記一件事作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的記一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一件事作文1

　　上周星期六晚上，籌備已久的“家庭普通話賽”終于在全家人熱烈的掌聲中拉開了帷幕。

　　作為主持人的我首先向大家介紹了舉辦賽的目的，鑒于本家庭成員普通話水平參差不齊的現(xiàn)狀，為了進(jìn)一步推廣普通話，掀起家庭互助互學(xué)普通話的熱潮，促進(jìn)家庭成員整體素質(zhì)的提高，今后每年舉辦一次“家庭普通話賽”，最后獲勝選手將榮獲本家庭“普通話推廣大使”稱號。

　　接著，我向大家隆重推出了本次賽的評委和參賽選手，中文系畢業(yè)的媽媽理所當(dāng)然當(dāng)上評委，名選手分別是外婆、爸爸、妹妹和我。在選手們一一“亮相”之后，比賽就正式開始了。

　　比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)，采取每輪末位淘汰制。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“成語接龍”。“評委”亮題：人仰馬翻。“翻來覆去！”外婆回答得干脆利落，她是個(gè)老高中生，水平不可小視；妹妹想了半天，終于用近音字說了個(gè)成語“取長補(bǔ)短”；爸爸順口回答“短兵相接！”我不假思索道：“接二連三！”“三顧茅廬！”這回外婆反應(yīng)仍然很快。“廬、廬，廬……”妹妹急得終于沒能接上來，這個(gè)奪魁熱門選手居然在第一環(huán)節(jié)就慘遭淘汰，真是“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”哪。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是“名篇誦讀”。只見爸爸一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡，開始深情地讀起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上……”爸爸的態(tài)度倒是認(rèn)真，可說出的普通話卻有一股蘇南腔，顯得別扭又滑稽，令人實(shí)在不敢恭維。沒等爸爸讀完，“快嘴”妹妹就發(fā)了話：“姨爸，你經(jīng)常去外地招商引資，這樣的普通話不是影響投資環(huán)境嗎？”妹妹的話惹得大家哄堂大笑，爸爸也羞紅了臉，連連說“是該好好學(xué)。”接著，外婆笑盈盈地走到大家面前，背起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”妹妹又忍不住了：“外婆，您這一口東臺普通話，聽著我們豎起了雞皮疙瘩”。外婆不服氣地說：“我都退休了，哪能和你們小孩子比，學(xué)普通話也沒用”。妹妹反駁道：“您每年都出去旅游，不是還說明年要去北京看奧運(yùn)會嗎，不學(xué)普通話寸步難行。”外婆這回心服口服了，她說：“從明天開始，你們姐妹倆就從漢語拼音開始教我，我明年再和你們比！”終于輪到我出場了，我飽含深情、字正腔圓地讀起了剛學(xué)過的課文《豐碑》。我的朗讀獲得了大家一致掌聲。“評委”宣布，第二環(huán)節(jié)我和爸爸勝出。爸爸簡直喜出望外，媽媽對他說：“這是對你的鼓勵(lì)，下面好好比吧。”“一定完成任務(wù)！”爸爸挺起了肚子，俏皮地給媽媽敬了個(gè)禮。

　　進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“找錯(cuò)別字”了，“評委”一下子亮出了組成語，每組都有字?jǐn)?shù)不等的錯(cuò)別字，看誰能在分鐘內(nèi)找出的錯(cuò)別字多，誰就獲勝。只見爸爸摩拳擦掌，躊躕滿志，我也不甘示弱，外婆和妹妹當(dāng)起我的“啦啦隊(duì)”。一開始我就象“啄木鳥”一樣輕松地找出了個(gè)錯(cuò)別字，可看到“懸粱刺骨”時(shí)把我難住了，這個(gè)詞好象有什么字不對，但一時(shí)又想不出來。我偷偷看了看爸爸，他也在那兒苦思冥想呢。突然，我想到了一次考試中的題目，這個(gè)成語的意思是說頭懸在房梁上，用錐子刺大腿。對，“粱”和“骨”都錯(cuò)了，應(yīng)該是“梁”和“股”。時(shí)間到了，我共找出了個(gè)錯(cuò)別字，而爸爸找出了個(gè)，我以微弱優(yōu)勢獲得了勝利，成了家庭“普通話推廣大使”。

　　最后，大家一致要我發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。我想了想說：“我一定不辜負(fù)大家的希望，不辱‘普通話推廣大使’的使命，幫助、帶動大家說普通話，用規(guī)范字，做到‘普通話你說我說大家說，規(guī)范字你用我用大家用’。”我的話音沒落，又是掌聲一片，笑聲一片……

記一件事作文2

　　我們每個(gè)人都有自己的朋友或閨蜜,我們會和朋友分享快樂和心事.可是,當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)自己和朋友的距離.漸漸疏遠(yuǎn)的時(shí)候,那時(shí)的心情會是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎?

　　坐在陽臺上看著黃昏日落的景象,我的心里有種被朋友背叛的感覺,為什么會變成這樣?洛為什么會不理我了呢?

　　我此刻心情復(fù)雜的原因是今天下午發(fā)生過的事情...

　　時(shí)間:下午五點(diǎn)半地點(diǎn):學(xué)校,七年級教室

　　'叮鈴鈴,叮鈴鈴'終于下課啦!同學(xué)們猶如飛劍般直沖向門口,爭先恐后地離開.

　　我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè),一邊和同桌萍兒聊著天.同桌向我抱怨著說:"今天作業(yè)真多!真不知道老師怎么想的.""哎,既然布置了我們就做吧!老師也是希望我們好好學(xué)才布置的."我看著一書包的書無奈地說."可是就放半天假呀!搞得跟過周末似的.""...我走啦再見!"我可不想再聽她的嘮叨.于是乎趕緊先閃開.

　　我走到好朋友夢兒和小獅子[詩兒]的位子上,卻發(fā)現(xiàn)她們早已離開,突然心中有種莫名奇妙的失落感,以前她們總是等我一起回家的.還好陽兒還等著我,于是乎我們一起走.

　　說實(shí)話,我并不怎么喜歡和陽兒一起玩.一方面是因?yàn)閴魞翰幌矚g她,另一方面是因?yàn)槲乙膊辉趺聪矚g她的作風(fēng).因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)陽兒有一個(gè)缺點(diǎn):總是喜歡評價(jià)比自己差的人的衣著和缺點(diǎn).

　　忽然間,我和陽兒在操場的遠(yuǎn)處看見了夢兒和小獅子,于是想跑到她們的身邊和她們一起走.可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼,然后拉了一把小獅子,繼續(xù)向前走.

　　看到了這一幕,我不禁梗咽了,生氣地向另一邊的校門走去.陽兒便跟著我一起走,她不解的問我"為什么要走這邊?"我說:"因?yàn)閴魞?好像看到了我卻也不理我,繼續(xù)走."我沒有用[我們],而用了[我],因?yàn)槲仪宄刂缐魞簞偛艦槭裁疵髅骺匆娏宋覅s又不理我的原因.是因?yàn)殛杻喊?陽兒說:"那我們也不理夢兒好了."這一瞬,我飛快向校門口跑去.

　　坐在車?yán)锎抵滹L(fēng),我感覺到了我的友情變了質(zhì),我不禁后悔與陽兒一起走."怎么了?"媽媽說."沒什么."我說.媽媽不解地說:"那你哭什么?"我沒有回答媽媽,失聲痛哭起來...

　　其實(shí)我早該察覺到的,自從夢兒和詩兒坐到一起后,她們離我越來越遠(yuǎn)了,而陽兒卻每天和我像以前一樣.其實(shí)我忽略了一件事,那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了.這究竟是為什么呢?是因?yàn)槲覀兏髯缘男愿駩酆貌幌喾€是其他原因?我只是想讓大家像軍訓(xùn)是剛認(rèn)識的時(shí)候那樣要好而已,這樣也有錯(cuò)嗎?

　　這不僅是我想到軍訓(xùn)的那段日子.大家誰也不認(rèn)識誰,誰也不了解誰,大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心,也沒有學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力,更沒有學(xué)習(xí)成績的高低攀比.只是,一切早已發(fā)生,我們只有適應(yīng)這已經(jīng)改變了的一切.不然,又有什么辦法呢?

記一件事作文3

　　人們常說，游西湖晴天不如陰天，陰天不如雨天。恰巧得很，這三種天氣都讓我趕上了。

　　初到西子湖畔，空中飄浮的朵朵白云遮蔽了天空。即使是這般陰沉的天氣，西湖也絲毫沒有因此而稍顯遜色，反倒更加鐘靈毓秀。整片西湖猶如披著碧紗的少女，羞赧地從垂柳的隱蔽下向游人露出迷人的微笑。

　　西湖有三大堤：蘇堤，白堤，楊公堤。行者我認(rèn)為蘇堤的景致最佳。白堤稍稍次之。至于楊公堤，由于堤的兩旁分布著眾多建筑物，因而觀賞效果不太好，真真不去也罷。

　　長長的蘇堤由六座單孔半圓石拱橋連接，由南向北，分別為映波橋，鎖瀾橋，望山橋，壓堤橋，東浦橋，跨虹橋。這六座橋掩映在垂柳，香樟之中，構(gòu)成錢塘十景之一“六橋煙柳”縷縷柳絲猶如風(fēng)中婆娑的舞女，嫵媚地扭動著腰肢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙的垂柳像一團(tuán)團(tuán)綠霧漂浮在西子的周圍，縹緲去不失真。石橋，垂柳，西湖，一副“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，整齊十萬人家。云樹繞堤沙。江南畫卷出現(xiàn)在有人眼前。

　　從蘇堤的岔路口拐進(jìn)一條羊腸小徑，曲徑通幽大概說的就是如此。兩旁蜿蜒的樹木參天，茸茸的綠草坪時(shí)而會有驕傲的孔雀停留。游人穿越其間，清涼舒爽之感襲遍全身。沿著小徑前行，就可到達(dá)花港觀魚的最佳地點(diǎn)。咱在拱橋上，手拿者于是喂著可愛的紅鯉，魚兒爭著搶食，好不熱鬧！只可惜了沒有惠子與我對話。子非魚焉知魚之樂”呵呵，就知道，魚與我同樂而。導(dǎo)游說，西湖的鯉魚不怕餓死，就怕?lián)嗡溃∵@話不假，西湖的紅鯉真是好福氣啊！

　　從花港觀魚出來，再往前走，就看到曲院風(fēng)荷。風(fēng)中之荷，那景致絕不亞于朱自清的荷塘月色”雷雨到來之前，大風(fēng)起了吹皺了平靜的湖面。湖面泛起的漣漪越來越大。湖中兩百多不同品種的荷花在風(fēng)中翩躚起舞。立在橋上的被眼前慍怒的西湖震撼了蘇軾說過，西湖“淡妝濃抹總相宜”真的這樣啊。成百上千的荷花搖曳著風(fēng)姿，無垠的荷葉襯得荷花是如此嬌艷欲滴。接天蓮葉無窮碧，迎風(fēng)”荷花別樣紅！西湖，怎一個(gè)美字了得！

　　走出蘇堤的時(shí)候，大雨落了下來。看過雨中的西湖嗎？親眼見到雨中的西子美得令人心醉。有西施捧心般讓人心疼的極致之美。站在亭中靜靜欣賞的甚至不忍出聲驚擾了遠(yuǎn)處的雷峰塔影影綽綽，近處的垂柳柳絲拂面。一池湖水只因雨珠的訪問而敞開心扉，蕩起微瀾。水天相接，原來人間也有仙境的美！

　　若說西湖是江南的女子，那一定是小家碧玉，清秀婉約。若說西湖是江南的佳人，那一定謙謙君子，溫潤如玉。西湖的氣息是那樣的輕柔，那樣的悠閑，那樣的雅致。以至我第二日乘船從白堤去小瀛洲時(shí)，泛舟湖上，竟覺得西湖的水只可遠(yuǎn)觀，不可近玩。那般的清澈是沁人心扉的

　　遠(yuǎn)觀白堤的斷橋，心中涌起些許感動。斷橋不時(shí)，也許許仙與白娘子的愛情正是因凄美而令人刻骨銘心吧！白堤，又叫情人堤。情侶們踏上白堤，否會在欣賞斷橋殘雪時(shí)想起那句亙古不變的話—執(zhí)子之手，與子偕老呢？想，會的

　　湖中的三個(gè)小“潭”就像三個(gè)小塔呈正三角形分布，每個(gè)塔身有五個(gè)小孔。中秋之夜，一輪明月高懸空中，月光穿透塔身的每個(gè)小孔，會在水面上映出30個(gè)小月亮。加上湖中本就倒映的一個(gè)月影，一共是32個(gè)月亮。真是奇觀啊！只是可惜了白晝游覽的游人們不過也要感謝康熙老兒當(dāng)年錯(cuò)將“三潭映月”寫成“三潭印月”這樣的三潭”映”出的月”怕是讓人“印象”更深吧！

　　西湖的美是精致的西湖就是一顆玲瓏剔透的珍珠，每一面所鏤刻的風(fēng)景都會永遠(yuǎn)鑲嵌在心中！

記一件事作文4

　　校園生活多姿多彩，校園里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。

　　今天，我校要舉行六年級歌詠比賽，我們心情特別緊張。風(fēng)趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說：親愛的同學(xué)們，上臺前，我們先來做一套放松操。吸氣，呼氣，放屁！我們不禁哈哈大笑起來，大笑過去，心情也放松多了。

　　噔噔噔，我們一個(gè)接一個(gè)地走上了舞臺。要知道，我們是第一個(gè)出場，心里難免有些緊張，但當(dāng)我們都并排地站在舞臺上，面對成百上千的觀眾時(shí)，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。

　　接著，《歌唱祖國》的旋律響起來了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，仿佛在說：同學(xué)們，別怕，放松些！她一面劃動著手臂，一面隨著我們的節(jié)奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵(lì)下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅(jiān)定著那個(gè)信念，不能為班級丟臉。

　　洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚(yáng)在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切！

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅(jiān)強(qiáng)活躍的海燕。整整齊齊的隊(duì)列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼。

　　一曲激昂雄渾的《歌唱祖國》結(jié)束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都綻開了笑臉。最后，我班獲得了一等獎(jiǎng)，我們簇?fù)碇豪蠋熡直挠痔@里洋溢著歡聲笑語。

　　這是一次既有趣又有意義的活動，它讓我們明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，使我們受益匪淺。

　　發(fā)生在學(xué)校里的一件事

　　我記不清是哪一天，我又懂得了一個(gè)深刻的道理。到現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)我們擁在一起的情景依然歷歷在目

　　加油，加油，用力呀，馬上就贏了！這樣的話語又在耳畔響起。原來是一節(jié)體育課，我們正在比賽拔河！看，我們格格臉上都是汗水，面紅耳赤，個(gè)個(gè)都像小牛犢。汗水滴在幟熱的塑膠上。已經(jīng)5分鐘過去了，還沒有結(jié)果再這樣下去，體力要透支的。

　　正在這時(shí)，對方有一名勇士一下子倒在了地上，本想趁機(jī)一用力，我們輕而易舉就能拿下比賽。但善良的腦子把我們定格了，一陣微風(fēng)刮來，都是一個(gè)班的同學(xué)，你就不能施舍一丁點(diǎn)愛心給那位同學(xué)嗎？

　　隊(duì)友們都放下手中的草繩，走到同學(xué)身邊，扶他去樹陰下。有得手中拿著礦泉水，有的拿著小毛巾給他擦汗，他終于在大家的努力下蘇醒了。他醒來后第一句就是：究竟誰贏了？都怪我連累你們了。大家把頭轉(zhuǎn)向操場的另一邊望著那根孤獨(dú)的草繩，笑著對他說：我們都贏了，我們戰(zhàn)勝了自死鬼，贏得了友誼！

　　老師后來對我們說，最后你們擁在一起，你們是最團(tuán)結(jié)的，團(tuán)結(jié)就是力量！

　　事后，在評最佳集體獎(jiǎng)，我們班當(dāng)之無愧，非咱莫屬，在獎(jiǎng)狀的背后班主任寫了一段話：孩子們，你們是最棒的！面對利益和友情，你們選擇了后者，美好的大千世界得靠有這種精神的人去美化，這就是把團(tuán)結(jié)和友愛放在一起說的原因。這次我真的看到你們的純真和善良，你們一定要把這種美德傳下去，你們的未來一定更精彩！加油吧！

記一件事作文5

　　在我成長的一段歷史小河中，有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的'。

　　這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動雨傘，去學(xué)校接一年級的弟弟。

　　我打起盼望已久的自動傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動傘一看，媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢？過了一會兒，我清醒過來了。對！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。

　　雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動傘交給了弟弟，對他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。

　　到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動傘，想支撐開晾晾，“啊！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。

　　"咚咚嗆，咚咚嗆。''聽到這聲音，你一定會問這是在干什么啊？嘿嘿，這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了。

　　果然，沒過一會兒，一條長有7，8長的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家，頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來看個(gè)熱鬧。

　　只見舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎，精力十足。那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人，舞龍的關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了。

　　只見鑼鼓聲一響，龍珠一會兒在空中盤旋，一會兒又落了下來，一會兒往左，一會兒往右地移動，而那條大青龍為了奪取那顆"龍''珠，也又一會兒騰云駕霧在空中盤旋，一會兒又隨著龍珠跌入谷底。這時(shí)，鑼鼓的節(jié)奏由緩變快，由弱變強(qiáng)，似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了。

　　這時(shí)，觀眾不斷歡呼，不斷的拍手叫好。過了一會兒，只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來，像龍?jiān)谧菹ⅰ｝埿菹⒘似蹋驙敔斁狭艘粋€(gè)禮，笑容滿面得說："祝你家和萬事興，萬事如意。''我想；咦，萬事如意，但是如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望怎么辦啊？于是，我忙說："不是萬事如意，是事事如意。''爺爺和舞龍的人問；"為什么？''"你想啊，如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望的話，那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎？''我一說出口，爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來......

　　從那以后，爺爺總是拿這個(gè)事來哄我，害得我慘死了。啊，說漏嘴了。

記一件事作文6

　　“鐺鐺，鐺鐺，叮！”微波爐先生停止了唱歌，提醒我：“主人，你精心制作的蛋糕已新鮮出爐了，快來看看吧！”我滿懷期待地打開了微波爐，“oh，my God！”我傳出了驚叫，“這也叫蛋糕？我暈！多像個(gè)鬼畫符啊！”

　　“噼噼啪啪”窗外的鞭炮聲，此起彼伏；串串煙花競相開放，有的如流星閃過，劃破夜空；有的突然怒放，在空中呈現(xiàn)出繽紛的色彩。今天是正月十四，明天就是元宵節(jié)了，家家戶戶都忙著過元宵。而在我們的家鄉(xiāng)，元宵糕是元宵中必不可少的主角。它總是擺在供桌最顯眼的位置上，格外引人注目，第一眼就能看到那美味的元宵糕。于是我心血來潮、突發(fā)奇想：今年的元宵糕我要自己做。那就請跟上我的腳步，一起來聽聽我的《家庭婦男蛋糕曲》吧！

　　我按照奶奶通常做的步驟先從食柜里取出面粉，再用勺子小心翼翼地舀起兩勺，輕輕地放進(jìn)碗里，生怕這些身輕如燕的調(diào)皮鬼會飄灑的到處都是。我又取來了兩個(gè)鴨蛋，在碗邊用力一磕，再舉起來用大拇指一掰，那蛋清與蛋黃就順勢流了下來。我正得意著自己的“敲蛋功”已練到爐火純青時(shí)，那蛋黃“撲”地一下跳進(jìn)了面粉的懷抱，那調(diào)皮的面粉終于有機(jī)可乘，像灰塵一樣在空中彌漫開來，又像傘兵似的降落到了桌上。“有沒搞錯(cuò)，什么蛋黃，怎么能來麻煩主人呢？真是酒肉和尚菜道士——豈有此理！”我氣得吹胡子瞪眼。但也只能拿起抹布把桌子先擦干凈了，繼續(xù)我的《家庭婦男蛋糕曲》。

　　我用筷子將面粉和蛋液不斷地?cái)嚢瑁氚阉鼈償嚢杈鶆颍伤鼈兙褪遣宦犖业脑挘好娣郾坏扒寤斐蓤F(tuán)后，蛋黃卻只能被“扯”得一絲一絲的，包在面團(tuán)外面。這哪行啊！我連忙又往面團(tuán)里加了點(diǎn)水，又加了三勺糖，再進(jìn)行攪拌工程。蛋糕要打到怎樣才可以呢？“蛋要打到起泡才行……”耳邊響起了媽媽的話。于是我拼盡了吃奶的力氣使勁地將這面團(tuán)打成了很稠的漿，可是仍沒起泡。“元宵糕可能不會起泡吧！”我自我安慰道，便往上面撒了一大把芝麻，就把這碗蛋糕往微波爐一塞，十分鐘后，便有了剛才的驚叫聲。

　　再瞧瞧眼前的蛋糕早已被微波爐“整”得狼狽不堪，與其說它是元宵糕，不如說是“鬼畫符”：蛋糕像個(gè)被超大隕石撞擊后留下的巨坑，撒下的一大把芝麻無影無蹤，早已不知去向，吃起來硬邦邦的，還一點(diǎn)也不甜……唉，《家庭婦男蛋糕曲》首演以失敗謝幕。

　　我重整旗鼓，再做一個(gè)！這回我吸取剛才不甜和干硬的教訓(xùn)，增加了7勺糖，又增加了打蛋的時(shí)間，而且改用電飯煲蒸。哼，我就不信做不成……

　　隨著手表那秒針一下一下地前進(jìn)，我的心情也隨之激動，我想這回我的蛋糕一定會有所起色的，讓我們拭目以待吧……

　　終于，電飯煲發(fā)出清脆悅耳的“咔嚓”一聲，我以“百米沖刺”的速度沖過去，掀開鍋蓋，還沒看見蛋糕呢！一陣濃香的水蒸氣撲面而來，使我不住大喊：“哇，真香！”那一塊黃澄澄、軟綿綿的元宵糕正悠然自得地躺在碗里，中間隆起的地方裂開了一朵四瓣小花，如一朵開得正艷的水仙花……看到自己做的元宵糕，我的思緒已經(jīng)飄到了老家的古客廳，我做的元宵糕在眾多的供品中鶴立雞群，一芳獨(dú)秀，引來眾多親戚的駐足癡望，嘖嘖稱贊……

　　雖然，我將家里搞得一片“狼藉”，但我卻為這元宵佳節(jié)獻(xiàn)上了自己親手做的元宵糕，同時(shí)為今年的春節(jié)送上了一份自己獨(dú)特的祝福！

記一件事作文7

　　感動在我們生活中無處不在，細(xì)細(xì)想來，認(rèn)真回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就能發(fā)現(xiàn)讓你感動的那些小細(xì)節(jié)，給你帶來直擊心靈的震撼。

　　每逢下雨天，我便會不由自主地想起我的爺爺，他很疼我，很愛我，做過許許多多讓我感動的事，其中有一件事，至今讓我歷歷在目。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的日子，我在教室認(rèn)真聽課，本來天空是一片明晃晃的，可不知怎么的，天空突然壓了下來，一片陰暗，隨即而來的便是淅淅瀝瀝的小雨。我坐在凳子上若有所思，要是下大雨怎么辦，我沒帶傘呢。不過轉(zhuǎn)念一想，也不應(yīng)該吧，萬一等下就停了呢。

　　好像是誰惹怒了老天爺一樣，事情總不會按照自己的想象進(jìn)行。放學(xué)的時(shí)候，本來還是毛毛雨，一下子就變成了滂沱大雨，我的心情也憂郁起來，在學(xué)校門口張望著，別人都有父母給自己送傘，我來回踱步，想著應(yīng)該怎么辦。我抬頭看了看天空，看樣子這雨來勢兇猛，一時(shí)半會兒是不會停的，爸爸媽媽還在上班，爺爺奶奶雖然在家，可他們年紀(jì)大了，腿腳不利索，而且爺爺多年來還有風(fēng)濕，一到下雨天腿就犯病。

　　我越想心情越糟糕，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，而我還在等待一個(gè)未知的結(jié)果。

　　正在我思前想后，束手無策的時(shí)候，一個(gè)親切而又熟悉的聲音傳了過來，我回頭一看，是爺爺！我激動的叫了起來。我看到爺爺騎著他那輛大自行車，戴著一個(gè)紅色的雨衣，不過這雨衣對爺爺來說似乎小了點(diǎn)，根本擋不住大雨的來襲。

　　我把書包放在頭上，快速地向爺爺跑了過去，爺爺遞給我一把傘，我欣喜地接過。無意中發(fā)現(xiàn)自行車的后座被塑料袋包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爺爺告訴我說，他是怕雨水把座位淋濕，然后又會弄濕我的褲子。我聽了十分感動，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，還沒等它掉下來的時(shí)候，我便收了回去。我想的出神，爺爺一把把我拉回了現(xiàn)實(shí)，說道：想什么呢，還不快坐上來。

　　我推辭道：爺爺，反正我都有傘了，您還是一個(gè)人先回去吧，我自己走路就行，這雨天路滑的，就不要帶我一起了。我認(rèn)為爺爺已經(jīng)一大把年紀(jì)了，大雨天的騎自行車本來就容易出事，更不用說帶我一起了。不過爺爺卻說：沒關(guān)系，你一個(gè)人回家我更不放心，快上來吧，不然一會兒雨下得更大了。拗不過爺爺，我只好坐上了自行車后座。

　　爺爺小心翼翼地騎著自行車，速度也慢了許多，每一步都謹(jǐn)慎入微，我在后座上撐著傘，可時(shí)不時(shí)地總有一陣陣強(qiáng)風(fēng)刮過，有時(shí)候我支撐不住，傘差點(diǎn)被刮走。爺爺見我這樣，于是就讓我把傘收了，脫了雨衣讓我穿上，雨水肆意地下著，爺爺身上的衣服已經(jīng)被雨水浸濕了，雨水拍打在臉上應(yīng)該很疼吧。我看著難免有些心疼，幾次三番想把雨衣還給爺爺，可是都失敗了。

　　幸好家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)，終于，我們到家了。爺爺淋成了一個(gè)落湯雞，奶奶看到爺爺這副模樣，忙問怎么回事。爺爺說：不要緊，我去洗個(gè)熱水澡就好了，傘被風(fēng)刮壞了，所以雨衣就給了她。說完，爺爺便走進(jìn)了浴室，聽到這話，我的眼淚再也止不住，一滴滴熱淚奪眶而出。

　　每每回想起這件事，我就會情不自禁地想起爺爺，爺爺為我默默付出，帶給我的感動不止一點(diǎn)點(diǎn)，我覺得爺爺是多么的愛我疼我。

記一件事作文8

　　今天下午，要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)競賽，這是我期待以久的了，但我知道沒有我的份，應(yīng)位我考試時(shí)沒作弊，所以再加上有兩次由于失手，而沒了機(jī)會，總分落下了很多。但我真的很想上去，進(jìn)入前15名，但機(jī)會對我來說很渺小。

　　在米米家時(shí)，林林告訴我那10名以定下了，在學(xué)校作弊而進(jìn)入的同學(xué)，剩下的5人是佳佳，莉莉，雅麗，還有兩個(gè)沒選呢，但聽老師說要兩個(gè)去她那里補(bǔ)習(xí)的。我聽到這，心里一怔，我是不可能的了，因?yàn)槲也皇侨ダ蠋熌茄a(bǔ)習(xí)的，夢想又破碎了，我覺得很不公平。

　　來到學(xué)校后，老師宣布了那十人的名字與那3人玉，姍姍的名，我傻了，姍姍平時(shí)還不如我，居然……沒想到彭和王大叫，說姍姍不行換成JJ，她都不比JJ會呢。我真沒想到彭王會這么說。“但JJ這次分?jǐn)?shù)加起來不比姍姍多呀，JJ才478分，而姍姍是498分呀。”老師說道。“姍姍考試去看別人的，JJ只是一時(shí)失手而已”彭說。“但我只算總分的”老師說。而彭卻不同意，應(yīng)要老師換，最后，老師說同意JJ的舉手，我不只為何，我哭了，莫名的哭了，當(dāng)時(shí)，幾乎全班都舉手，老師看了之后，就說，好，那就把姍姍換為JJ吧！我再也抑止不住心中的激動了，淚水涌出了眼框，“她激動的哭了”王郁說。其實(shí)沒有人能體會出我當(dāng)時(shí)的感受，我很脆弱。我哭了，有兩個(gè)原因，其一：我真的很感動，班中的同學(xué)居然會……其二：我和姍姍隨不算好朋友，但我們畢竟是朋友，但我并不希望因一件小事而拆散了我們的友誼，因?yàn)槲覀兌际仟{子座的，都有自尊心，很強(qiáng)，我明白一個(gè)人的機(jī)會被搶之后的感受。我由于這兩條件而痛哭，我真的很憂郁。

　　我當(dāng)時(shí)想，我是最后一個(gè)被選進(jìn)的，我一定要努力，考全年級前10名以內(nèi)，對得起同學(xué)們的看中與老師的信任。但想的卻與結(jié)果不一樣，正在這時(shí)，吳說：“老師，帆考了五次共578分，你不要她呀？”吳說。其實(shí)吳喜歡馮。“喔對！帆五次共500多分，對吧？那我就只能換下JJ了，要帆了。”“不行”全班大叫。“但JJ478分比得上帆的578分嗎？”最后老師還是選了帆，我想哭，但我克服自己別哭，因?yàn)槲逸數(shù)梅恕ｋm然，被選上的15名都是考試偷看的，只能怪我笨，不懂去偷雞，平時(shí)不努力了。

　　當(dāng)時(shí)玉站了起來，跟老師說她要把她的位置讓給我，我聽了很感動。下課后，帆對我說她不想?yún)⒓樱胱尳o我。我真的不只他們?yōu)楹螘绱四亍Ｎ抑滥侵皇峭榱T了，不希望我應(yīng)這而傷心，誰不想上去呢？但這要靠實(shí)力。

　　回到家，我對媽說。而媽說，當(dāng)初，如果你讓我和校長說的話，那你以進(jìn)奧數(shù)班了，何必等到現(xiàn)在呢。隨后媽還關(guān)心地安慰我，鼓勵(lì)我。其實(shí)，我終于明白了，在世上，只有親情，友情，關(guān)愛最重要。而且，我發(fā)誓，我不上奧數(shù)班，比數(shù)學(xué)，誰說就不能上HZ，我要證明自己，努力學(xué)習(xí)，考上海中，讓老師們寡目相看，當(dāng)他們查我是不是奧數(shù)班的時(shí)，哪知，我不是，而且在20xx年10月30日還發(fā)生過這樣的一件事，我不需要?jiǎng)e人的同情，只需要友情與親情和努力學(xué)習(xí)，老師的傳授知識，我一定要上HZ！

　　為自己的夢想努力吧！是我JJ努力的口號！

記一件事作文9

　　我們每個(gè)人都有自己的朋友或閨蜜，我們會和朋友分享快樂和心事。可是，當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)自己和朋友的距離。漸漸疏遠(yuǎn)的時(shí)候，那時(shí)的心情會是像“比打翻了五味瓶還難過”嗎？

　　坐在陽臺上看著黃昏日落的景象，我的心里有種被朋友背叛的感覺，為什么會變成這樣？洛為什么會不理我了呢？

　　我此刻心情復(fù)雜的原因是今天下午發(fā)生過的事情......

　　時(shí)間：下午五點(diǎn)半地點(diǎn)：學(xué)校，七年級教室

　　'叮鈴鈴，叮鈴鈴'終于下課啦！同學(xué)們猶如飛劍般直沖向門口，爭先恐后地離開。

　　我一邊有條不紊地整理著各科作業(yè)，一邊和同桌萍兒聊著天。同桌向我抱怨著說："今天作業(yè)真多！真不知道老師怎么想的""哎，既然布置了我們就做吧！老師也是希望我們好好學(xué)才布置的"我看著一書包的書無奈地說。"可是就放半天假呀！搞得跟過周末似的""。。。我走啦再見！"我可不想再聽她的嘮叨。于是乎趕緊先閃開。

　　我走到好朋友夢兒和小獅子[詩兒]的位子上，卻發(fā)現(xiàn)她們早已離開，突然心中有種莫名奇妙的失落感，以前她們總是等我一起回家的還好陽兒還等著我，于是乎我們一起走。

　　說實(shí)話，我并不怎么喜歡和陽兒一起玩。一方面是因?yàn)閴魞翰幌矚g她，另一方面是因?yàn)槲乙膊辉趺聪矚g她的作風(fēng)。因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)陽兒有一個(gè)缺點(diǎn)：總是喜歡評價(jià)比自己差的人的衣著和缺點(diǎn)。

　　忽然間，我和陽兒在操場的遠(yuǎn)處看見了夢兒和小獅子，于是想跑到她們的身邊和她們一起走。可是我看到了夢兒好像回頭看了我和陽兒一眼，然后拉了一把小獅子，繼續(xù)向前走。

　　看到了這一幕，我不禁梗咽了，生氣地向另一邊的校門走去。陽兒便跟著我一起走，她不解的問我"為什么要走這邊？"我說："因?yàn)閴魞海汉孟窨吹搅宋覅s也不理我，繼續(xù)走。"我沒有用[我們]，而用了[我]，因?yàn)槲仪宄刂缐魞簞偛艦槭裁疵髅骺匆娏宋覅s又不理我的原因。是因?yàn)殛杻喊桑筷杻赫f："那我們也不理夢兒好了。"這一瞬，我飛快向校門口跑去。

　　坐在車?yán)锎抵滹L(fēng)，我感覺到了我的友情變了質(zhì)，我不禁后悔與陽兒一起走。"怎么了？"媽媽說。"沒什么。"我說。媽媽不解地說："那你哭什么？"我沒有回答媽媽，失聲痛哭起來......

　　其實(shí)我早該察覺到的，自從夢兒和詩兒坐到一起后，她們離我越來越遠(yuǎn)了，而陽兒卻每天和我像以前一樣。其實(shí)我忽略了一件事，那就是陽兒和夢兒也不像從前一樣要好了。這究竟是為什么呢？是因?yàn)槲覀兏髯缘男愿駩酆貌幌喾€是其他原因？我只是想讓大家像軍訓(xùn)是剛認(rèn)識的時(shí)候那樣要好而已，這樣也有錯(cuò)嗎？

　　這不僅是我想到軍訓(xùn)的那段日子。大家誰也不認(rèn)識誰，誰也不了解誰，大家每天開開心心沒有被朋友背叛了的傷心，也沒有學(xué)習(xí)和作業(yè)的壓力，更沒有學(xué)習(xí)成績的高低攀比。只是，一切早已發(fā)生，我們只有適應(yīng)這已經(jīng)改變了的一切。不然，又有什么辦法呢？

記一件事作文10

　　我的家是一個(gè)快樂的大家庭，家里一共有五個(gè)人，我們家每天都發(fā)生非常有趣的事，時(shí)時(shí)刻刻都充滿著歡聲笑語。

　　我的爸爸是我家不折不扣的“勤務(wù)員”。家里的活他都干，今天拖拖地，明天擦擦窗。最重要的是，他還是我們家的“炊事員”。可就在做飯方面也有出丑的時(shí)候。

　　有一次，爸爸做了個(gè)家庭烤蛋糕給我們吃。可是過了好長時(shí)間，媽媽還沒回來，可是蛋糕已經(jīng)涼了。就用微波爐熱熱吧，當(dāng)從微波爐拿出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是蛋糕了，而變成了一塊干大餅。哎！沒辦法挽救了，就將就著吃吧，是它自己“變身”的，我們就不強(qiáng)求它變回來了。

　　我的媽媽是我家的大管家、大總管。媽媽在我們家可是統(tǒng)領(lǐng)全局啊。上到買房、裝修，家庭理財(cái)，下到置辦家居、生活用品，以及各種外事活動，總少不了媽媽。

　　看看我們家剛裝修好的房子吧，無不傾注了媽媽的心血，家里的家具擺設(shè)，這都是媽媽的功勞。在媽媽這個(gè)“大管家”的指揮下，“勤務(wù)員”爸爸總是極力配合，今天衣柜擺右邊，明天不一定就到左邊了，不到媽媽心中的“完美”，他們會一直折騰下去。他們的合作，就像腦子和手的配合一樣，完美組合成甜蜜的搭檔。

　　我的爺爺是個(gè)超級煙民，不放過任何吸煙的機(jī)會：散步時(shí)，他在公園里“放煙”；看書時(shí)，他在書房里“吐氣”；走在大街上，他在人群中“冒煙”；就連上衛(wèi)生間，也要在廁所里“吞云吐霧”，全家人是苦口婆心的勸阻，他老人家依然我行我素。

　　有一次，爺爺在家里吸煙，奶奶實(shí)在受不了了，就讓爺爺?shù)綐堑廊コ椋晔潞笕ナ袌鲑I菜去了，爺爺太急了，顧不得其他，叼著煙就沖出家門，“啪”的一聲關(guān)上門，慢慢享用起來。當(dāng)他心滿意足之后發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，只有等家人回來，爺爺哪里肯錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會啊，在等待的時(shí)候，還是一邊來回走著，一邊抽著煙。

　　我的奶奶可是個(gè)嘮叨帝，跟我嘮叨，跟爸爸媽媽嘮叨，跟鄰居嘮叨。什么事情她都要嘮叨個(gè)沒完，我們一家人都要情愿忍受著，希望風(fēng)頭趕緊過，不然更多的嘮叨的還在后頭呢。

　　她和鄰居聊天時(shí)，總能把十五分鐘就說清楚的事情整整嘮叨一個(gè)下午，總害怕別人沒聽懂她意思，鄰居居然也能聽的津津有味，喜笑顏開，眉飛色舞的。哈哈！年紀(jì)大一點(diǎn)的老太太都會這么嘮嘮叨叨吧！

　　家里的開心果自然是我了。我總會見縫插針的給家人講講笑話，講講故事，自認(rèn)為還沒到高潮的時(shí)候，家人已經(jīng)笑得前仰后合了；哪怕我做個(gè)鬼臉，也能引來陣陣笑聲。

　　有一次，堂弟到我家來玩，玩的餓了，我就想給弟弟露一手，做個(gè)燒土豆吧，異想天開把橘子粉當(dāng)做調(diào)料放到了菜里。堂弟說：“這土豆怎么有股橘子皮的味道啊？”我說：“橘皮對人體有幫助，加工到土豆里面，可以綜合它們的優(yōu)點(diǎn)，相克它們的缺點(diǎn)，再者，難吃乃飯中常事，請君節(jié)哀。阿門！”說著，在胸前畫著十字。我們笑了，奶奶正好來了，我忍著笑說：“別笑了，城管來了！”可堂弟笑的更大聲了，奶奶說：“誰干的，橘子粉倒了一灶臺，錢太多了嗎？一點(diǎn)不懂得珍惜糧食，也不知道收拾一下，你們都多大了？難道還要我老太太收拾不成？”哎，這次就算我們已經(jīng)把衛(wèi)生搞好，還是挨了奶奶半個(gè)小時(shí)的嘮叨，從種子下種到收獲講了N遍。嘿，這就是快樂代價(jià)吧？

　　這就是我們快樂的大家庭，我愛我家，愛這個(gè)快樂而又幸福的家。

記一件事作文11

　　這個(gè)寒假，我去了千島湖，坐了船、吃了湖鮮、爬了山、去了氧吧，還在湖邊的森林探了一次險(xiǎn)……

　　現(xiàn)在，我談起這次千島湖之行，仍舊激動不已；每當(dāng)閉眼回想，一個(gè)個(gè)畫面在腦海幕幕再現(xiàn)，最終似乎定格的還是爬山那一幕。

　　那是一個(gè)冬天的早晨，有點(diǎn)冷，似乎是一陣寒風(fēng)把我從睡夢中吹醒。迷迷糊糊中聽到爸爸媽媽在說：“待會爬山一定要帶上創(chuàng)可貼，以防爬山受傷……”。要去爬山！這可是我期待已久的，我的腦子一下子清醒過來了，一股玩勁從我身子里爆發(fā)出來，我一咕嚕爬起來就往外沖，直到媽媽在身后大笑，我才意識到自己練鞋子都還沒有穿……

　　車子停了，抬頭望去，山就在我們面前，雖然是冬天，但它依舊是納悶的青翠。腳下是石階，向上望去，隱隱約約，彎彎曲曲，也許是風(fēng)雨的沖刷，到處是斑斑駁駁，石階上布滿青苔，腳踩在上面軟綿綿的。從遠(yuǎn)處望去石階就像一條扭著龐大身軀的青龍一直游向樹林深處。

　　年月久，故事多，看著石階，我似乎覺得它可以通向西游記里的天宮。此時(shí)我早已迫不及待，跑在爸媽的前面，向山那邊吶喊著，不時(shí)搖動著手中的圍巾，此時(shí)的我就像瘋子一樣，不知疲倦地向上爬……

　　可是爬了一半，我就覺得很累了，坐在山間的竹椅上，氣喘吁吁。媽媽說我爬山?jīng)]有經(jīng)驗(yàn)，不能跑，要像蝸牛一樣，慢慢地，一步一步……這時(shí)爸爸坐在我旁邊給我講了蝸牛的故事。

　　他說，以前有一支考古隊(duì)，到胡夫金字塔考察。他們憑借直升機(jī)的力量，用吊繩攀上了金字塔的頂部。不遠(yuǎn)處，幾只雄鷹受了驚嚇，落荒而逃。在人們的意識中，似乎只有雄鷹才能登上巍峨的金字塔。雄鷹有強(qiáng)勁的翅膀，這也不足為奇。但接下來，考古隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的現(xiàn)象。那就是，在胡夫金字塔的頂部，他們居然發(fā)現(xiàn)有不少蝸牛的軀殼。究竟，這些蝸牛是如何從地面來到相當(dāng)于40層樓房之高的金字塔的？有人猜測，或許，是雄鷹從地面叼上來的美味佳肴，但在每一個(gè)軀殼里，蝸牛的身體都毫發(fā)無損。這確實(shí)很難解釋。后來，陸續(xù)有了更多的發(fā)現(xiàn)，那就是，在金字塔的中上部不斷發(fā)現(xiàn)有蝸牛爬過的痕跡……原來，這些號稱爬行速度最慢的蝸牛，經(jīng)過無數(shù)次的墜落，一個(gè)月、兩個(gè)月，最終，竟是自己從塔基，一步一步，爬上了這個(gè)世界上最偉大的石頭建筑，也攀上了自己生命的最高峰……爸爸繼續(xù)說蝸牛之所以能夠攀上金字塔，就是源于堅(jiān)持。在蝸牛的簡單思維中，只有前進(jìn)，沒有后退。即使摔得頭破血流，也永不退縮。爬山就是如此，我們沒有雄鷹的天賦，但必須具有蝸牛般的毅力……

　　聽著蝸牛的故事，不知不覺我們爬了很高，似乎離天宮很近，伸手即可觸摸，旁邊到處是灌木，似乎傳來幾聲鳴叫，或遠(yuǎn)或近，難道大樹會說話，仔細(xì)看，原來是幾只小鳥，似乎和我差不多大。看見我，他們撲哧試飛了起來，或高或低的，還不是很穩(wěn)。小鳥可以放飛，那我呢，難道一直要父母呵護(hù)著才能長大嗎？想到這，我似乎又充滿了激情，向上爬去。

　　“我追上你了……”是媽媽的聲音，我又想向上沖去，可是腳不聽使喚，似乎越走越慢了。不遠(yuǎn)處，爸爸在說：“堅(jiān)持，加油妮妮！”。

　　來到山頂，一覽眾山小，我俯視著腳下萬物，一排排房子是那么的渺小，遠(yuǎn)處的山頭似乎被我踩在腳下，我擦著滿頭汗珠內(nèi)心開心極了，滿意極了。千島湖是不是我的精彩之旅呢？