寫老師的作文(集錦15篇)

由網絡整理 分享時間：2024-03-21 18:58:31 收藏本文

寫老師的作文(集錦15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫老師的作文，希望能夠幫助到大家。

寫老師的作文1

　　新的學期開始了，我來到英才實驗學校認識新的語文老師，我真是太高興了。

　　我的語文老師姓李，他的個子高高的，大約有1米78，老師很瘦，但是特別有精神。老師經常穿著休閑服，絨褲子和黑皮鞋。加上他那一頭烏黑的頭發顯得更加有氣質。

　　在課堂上，老師對我們寬嚴有度，愛無邊。有一次，我在課堂上做小動作，被老師發現了，老師悄悄地走到我的跟前，輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時感到一股暖流流遍全身。這時，我的心才走進了課堂。每當我們做作業的時候，老師總是在教室里巡視，看到同學坐姿不正確，及時糾正。他不僅教書，更注重育人。

　　在餐廳里，老師把熱乎乎地飯菜端到我們面前，等我們吃過后，剩下冷冰冰的飯菜，老師才吃，但是他無怨無悔。

　　在宿舍里，老師對我愛無邊，每當我想家的時候，老師就坐在我的身旁，給我講《革命烈士的故事》，這樣我就不想家了。

　　老師經常說：“做人比學習更重要。”叫我們一定要養成良好的學習習慣。

　　老師嚴的時候，就像我嚴厲的父親在教育我；老師愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講故事。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。

　　我們在陽光下沐浴，在雨露中成長，我愛我的語文老師。

寫老師的作文2

　　我們的科學課換老師啦！科學老師是一位男老師，他的眼睛大大的，眉毛足有鉛筆那么粗，而且還會“熱脹冷縮”：在室內，他的眉毛是彎下去的；在室外，他的眉毛是翹起來的。頭發梳成一個“教授頭”，一副很有學問的樣子。

　　科學老師管我們很嚴，但也和藹可親。他不像有些老師，上課第一句話是“翻開課本**頁”，而是“請同學們座好”。科學老師的聲音簡直賽過帕瓦羅蒂，毫不費力就能震得玻璃嘩嘩響！他的聲音說不清楚是哪一種，一會兒清晰，一會兒沙啞，還時不時插上一句武漢話。他似乎只穿白條兒的衣服，其他樣式的就沒見他穿過。

　　科學老師還很愛干凈，第一次見到他，他正拿著“特大號”的掃把在掃走廊呢！當時我還以為他是學校的清潔工，后來莫名其妙地被他帶進教室上課，這時我才知道原來他是我們的科學老師。

　　怎么樣，我們的科學老師有意思吧？

寫老師的作文3

　　老師的美像天上的星星，閃耀；像樹上的花朵，芬芳；像金燦的向日葵，向上。鄭板橋畫出最堅韌的竹，而我要畫出最美的您。

　　您是那么無私、可敬可愛、美麗。我伏在桌上靜靜的思考著不放過每一個畫面，搜尋一番后，我難以做出決定。有帶病上課的您，為我們操心的您，還有連夜批作業的您…那一幅幅畫面有感動，有歡喜，有快樂，也有溫暖。老師，辛苦了。

　　您的愛有溫和的一面，也有嚴厲的一面。記得軍訓時是您在一旁給我們鼓勵，從那一刻起，我就深深地喜歡上了您。記得我的每一次失敗您都在一旁安慰我，給予我勇氣，讓我走向成功。記得我犯錯時也是您批評我的不對，幫我改正。老師，謝謝。

　　您把這一生都獻給了社會，獻給了國家，獻給了我們。那次，您的兒子生病了，您為了不耽誤了上課，來到了學校。那次學校讓帶書費，健忘的我又忘了，是您幫我交了書費。那次雨下得很大，我沒帶傘，是您把我送回了家。老師，您是最棒的。

　　花為感謝葉的襯托，盛開的更艷麗了；虹為感謝雨的沖洗，綻放出七彩光暈；樹為感謝水的滋潤，茁壯的成長；我為感謝您的美，做最好的自己。

寫老師的作文4

　　我們班有這么一位老師，她和善、有趣、幽默，下面就讓我來給你講一講吧。

　　和善

　　王老師上課時，如果同學們在下面竊竊私語，老師就會溫和地說：“請不要說話，認真聽課。”有一次一位同學不小心把門弄壞了，王老師就對我們說：“同學們，咱們的門，累了，想休息休息，所以請大家不要再去打擾它了。”你看，我們的王老師多和善呀！

　　有趣

　　我們的王老師講課聲音洪亮，語調抑揚頓挫。王老師上課時，常常是下課鈴響了，我們還沉浸在活躍的課堂氣氛中，意猶未盡。而且，王老師上課還特別愛用關聯詞語，“因為——所以——”常常掛在嘴邊，總說些風趣的話逗得我們哈哈大笑。

　　幽默

　　今天，我們上作文課，有一位同學正在對別人吹牛，王老師無意中聽見了，就對那位吹牛的同學神氣十足地說：“你別再吹了，再吹，你明天就吃不成牛肉了。”這位同學疑惑地問：“為什么呢？”“為什么，因為牛都被你吹死了唄！”王老師幽默地說。頓時，全班哄堂大笑。

　　這就是我們有趣、和善、幽默的王老師，她就像是我們的指南針，為我們指引方向，相信你們也會喜歡她的'。

寫老師的作文5

　　很小的時候，我曾經想當一名醫生，想為病人減輕痛苦，救死扶傷。長大后，我又想當一名旅行家，想去很遠很遠的地方旅游，想看遍世界里每一個角落的風景。

　　然而最終，我卻發現：老師，才是世界上最最美麗的職業；老師，才是世界上最最美麗的人。他們雖然沒有那些歌星，明星有錢，但是他們吃的卻是精神上的糧食；他們雖然不象醫生那樣可以救死扶傷，可以救助病人，但是他們卻教育出了一代又一代的祖國的花朵，國家的棟梁。他們才是最最應該得到獎勵，得到表揚，得到重視的人！

　　老師不僅僅是灌澆祖國花朵的園丁，不僅僅是為了照亮他人而燃燒自己的蠟燭，不僅僅是一位在夜燈下為學生改作業的人，他們更是用心靈的源泉，孕育我們情操的人。

　　老師，一個多么響亮的名字，一個多么高尚的職業！一段音樂，可以享受一上午；一杯好茶，可以回味一整天；一句佳話，可以流傳幾十年；而一位良師，可以感謝一輩子。

　　老師，謝謝您這么多年來對我的教導和關愛，謝謝您對我的信任和理解。在教師節來臨之際，我要對所有的老師說：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

寫老師的作文6

　　我有一個帥氣的男老師，他長得特別的英俊瀟灑，就好像新出爐的潮流美男子一樣，現在就有我來給你們講一講吧!

　　我的老師他姓王，我們大家都管他叫王老師，王老師他有一個咪咪的小眼睛配這一黑色的帥氣眼鏡，尖尖的鼻子，俊俏的下巴，一個小巧玲瓏的嘴巴，笑起來感覺隱隱約約的會有一道彩虹，非常美。尤其是他張圓滾滾的臉和他那油黑發亮的頭發顯得他更充滿青春活力。

　　他也是非常的和藹可親，有一次我們班的一個人偷偷地出去買零食，可是他卻別我們班的一個同學告了老師，老師找到了他，不慌不忙的問他了個來龍去脈，最后他承認了事實，可王老師并沒有責怪他，而是說下不為例，說完沖他笑了笑就走開了。從此，那個人想要變了個人似的再也沒有去偷偷買過零食了，曾經也有人問過他，他卻笑著說這是不對的，看到他嘴邊的酒窩我們就知道了，一定是王老師的話使他改邪歸正了，王老師的魅力是多么大啊!

　　我們的王老師就是這么一個心胸寬廣，從不記仇的一個人，很棒吧!

寫老師的作文7

　　在學習和平常的生活中，我有許許多多的老師，但在這個學校里使我印象最深刻的老師，那就是我現在的班主任——趙老師。

　　她的個頭中等偏上，樣子非常慈祥可愛，就像我的母親一樣。她不但課講得好還平易近人，下課時還能帶我們玩呢！所以我們都非常喜歡趙老師。趙老師上課時的氣氛非常活躍。有一次，當我從別的學校里往這轉過來的時候，媽媽讓我到這個班，那時候我的心里就想：這個老師到底教得好不好，媽媽就讓我到這個班，我的心里就開始懷疑，時間長了我才發現趙老師教得非常好。我轉到這個班之后上的第一節公開課——《月光曲》，在這節公開課里，讓我了解了老師的心靈。從此以后我就特別喜歡趙老師。從這以后，我們在一起上了很多會公開課。每天早上，黑板上都會留一些早自習，老師早上講題的時候，假如我們遇到了一些不會的題，老師就會給我們耐心的講，直到我們會了為止。

　　這就是我那慈祥可愛、知識面又廣的老師。趙老師，我會永遠敬重您！

寫老師的作文8

　　我們的語文老師姓楊，從二年級就開始接管我們班了。

　　他去講課非常有趣，我記得他有一次講了一個能讓人笑掉大牙、有趣的故事：從前一個小偷，他跑到一戶人家偷衣服見到那一戶人家的孩子便說：“我的名字叫逗你玩。”說完就偷偷摸摸地走到晾衣服的支架旁手忙腳亂地偷衣服起來。小孩一見不好：“媽媽！有人偷衣服！”“誰呀？”“逗你玩！”媽媽以為是個惡作劇，就沒在意。小偷越偷越有勁。小孩又一次地喊叫著：“媽媽！媽媽！這個人還在偷衣服呢！”“誰呀？”“還是逗你玩！”媽媽還是沒在意。不一會兒小偷就走了。小孩大聲叫著：“媽媽！那個人要跑了！”小孩的媽媽實在受不了了。于是急忙地跑下來生氣地問：“誰呀？”小孩被嚇到了哭著說：“逗你玩！”媽媽一轉頭，小偷早已無影無蹤了。

　　聽了這個故事，我笑地合不攏嘴，只好哈哈大笑（笑到失態的程度了）。每當楊老師講起古文、詩、詞。就會將它們翻譯成一個引人入勝的故事。聽完后，會有一種身靈其境的感覺。

　　現在我聽了數十個故事，學到了數不勝數的知識。楊老師在我心里刻下了一個深刻的印象。

寫老師的作文9

　　民間有一句話是“重男輕女”可是我們的老師卻不這樣想。

　　我們老師說過：“男生慢了，男生就跑十五圈，女生慢了，女生就跑十五圈。”可是有好幾次我們多比女生快，可是老師卻讓女生跑六圈，十五和六相差的可不是一個小數目，可是相差九圈的呀！

　　我記得那一次我們發誓要超過女生，結果真的超過了：我們男生在宿舍一打鈴，我們就互相提醒，快點快點。我們用最快的速度站好了隊，可是我們有規定不到6：40不讓下樓，我們不知跟老師說了多少好話，老師才讓我們提前三分鐘下樓的。我們一下了樓就拼命的奔向跑步的地方。“我們超過女生了！”我們小聲歡呼著。

　　我們跑完了到了教室，我們在等待著女生。我剛帶好紅領巾，女生就來了，有的男生問女生：“你們跑了多少圈”，女生驕傲的回答“我們跑了六圈是老師讓我們跑六圈的。”不一會，老師進來了，說：“喊什么，喊什么，你們不服，再給我跑十圈去。”頓時我們教室安靜了。

　　老師我真想對你說：“不要再寵這女生了。”

寫老師的作文10

　　她有一雙明亮而又會說話的眼睛，溫柔似水;她的聲音是我聽到的最美妙的音樂，她就是我們的班主任劉老師。

　　當我做題冥思苦想時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“別著急，你一定行!”

　　當我因為成績不理想垂頭喪氣時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“只要堅定信心，扎實認真就一定行!”

　　當我偶爾溜號學習三心二意時，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“上課要聚精會神學習才行!”

　　記得劉老師帶我們打雪仗時，就像活潑開朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時，就像溫柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時，就像足智多謀的統帥。

　　劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開發了我的智力，讓我健康快樂成長。

　　我喜歡您，感謝您!

寫老師的作文11

　　x老師是我的數學老師。她長長的頭發，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。

　　x老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。

　　“叮零零……”放學了！做對的同學爭著往x老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。

　　還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。x老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。

　　我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。

寫老師的作文12

　　今天，爸爸批準我當一天老師。我找了幾個一、二年級的學生。

　　第一次當老師，我的心里發得慌。我開始講故事了，但是有的學生還在追逐打鬧，于是，我便提高嗓門說：“大家安靜一下，開始講故事了！”一部分同學安靜下來了，可還有幾個小朋友在笑，真是氣死人。我不管他們了，開始講《孔雀的尾巴》，沒想到這些小朋友喜歡聽故事，我一講故事，他們就安靜了下來。聽了故事，我問他們懂得了什么？有一個二年級的小朋友說：“我懂得了，不能光看到自己的長處，更重要的是要看到自己的短處。”我接著說到：“人要有自知之明，不能有一點比別人強大就盲目自大，謙虛使人進步，驕傲使人落后嗎！大家一定要向這位小朋友多學習學習！時間不早了，大家回去吧！”

　　通過今天的體驗我才知道平時老師是多么的辛苦，以后，我一定要認真學習，不辜負老師對我的期望。