的六、七十分，竟變成了八、九十分，真是突飛猛進(jìn)哪！

　　漸漸的，丁暢成了老師十分喜歡的孩子。他持之以恒的努力沒有白費(fèi)，期末考試竟考到了全班第16名！老師還好好地表揚(yáng)了他一番呢！

　　“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯！希望別的學(xué)習(xí)還不夠好的同學(xué)，也能像丁暢那樣及時(shí)改錯，補(bǔ)上不足，成為更優(yōu)秀的自己！

勵志作文600字 篇7

　　當(dāng)看到農(nóng)村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí)，可曾想過，未來自己也會去這樣奮斗一番？

　　當(dāng)看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽(yù)世界的勵志演說家時(shí)，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對生活？

　　當(dāng)看到劉偉失去雙臂后，用腳堅(jiān)持練琴，最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí)，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對困難？

　　無數(shù)的勵志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內(nèi)心的堅(jiān)定。我們總是以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)，敬佩那些勵志的人和事，而內(nèi)心實(shí)則逃避這種勵志的行為，更不用說“勵志”一番了。

　　當(dāng)看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長；當(dāng)看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當(dāng)看到一些農(nóng)村青年因打工無法維持生計(jì)而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當(dāng)看到因事業(yè)不順而消極應(yīng)對；當(dāng)看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。

　　人人都想要勵志，想要實(shí)現(xiàn)理想，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它像洶涌咆哮而來的巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來獲得內(nèi)心的安慰。我們，成了“勵志”的旁觀者！

　　醒醒吧，勵志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵志要用行動來實(shí)踐，用勇氣來保障。勵志不是為路邊鼓掌者而準(zhǔn)備，勵志是用努力來實(shí)現(xiàn)的。不做勵志的旁觀者！

勵志作文600字 篇8

　　暑假，爸爸把姐姐從潛江接過來了。我和爸爸還有姐姐一起去游泳。我的游泳技術(shù)還不錯，今天要當(dāng)老師，教姐姐游泳。

　　來到了游泳館，我看見水池里人很多，大家都玩得很開心。我立刻跳到水中，哎呀，好涼快，好舒適。

　　“姐姐，快下來玩呀！”接著，爸爸也跳了下來，只剩下姐姐了，姐姐抱著游泳圈也跳下來了。爸爸說：“我們來仰泳吧，手要向下劃”爸爸邊說邊動手示范。因?yàn)槲以瓉碛悬c(diǎn)兒基礎(chǔ)，練了幾遍就學(xué)會了。哦，我學(xué)會仰泳嘍！呀，姐姐呢？姐姐呆在一邊，還不會呢。我自告奮勇地說：“姐姐，我來教你吧。”我們先要學(xué)會憋氣。我給姐姐做示范，再讓姐姐照著做。

　　“姐姐把頭放在水里，我來看你能憋多久？”一、二、三……呀，姐姐真厲害，可以憋這么長時(shí)間。

　　姐姐問：“憋氣學(xué)好了，學(xué)什么？”

　　“學(xué)蛙泳，學(xué)蛙泳時(shí)雙手合并，腳向后用力蹬。像青蛙一樣。”說完，我又給她做了一個(gè)示范。可是姐姐腳一蹬，沒劃好，喝了好幾口水。還好我把姐姐扶了起來。姐姐站穩(wěn)了身子，把口里的水吐了，說：“這都快把我嗆死了。”

　　“還學(xué)嗎”我問姐姐。姐姐用手把臉上的頭發(fā)抹了一下，說“當(dāng)然要學(xué)，我一定要學(xué)會。”我繼續(xù)給姐姐做著示范，姐姐依舊跟著我學(xué)著，一下。兩下……我看姐姐學(xué)得很費(fèi)力，可她卻沒有說一句放棄的話。

　　第二天，我們到游泳池去。

　　第三天，我們又到游泳池去。

　　第四天，姐姐終于學(xué)會了游泳。

　　經(jīng)過這次的游泳，讓我知道了，做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持最重要。