實(shí)用的海鷗作文集合7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的海鷗作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海鷗作文 篇1

　　海面上靜悄悄的，靜得讓人感覺凄涼。突然，一個(gè)白點(diǎn)滑過一片分不清是海還是天的一片湛藍(lán)。這個(gè)白點(diǎn)是海上大將——海鷗！

　　那只海鷗展開雙翅，在天上自由的翱翔著。它一會(huì)兒像火箭一樣飛向天空，直入云霄，一會(huì)兒又向下俯沖；一會(huì)兒盤旋著飛向天空，一會(huì)兒又向下滑翔。它的動(dòng)作優(yōu)雅極了，又是那么靈活，還有一絲威嚴(yán)。

　　從這一刻起，我想當(dāng)一只海鷗。海鷗是那么的自由，是那么的單純。一身白色的羽毛被風(fēng)一次次的梳理，是那么的整齊，那么的柔軟。

　　海鷗沒有那么多的憂愁，不用寫作業(yè)，不用上課，只要享受捕獵的快樂和警惕天敵的襲擊。

　　我多么地羨慕海鷗，羨慕它的悠閑自在與自由。我上輩子應(yīng)該就是海鷗，是海上的戰(zhàn)士，是海上的大將。

　　但這只是夢，只是虛幻的，是不可能的，夢就是夢。

　　雖然如此，但這并不能阻擋我的心，不能成為海鷗，不代表我不能讓我的夢是海鷗，而我的夢則將會(huì)在海上翱翔——海面上靜悄悄的……

海鷗作文 篇2

　　這篇課文透過描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。

　　課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自我唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

　　多么平凡而偉大的老人啊！他的這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是咱們很多人所沒有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他必須還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們構(gòu)成了鮮明的比較嗎？我以前在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有1條狗，他對狗十分愛護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，1條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^來，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了。看完這個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對它好，他也必須會(huì)對你好。“任何降臨在動(dòng)物身上的.命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上。”咱們不能再傷害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。

　　讓咱們行動(dòng)起來，善待、愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和咱們一齊飛翔！

海鷗作文 篇3

　　六年級(jí)上學(xué)期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。 我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們愿意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。 我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢？ 透過了解我明白了原因，那不僅僅僅是因?yàn)槔先藢ｚt的喜愛。 老人每一天要步行十余里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。 從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì)對你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺得到。 有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來。 讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對它好，它就會(huì)加倍的來報(bào)答你的恩情。

海鷗作文 篇4

　　海鷗喬納森的追求者非常多，其中有許多雌海鷗，于是，它的學(xué)生福來奇挑選了一只名叫竇雅的年輕美貌、溫柔體貼的雌海鷗推薦給喬納森，喬納森現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)入中年，快錯(cuò)過繁殖的黃金時(shí)間，也想擁有自己的后代，就和雌海鷗結(jié)婚了。

　　很快，雌海鷗的肚子一天天的鼓了起來，馬上要生了！終于，傳來好消息：竇雅生了兩顆蛋！兩顆蛋一個(gè)是拳頭大，一個(gè)是巴掌大。拳頭大的蛋里面有一張小嘴在“篤篤”的啄著蛋殼，想要出來。竇雅說：“我的好丈夫呀，孩子快出來了，你快去給它抓點(diǎn)吃的填飽肚子喬納森一直焦急的在新房外面踱來踱去，聽到竇雅的吩咐，說：“好的！馬上去！

　　于是，它飛到海平面上，觀察著海面的動(dòng)靜。一個(gè)銀色的身影在碧波蕩漾的海面上一閃而過——是一條魚！看樣子，還是個(gè)大家伙呢！喬納森心里非常激動(dòng)：哈哈！孩子的第一餐飯有著落了！它撲下去，用全力把大魚往海灘上拉。

　　大魚殊死反抗，扭動(dòng)著身子往深處游。喬納森急了，用自己驚人的速度使勁吃奶的力氣雷厲風(fēng)行地把大魚摔在了岸上。大魚想逃回水里，它就用它尖利的喙啄向大魚。可憐的大魚一眨眼的功夫就被大卸八塊了。喬納森一趟一趟地把魚肉運(yùn)回了巢里，歸產(chǎn)期虛弱的妻子送上了豐盛的大餐，也為即將誕生的孩子準(zhǔn)備了大餐。

　　很快，一個(gè)黃澄澄的，正在嗷嗷待哺的小嘴探了出來。竇雅立刻將準(zhǔn)備好的魚肉塞進(jìn)了小嘴里。小海鷗蠕動(dòng)著喙，把魚肉咽了下去。伸了個(gè)懶腰，躺在了竇雅的懷里。竇雅望著熟睡中的孩子，對喬納森說：“我想叫它“喬希”。”“嗯，這個(gè)名字真好聽。”

　　巴掌大的蛋中的小海鷗也孵化出來了。它叫“喬希”。喬希是哥哥，喬藜是妹妹。他們長得比較大了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們倆的性格不相同，喬藜好動(dòng)，喬希比較安靜。不過這有點(diǎn)不符合他們倆的性別。他們倆“蘿卜青菜，各有所愛”，喬藜喜歡鮮活的魚身上撕下來的肉，喬希卻喜歡去岸邊撿人們掉在地上有滋有味的烤魚。因此，人們都知道有一只小海鷗會(huì)來岸邊撿他們掉在地上的烤魚，就越來越喜愛喬希，想把喬希帶回家。喬希居然同意了！真的是“人為財(cái)死，鳥為食亡”啊！幸好喬納森眼尖，看見了這一幕，就把喬希趕回了家。

　　“他們的烤魚那么好吃，最近又對我那么好，還喂我吃的，肯定會(huì)對我很好的！我都長大了，還替我操什么心吶？！”“你不知道啊！現(xiàn)在外面流行吃鳥肉，你一不小心，就會(huì)被吃掉！”“哼！你們這些大人就是瞎操心！”

　　說完，喬希嘟嘟囔囔的飛走了。喬納森忙出去追它，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他飛向了人那邊！那些人發(fā)現(xiàn)了它，就裝著慈眉善目的樣子，喂給它烤魚，然后趁他不備，掐住了他的脖子，然后拔了它的毛，把他烤著吃了。

　　痛失愛子，喬納森和竇雅都很傷心。他們就把全部的愛給了喬藜。喬納森教喬藜飛翔的技巧，竇雅教她捕食的妙計(jì)。很快，喬藜長成了一只亭亭玉立的“美鳥”雌海鷗。喬納森和竇雅必須每天都提防著那些追求者，防止愛女被搶走。

　　喬納森想：女兒已經(jīng)長大了，應(yīng)該給她選一個(gè)好老公了！他對他的學(xué)生們說：“我的女兒喬藜該出嫁了，我要給你們一個(gè)測試。如果通過了測試，你就能娶她為妻。

　　海鷗們躍躍欲試。喬納森說：“這次測試有速度測試，捕食測試，靈活測試，智力測試和力量測試。測試開始！

　　有些海鷗在速度上不合格；有些在捕食測試中一條魚也沒抓到；有些在靈活測試中被飛來的球砸到，有些在智力測試中傻頭傻腦；有些在力量測試中被杠零壓垮了。只有一只名叫“福綺”的海鷗扛過了所有關(guān)卡。喬納森高興極了！他滿意地對福綺點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說：“嗯，看來我的女兒能有你這樣足智多謀的海鷗真是有福氣！希望你們的孩子能成為未來海鷗群的首領(lǐng)！說完，他和妻子竇雅去安度晚年了。

海鷗作文 篇5

　　突然傳來一聲：“快走吧，就要遲到了！大街上汽車上的窗玻璃被冰雹砸得劈里啪啦地響，就像在放鞭炮。大家齊心協(xié)力，用盡全身的力氣向后拉，紅標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班接近。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！四季植物館也是其中的一個(gè)部分。或許一些憂傷的文字，在此刻，卻能使我們產(chǎn)生共鳴，忘記煩惱而使心靈得到撫慰，可是如果今后再遇到，那又當(dāng)如何呢。

　　還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經(jīng)很久了，不然老人也不會(huì)把海鷗的名字記得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。

　　在“太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時(shí)候不早了，在過一會(huì)兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。”這里，我的腦子就會(huì)浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。

　　就從這三點(diǎn)，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當(dāng)它們與海鷗離別時(shí)，應(yīng)該會(huì)有依依不舍的眼神。

海鷗作文 篇6

　　《海鷗喬納森》作者：理查德.巴赫，是一位參加過第二次世界大戰(zhàn)的美國飛行員。這是一本外國小說，1970年出版后，38周位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜第一名，首次打破《飄》以來的所有銷售紀(jì)錄，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。

　　在百無聊賴加點(diǎn)小煩躁的午后，期望有個(gè)簡單愉快的閱讀，群友便介紹了這本書。網(wǎng)上一搜，看了一下簡介，帶著小興趣，一口氣讀完了。要說是它小說，其實(shí)倒像是一則稍微長些的勵(lì)志故事。道理誰都懂，所以都不大愿聽，而故事大家都喜歡，或許就是因?yàn)檫@樣這本書便輕而易舉地俘獲人心了吧。

　　它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數(shù)海鷗只求學(xué)會(huì)最簡單的飛行本領(lǐng)—如何從岸上飛出去覓食，再飛回來。對它們來說飛行是為了覓食，然而喬納森喜愛飛行勝于一切，它享受飛行本身純粹的自由和快樂。海鷗群的法律是不在夜間飛行，認(rèn)為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行，認(rèn)為那是獵鷹干的事，更別說高空俯沖，翻筋斗，連續(xù)十幾個(gè)翻滾等各種競技。因?yàn)樗奶亓ⅹ?dú)行，被視為破壞法律的人，被逐出了毆群。之后，它遇到了兩只志同道合的前輩，并加入了它們的新家庭。在那，它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄，學(xué)會(huì)了更高超的技術(shù)，還懂得了學(xué)無止境，理解、仁慈和愛的好處。再之后它還收了很多學(xué)生，耐心指點(diǎn)、鞭策和引導(dǎo)它們，把他所了解到的真理去告訴一只期望有機(jī)會(huì)真正了解真理的海鷗。

　　簡單敘述總是無力的，資料遠(yuǎn)比這些生動(dòng)形象得多。(直沖云霄，到達(dá)時(shí)速二百七十英里，再垂直俯沖，僅稍稍動(dòng)一根羽毛就能夠完美拐彎，但若稍稍動(dòng)一下身體就會(huì)失去平衡粉身碎骨。如此驚險(xiǎn)搞笑，似乎要讓我們窺探另一個(gè)世界的精彩)。

　　也許這本書如此暢銷的一個(gè)原因，還在于故事的多向性。能夠給人一種很大的想象空間。大到喬納森對三觀的理解(人生觀、價(jià)值觀、世界觀)，小到不積跬步的點(diǎn)滴努力。整個(gè)故事，從喬納森的特立獨(dú)行，我們能夠看到但丁那種“走自己的路，讓別人說去吧”的追夢精神;從喬納森廢寢忘食一次次練習(xí)飛行技術(shù)的失敗，我們能夠看到愛迪生“失敗是成功之母”的試錯(cuò)精神;從喬納森之后回到毆群差點(diǎn)被啄死卻仍耐心引導(dǎo)，我們能夠看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁愛精神。還能夠從群毆一致要求把喬納森逐出歐群、說它是魔鬼要破壞歐群法律的行為，能夠看出有些人自己不愿改變平庸卻還不屑別人的努力、唾棄別人的努力得行為。也能夠說是眼界和格局決定了它們的不同。抑或能夠從選取的角度談人生，選取學(xué)習(xí)新技能的喬納森和和它志同道合的新伙伴們，流線型高速疾降，能夠找到海面十英尺以下的稀有美味的魚群，還能夠乘著狂風(fēng)深入內(nèi)陸，以味美的昆蟲為食，不用圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海底搶那些許面包屑和爛魚。選取坐公車的人看到的是城市的擁擠人群，選取坐火車的人能夠看到花紅柳綠的大自然，選取坐飛機(jī)的人能夠看到云霧繚繞的仙境。不同的選取，不一樣的風(fēng)景，差距就是這么產(chǎn)生的。

　　就像喬納森對弗萊契說的，在你做到之前你務(wù)必想著自己能做到。在讀后感結(jié)尾之前的那些煩躁不安此刻該隨著敲字的停止而結(jié)束了，快樂和幸福不是靠別人給的，你選取你快樂。正如咪蒙所說的，同樣踩對一坨狗屎，有的人暗自竊喜踩對了狗屎運(yùn)，是不是要大發(fā)了，有的人則覺得很臟，真是倒了八輩子血霉。所以，情緒的好壞不在于那坨屎，而在于你自己。

　　或者也大可不必想太多，總之就是一次簡單愉快的閱讀。

海鷗作文 篇7

　　聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大帶到了翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地。

　　海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視的周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們——過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

　　當(dāng)我們不得不去收起遺像時(shí)，海鷗們像炸了營似的，朝遺像的方向撲來。它們大聲鳴叫著，翅膀是撲得那樣近。我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來……

　　在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。