關于小學寫動物作文400字錦集10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學寫動物作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學寫動物作文400字 篇1

　　我家有一只頑皮的小狗。它全身長著黃色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像塊巧克力，濕淋淋的，在炎熱的夏天也不干。嘴巴里面長著一口尖銳的牙齒，令人害怕。四只小腳有一只是白色的，非常奇怪。腳趾是黑色的。

　　這只小狗有兩個缺點：第一個是挑吃，專吃好吃的，要大肉侍候，差一點就不吃。當然，餓極了，可不一樣，它連飯盒底都會咬破。一次，我家買雞來吃。吃剩的骨頭當然全部給它吃。由于，它吃了幾天，下一天給它吃青菜，它就連飯也不要吃了。不管我怎么哄它，都沒有用。爸爸說：“不要理它，餓它幾天，看它還要不要吃。”我想也是，也就不再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，發現里面的青菜和米飯都不見了。從此，它就又什么都吃了

　　它還有一個缺點，就是喜歡咬東西。它把我外公的拖鞋咬壞了，還把全家的襪子都咬壞了。當然，為了這些事情，它沒有少挨父母的罵和打。一次，媽媽看到時間不早了，急著要去上班，連忙穿襪子。我和爸爸在旁邊看到媽媽的破襪子哈哈大笑起來。笑得媽媽丈二和尚摸不著頭腦。她脫下襪子一看，原來襪子被狗咬了一個大洞。媽媽只好換一雙再穿。可是，她一時找不到新襪子，只得不穿襪子就去上班。

　　我家的狗真是既可愛又淘氣.

小學寫動物作文400字 篇2

　　一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個夢，他夢見了森林里有一所動物學校，這所學校著力培訓小動物的四項技能：操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。于是第二天他命令所有動物來開會，他要動物們討論，要不要集中起來，創辦一所動物學校。他的提議立馬得到動物們一致同意，大家都愿意把自己孩子送來動物學校培訓。他自己當校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當財務總監，獵狗當門衛，由兩位副校長主管教學和安排生活。

　　鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分數都不夠。

　　小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了丑，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個半死。河馬見了，立刻把他送到醫院。

　　長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水里走，爬行手腳不能動，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學員。

　　日子一天一天地過去了，動物們不但沒學到新的技能，而且連本來擅長的項目都退化了。老虎看在眼里，急在心里。這時，大象提出意見說：“我們這樣做是沒有用的，要培訓不同動物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的項目，進行再培訓”。經過三天兩夜的爭辯，協商，最后形成一個大家滿意的決議，把所有動物分成四個教學班：一個游泳班，一個爬樹班，一個飛行班，一個跑步班。由學員自選一門為主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以后老虎聽從了大家的意見，不斷改進教學，學員越學越有勁，辦學的效果越來越顯現！

　　這個故事是不是給了我們很大的啟發呢？

小學寫動物作文400字 篇3

　　星期天，奶奶從鄉下到我家來，順便給我帶來了幾個可愛的小生命——泥螺。

　　泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。

　　放學后，我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒，它悄悄地把肉質的小腦袋從殼中伸出來，只見腦袋上長著兩根細小的觸須，這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉動，好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會兒，它沒發現什么危險，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質的小身軀，緩慢地左右扭動，好像是“迪斯科”的慢動作。這個小生命生活得多么悠閑啊！

　　好幾天了，我一直沒給泥螺喂吃的，沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”啊！

小學寫動物作文400字 篇4

　　在一個陽光明媚的日子里，東方紅學校四年級全體師生在星期四這天下午組織去長沙動物園游玩。

　　我們先整隊上觀光車看動物。一開始我們看了食肉動物區的動物，里面都是一些兇猛的動物，雖然是兇猛的動物，但是我們都不怕它們，一個個可興奮了，在車上又蹦又跳。里面有兇猛的老虎，有跑得非常快的豹子，有笨拙的黑熊，還有漂亮狼……然后我們的車子慢慢的就到了食草動物區。里面都是一些溫順可愛的小動物，同學們還是很熱鬧，好像一點也不累似的。里面有可愛的盤羊，有脖子高高的長頸鹿，還有調皮的羊駝……這些動物數也數不清。

　　然后我們就下了車，徒步在動物園觀看了一些動物。在導游的帶領下，我們一個個排好隊，整齊劃一的看。我感覺這才是和動物零距離接觸（不管是兇猛的動物還是溫順的動物），雖然只是隔了一塊玻璃。

　　最后我們就去看了小動物的表演。讓我印象最深刻的就是在森林劇場看得表演。里面的動物表演的可真好，讓觀眾大聲叫好！先是可愛調皮的小猴子表演。它們有四只，顏色相同，服裝不同。它們表演的是騎單車，它們一個個踩著輪子可真可愛。然后就是黑熊表演。它們在雙杠上一個前跟翻，再一個后跟翻，模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它們表演的是項圈跳遠，老虎一個一個接著跳，兇猛的老虎讓人感覺棒棒噠！

　　我們看完了小動物表演，導游帶領我們走上了回家的路。

小學寫動物作文400字 篇5

　　大自然中很多動物能給人類啟示。

　　就拿烏賊來說吧，科學家們研究發現，烏賊體內的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險時就會噴出那種黑色液體，會引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學家們依照烏賊的這種功能，發明出了魚雷誘餌，這種魚雷酷似潛艇，會讓對方分辨不出魚雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時間。

　　人們還從長頸鹿身上找到了啟示，長頸鹿是世界上最高的動物，頭離心臟有三米，全靠高達160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說，長頸鹿低頭喝水時，應該會因為血壓過高從而倒致血管破裂面死，但是，長頸鹿卻并沒有死，是什么原因呢？經過科學家長期的研究之后發現，終于明白長頸鹿低頭喝水不死的原因為，原來，是長鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿的原理，設計出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一種裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。

　　還有很多，比如：野豬和防毒面具；蝸牛和內窺鏡等。

　　這些發明都是大家對身邊的生物經過仔細的觀察發明出來的，我相信你們經過細心的觀察，也能發明出什么東西來。

小學寫動物作文400字 篇6

　　昨天，我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的'人很多，我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中，我發現一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣，可是它怎么推也推不動，它又轉到前面去推，可那一塊蘋果依然紋絲不動，小螞蟻見無計可施，只好調頭了。

　　我看見小螞蟻走了，也準備離開了。可是我剛走出幾步又回來了，心想：那只小螞蟻還會回來嗎？不一會兒，我見那只小螞蟻果然回來了，而且后面還跟了一排螞蟻，就像一隊出征的士兵，最令人不可思議的是，這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻走過的路線走的。

　　我自言自語地說：”螞蟻是怎么知道路線的呢？是不是有什么記號呢？”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細觀察，想看看它們是否留下了甚么記號，可甚么也沒看到。回到家里，我急忙查閱有關螞蟻的資料，這才明白；原來一只螞蟻一旦發現食物，就會在回家的路上排出一種分泌物，而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后，所有的螞蟻就會排成長長的隊伍，跟著第一只螞蟻走。

　　螞蟻雖然沒有那么聰明，但它們團結一致的精神，真是令人佩服。我覺得人也是一樣，現代社會講求團隊精神也是如此，一個人的力量是絕對敵不過團體的思維，因此，要讓自己能夠在團體中和別人分工合作，將是重要的課題。

小學寫動物作文400字 篇7

　　假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

　　那只可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對著我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進我懷里呢！

　　有一年的除夕，我們全家依照慣例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著去，結果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當自責，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

　　過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

　　雖然我和它不能天天見面，但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一只可愛的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動物朋友！

　　老師評語：

　　作者寫出了人對動物的真摯友情，不是人類一向的自尊自大，反而是平等的、虛懷的，就像真正的朋友一樣，非常難能可貴！全篇詞語樸實而情意深厚，是極為動人的佳作！

小學寫動物作文400字 篇8

　　每當我一踏進家門，總會不由自主地跑向那個角落，去看看我那位特殊的朋友——小倉鼠。

　　它圓圓的腦袋上，頂著一對尖尖的小耳朵，兩只珍珠似的小眼睛鑲嵌在它的小臉上，東瞧瞧西望望，充滿對這個世界的好奇。它的毛一身雪白，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得越白，黑的顯得越黑了。

　　別看它一臉文靜的“女生相”，可卻是個不折不扣的“搗蛋鬼”。瞧，我給小倉鼠洗完沙浴，剛把它放回籠子，它就在木屑上打個滾，并迅速地跳出了籠子。然后在地上亂打滾，弄得滿地都是木屑，還撒了一泡尿，真是氣死我了！

　　我連蹦帶跳地去追趕小倉鼠，可它邁著兩條粗短的腿跑得飛快，不一會兒就鉆進床底下，不見了蹤影。我氣急敗壞地剛想把房門關上，讓它再也出不來。這時，小倉鼠卻從床底下怕了出來，一溜煙地跑出了門外，在放食物的袋子前停住了腳步，兩只炯炯有神的大眼睛一動不動地望著食物袋。我明白了，打開食物袋，抓出一把鼠糧放在地上，小倉鼠歡快地跑上前去，用兩只小的不能再小的“小手”伸過去，抓起一粒干玉米，便整顆塞進嘴里，嘴巴鼓得像個大燈泡，細小的胡須一抖一抖。不一會兒，地上的鼠糧全被小倉鼠吞進了肚，它抬起圓圓的腦袋，眼睛一眨一眨地望著我，好像在說“小主人，真是非常感謝你！”我一看它那副可愛的模板，前面的怒氣一下煙消云散！

　　它就是這么一只令人喜愛的小倉鼠！

小學寫動物作文400字 篇9

　　看這個“帥哥”，長著一個三瓣嘴，頭上頂著兩個又尖又長的，毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的，中間夾著墨色的小圓點兒，黑白相間，白毛顯得越白，而黑的越發顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見我低下頭看它，它也一個勁盯著我，見我沒什么反應，反而在一旁呼呼大睡起來。

　　這位“白兔先生”，還就是一位美食家呢！如果你在它跟前弄出任何噪音，它也會視而不見，但就是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿卜，那狀況可就大不相同了，它準會一躍而起，在你的腿邊蹭來蹭去，以博取你的“愛兔之心”待到獲取“勞動果實”后便會狼吞虎咽，完全沒有剛才的“紳士風范”，如果它撒嬌失敗，那它準會閃電般地沖向蘿卜，一下子把蘿卜抱在懷中，努力地啃起來，生怕別人搶走了似的。

　　它要就是高興，能比誰都溫柔可親，把你帶到院子里比賽跑步，有的時候，它那三瓣嘴一動一動的，好像在和你聊天。在無聊的時候，它就會把耳朵垂下來，遮住眼睛，坐在地上，閉目養神，頗像一個犯了錯的孩子。但它若就是不高興呀，不論你怎樣賄賂它，它也一聲不吭，一動不動。

　　天氣好的時候，兔子的每一個細胞都活躍起來，它的演戲天賦也展現出來，看，只見它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峰”，然后深情地向后看了一眼，仿佛有什么留戀似的，“嘭”……

　　我喜歡白兔，即便它貪吃，性格古怪，讓人捉摸不透，可它就是那么生機勃勃，天真可愛！

小學寫動物作文400字 篇10

　　我家養了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。

　　我家的“小紅帽”會說話，有時侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對我說：“小主人，謝謝！謝謝！”有時，它自己餓了，還會打開鳥籠鉆出來，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來。

　　我寫作業地時候，“小紅帽”會一動不動地站在我的書桌上，看著左右跳動的筆尖，聽著筆尖在紙上寫字時發出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋，在我的作業本上踩上幾個“小樹杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應。如果心情好，我就會笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會把它教訓得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對不起”以便到處亂撞；或者說“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥籠里了。

　　“小紅帽”就是我的好朋友。每當我不開心的時候，只要看著它可愛的樣子，我的心情就會好轉。它還學會了我媽媽的口頭禪。在我做作業不認真時，來上一句：“小主人，認真一點呀！”哈哈，真是個聰明的家伙呀！

　　我以后再也不會罵它了，我愛我的小鸚鵡。