溜溜球是一種娛樂項目，它能讓人的思維變得活躍。我們班就有這樣一位溜溜球高手，他就是劉世超。他高超溜溜球的技術(shù)在我們整個五年級無人能及。

記得有段時間，我們班掀起了一股玩“溜溜球”的熱潮。在劉世超的帶動下，幾乎所有同學(xué)都玩起溜溜球。我們老師也知道了他技術(shù)高超，專門找了一點時間請他上臺表演，給大家做做示范。你看，他拿著溜溜球，微笑著走上講臺，只見他先把手舉到與肩一樣高，然后使勁一甩，把溜溜球拋出空中，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線輕盈地落了下來，球越來越低，眼看就要碰著地面，只見他一聳肩，又輕輕地提起繩子，右手高高舉起，提起繩子大幅度地繞了一圈，就在這時，溜溜球像活了一般，突然往上一蹦，原來重重的溜溜球，好像沒有了重量，筆直地從上劃下來，從下劃下去，溜溜球在空中飛舞著，同學(xué)們都贊不絕口。后來，他使出“飛碟”“猴子爬桿”等招數(shù)，同學(xué)們看得眼花繚亂。我望著他心里想：“這么高難度的動作，恐怕我學(xué)一年也練不好。”到了最精彩的時刻了，他先是讓手靈活地把溜溜球轉(zhuǎn)了一圈，讓它在原地停留了一會兒，然后雙手合攏往上使勁一提，溜溜球一下子停留在他手中，正當(dāng)我們著急時，溜溜球一下子奇跡般地“復(fù)活”了，我們?nèi)慷紵崃夜恼疲瑒⑹莱詈笠砸粋€彎彎的弧線結(jié)束了表演。當(dāng)他走下臺時，我看見了豆大的汗珠從他頭上滴了下來，他臉上卻露出了勝利的笑容。

從那以后，我更加佩服他了，他精湛的技藝讓我入迷，他真是名不虛傳的溜溜球小能手。