有關小學寫人物的作文400字匯編五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學寫人物的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫人物的作文400字 篇1

　　笑話王

　　我們班的笑話王是趙志昂，他每次上副課便大喊大叫，讓老師哭笑不得，這不，今天上科學課的時候，他先故意咳嗽，老師說：“是誰在咳啊？像豬吃東西噎著了一樣。”他還在裝咳，老師看見是他在咳，便叫他站起來，回答問題，他便吟道：床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰，他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。

　　淘氣大王

　　淘氣大王是肖航，他以前把坐在他前面的女生的頭發剪了，老師把他叫到講臺上，他便向我們做鬼臉，老師打他時，他便叫的像天塌下來似的，后來，他又把別人的頭發剪了，被別人發現了，他便跑得比飛機還快，過了一會，那個女生告老師了，老師把他三打白骨精，他的叫聲比誰都響，這就是我們班的淘氣大王。

　　飛毛腿

　　說到飛毛腿，自然要數黃智武，他跑步可是全校第一，200米他25秒就搞定，有一次，老師要他去拿粉筆，他嗖的一聲出去，又嗖的一聲回來了，這速度，堪稱神速。

　　大力神

　　我們班的大力神是詹慶忠，他可以把我輕易舉起來，有一次，學校開展拔河比賽，他說他一個人就能搞定，我們以為他在說大話，于是我們等著看好戲，結果他一個人把對方6個人拖過了紅線結果可想而知，當然是我們贏了。

　　紙老虎

　　我們班的紙老虎是尹航，他看到來者比他弱，那氣勢，像要把別人生吞了似的，可是要是遇到強者呢？就變成了貓，有一次，他要打趙志昂，被黃智武一吼，便逃走了。

　　高音喇叭

　　我們班的高音喇叭是左靜，她有一個絕招——河東獅吼，有一次，上課的時候，她見教室里不安靜，便出了絕招，接著，所有的老師都過來了，她只好乖乖的坐在自己的位子上。

　　怎么樣，還想認識別人嗎，那就來我們班吧！

小學寫人物的作文400字 篇2

　　她，一個天生黑皮膚的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。在同學眼里除了有點暴力以外，簡直就是個完美的淑女。

　　她，一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦，眼睛已經高度近視。開學沒多久，我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡，所以經常問她。她心情好的話就告訴我，心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關我什么事啊。你少來煩我，否則有你好看!”每當這時，我總是想：“天理何在啊!”因為她經常向我借東西，我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我，直到我借給她才肯停手。每當這時說她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道說她什么好!

　　她，一個同學懼怕，班長也禮讓三分，老師面前的乖乖女。這都是因為她的學習方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設想。她會很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時，她將會笑著看你哭她，好的一面。一個自信的學生，她在考慮完問題后總是堅持自己的意見，不管別的同學怎么誤倒她，她也不會改變自己的答案，即使自己錯了，她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯，然后不會再犯雖然現在我們已經分班了，但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。

小學寫人物的作文400字 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當聽到一句句贊美老師的話語時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發，一雙會說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學問。

　　不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學差不多全做對了，只有幾個同學因為粗心答錯了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會做錯!辦公室里安靜極了，老師嚴肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現一個洞，能讓我們躲進去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。

　　老師的目光透著嚴厲，透著責怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

　　經過這件事后，每次答卷時，我多會想起老師的.目光，提醒自己細心再細心。張老師就是這么的嚴厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續保持啊！”說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

小學寫人物的作文400字 篇4

　　我們家沒有幾口人，但媽媽愛說“我們家族”。

　　話說我們家族最小的小不點——允升，我的小表妹（她可是我外婆的心肝寶貝），長著圓圓的蘋果臉，皮膚嫩得像白玉豆腐。每次來我家，我和媽媽都爭相捏捏她的小臉。允升乖乖地站在那兒，一聲不吭地睜著圓圓的大眼睛，手里抱著形影不離的“大大狗”——她的小布偶。外婆看見了，一把搶過來摟在懷里。我和媽媽大笑不止。

　　允升今年2歲半了，說話可溜了，能夠說一連串的句子，不過就像還沒成熟的葡萄，大多數都消化不了。最近，她的詞匯單上多了一個新鮮詞“屁”。我們誰都弄不清楚她從哪里克隆來的。

　　最先發現者是媽媽。那天，她對媽媽撅著圓嘟嘟的小嘴，冷不丁地說了句“姑姑屁。”

　　媽媽沒聽清楚，問：“寶寶，再說一遍？”

　　“姑——姑——屁。”小家伙拉長了腔，一字一頓地說完了，驚得媽媽瞪圓了眼睛，她卻手舞足蹈像個被拍了一下的橡皮球，蹦高再蹦高。這天，允升在所有的話語后面都加上了“屁”，每講完自己都吱吱笑。

　　剛開始，大家覺得很好玩。可是，她對姨婆也用上了“奶奶屁”就不好玩了。可是，再制止已經晚了，就像打開了自來水龍頭一樣，“屁”字嘩嘩直流。外婆嚇唬她要揍小屁股。允升連連搖小手，小腦袋也晃成了小撥浪鼓，“不揍，不揍——屁！”

　　不管怎樣，小小屁話王還小，錯誤可以原諒。但是，我還是希望她能盡快改掉這個壞毛病。

小學寫人物的作文400字 篇5

　　啊！母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

　　我的母親今年xx歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發也有點發白了，紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個特點依然不夠，那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市里舉辦的作文比賽的事來說吧！

　　那是在暑假里，市里舉行的作文獎賽。那時，我已經進了最后的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學習，一邊要做好進決賽的準備。

　　每晚，母親都煮東西給我吃，吃完后，她一直陪著我學習。那時，我的脾氣有點壞，字寫得不好看或錯了，要抹掉。如果抹壞了，我就特別氣。但母親呵護著我，我便漸漸改了這個壞毛病！如果我有一詞不懂，母親就找資料，一一仔細地解釋給我聽。一直陪我到深夜，我困了，要睡了。母親還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。啊！我是在母親無微無至的給予下，茁壯成長的。

　　終于，迎來了決賽。只有母親陪我去，因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因為我有這樣一位好母親支持著我。結果，我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎壯小心翼翼地帖在母親的床前。

　　母親，我一定以最優異的成績報答您的！此時此刻，我想高聲說：“母親，這位偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的角色啊！說著說著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報得三春暉。”

　　啊！母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。