考試，是最令我們學(xué)生頭痛的一件事。無論是大考和小考，只要你考砸了，回家就免不了父母對你“橫眉豎眼”，甚至痛打一頓，所以毫不夸張的說，每一次考試都與我們的“生”與“死”有關(guān)，對于我們來說每一次考試都是關(guān)鍵。然而審題又是考試的一大關(guān)鍵，盡管老師和父母在我們的耳邊多次叮囑：不要大意了，仔細(xì)審題。可還是有那么多的人因?yàn)閷忣}錯(cuò)誤而白白扣了分，你若不信，那就讓我跟你講講我的親身經(jīng)歷吧!

最后一場考試完后，整個(gè)第三次月考也就過去了。一考試完數(shù)學(xué)，同學(xué)們便帶著考試用具，飛一般的回到了各自的教室，拿起試卷，便迫不及待的核對著答案。看!我們班的同學(xué)全都三五成群地圍在了一起，拿著幾張寫滿了算式的卷子，對著答案，做對的同學(xué)激動(dòng)的快要跳起來，一陣一陣的歡呼，臉上掛滿了笑容，連空氣中都洋溢著一種幸福感;做錯(cuò)的同學(xué)則嘆氣搖頭，甚至伏案痛哭。當(dāng)碰上答案都不同的時(shí)候，那可就玄乎了，因?yàn)檫@就意味著對的幾率越小了。這時(shí)同學(xué)們便各執(zhí)一詞地把自己的分析和解題過程都說出來，有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生分歧，雙方便會(huì)爭執(zhí)不休，吵得個(gè)面紅耳赤，也沒能分辨出誰對與否，唉!這一切只能等待老師的判決了。整個(gè)教室里，歡呼聲，嘆氣聲，爭吵辯論聲交織在一起，奏出了一首考后的交響曲。

我也不例外，一回教室便拿出了試卷，加入了討論。首先是語文組長問我：“數(shù)學(xué)第25題你等于多少啊?”我壓根沒有思考，就脫口而出：“最大是321，最小是123，還有個(gè)2/7!”她一聽，非常激動(dòng)地說道：“Yes，very good!我和你一樣!”我倆興奮地?fù)袅藗€(gè)掌，臉上顯示出了勝利的喜悅。這時(shí)默默坐在旁邊一直沒有發(fā)話的我的同桌聽了我們的對話之后不由得大吃一驚，慌忙的看了看試卷，隨即臉上露出一副痛苦萬分的表情說：“糟了，我還以為是寫最大數(shù)和最小數(shù)呢!我寫的是3和1，白扣了這么多分，真冤!”話音剛落，他用手使勁地拍了拍桌子，十分懊惱。

隨后，他又說：“嗯?不對呀!我后面一個(gè)好像不是等于2/7，我等于1/2，不會(huì)吧，難道我又做錯(cuò)啦?”這時(shí)我前面的同學(xué)說：“我也等于1/2!”我聽后，心中便敲起了鼓，有了一些疑慮。這時(shí)，我看見我的室長和一位室友迎面走來，于是我便問了她們這道題，恰好她倆算出來都等于2/7，我的心便踏實(shí)了許多，心想好幾個(gè)人都等于2/7，我同桌八成是錯(cuò)了。于是，我心中便有了一點(diǎn)小小的得意。可就在這時(shí)，答案是1/2的呼聲更高了。滿懷信心的我從心底里感到了一種不安，有點(diǎn)兒動(dòng)搖了，但我還是希望我沒有錯(cuò)。但我同桌什么也沒有說，他拿起試卷。重新看了一遍題，忽然猛地指著題目，說“不對呀，這三個(gè)數(shù)不能夠重復(fù)，題目上寫著呢。”嗯?我一聽，猛地扯過了卷子，認(rèn)真仔細(xì)地看了看題目，這不看不知道，一看嚇一跳，還真有這句話。我頓時(shí)傻眼了，整個(gè)人都快要崩潰了，因?yàn)槲液貌蝗菀撞潘伎汲隽诉@個(gè)答案，居然還錯(cuò)了，1/2這個(gè)數(shù)字如同晴天霹靂一般落到我的頭上，令我感到后悔萬分。此時(shí)此刻，就算是請世界上最著名的數(shù)學(xué)家，恐怕也無法求出我心中的陰影面積有多大吧。那一瞬間，我仿佛聽見我的心如同的脆弱的玻璃一般碎了，那種鉆心的疼，就好似刀絞一般，總之一個(gè)字“痛!”哎!這還真的是“傷不起呀真的傷不起”，說多了都是淚呀!不過這個(gè)時(shí)候怨誰都沒用，要怪就怪自己當(dāng)初沒有好好省題吧!

通過了這次考試，我得到了一個(gè)深深的教訓(xùn)：要想取得好成績，不僅需要清晰的解題思路和巧妙的解題技巧，還需要一個(gè)非常重要的前提，那就是——審題，因?yàn)閷忓e(cuò)題而扣分實(shí)在是太冤了，所以以后考試一定要好好審題呀!

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