人與自然作文8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的人與自然作文，希望能夠幫助到大家。

人與自然作文1

　　一、人的活動范圍——自然環境

　　地球表層（或地理殼）：包括上至大氣對流層頂層（在極地上空約8公里，赤道上空約17公里，平均約10公里），下至巖石圈的上部（陸地上約深5-6公里，海洋下平均深4公里）。這是今天人類在開發利用，并有很大影響的范圍——我們的環境。

　　地球表面是一個開放的空間，與其以外的地方有物質和能量的交換：

　　輸入到地球表層：

　　太陽輻射

　　潮汐能

　　地殼深處向地球表層送熱巖漿

　　天上的各種粒子流（宇宙線，電子波等）

　　流星、隕石。

　　地球表層的輸出：

　　同太陽輻射能大致相等的紅外輻射，散發到宇宙空間少量的質輕的氣體分子散溢到上層大氣，以至空間巖層離開地球表面斜插入深處人造衛星、飛船等被送入太空

　　二、人的生存環境問題

　　（一）聯合國專家撰文警告

　　世界十大環境問題——十大禍患威脅人類

　　聯合國環境規劃署負責人克勞斯.特普費爾日前在法國《問題》周刊發表文章指出，地球上的十大環境禍患正威脅著人類生存。

　　1．土壤遭到破壞

　　人們對這個問題的關注遠不如對地球變暖或空氣污染問題 的關注。我們發現，110個國家（共10億人口）可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的過分開發和牧場的過度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴重，化 肥和農藥的過多使用，與空氣污染有關的有毒塵埃降落，泥漿到處噴灑，危險廢料（國外有害垃圾的入境，化學有毒物品的隨意處理等）到處拋棄。

　　2．氣候變化和能源浪費

　　溫室效應嚴重威脅著整個人類，據2500名有代表性的專家預計，許多人口稠密的地

　　區以及太平洋和印度洋上的多數島嶼都被水淹沒，氣溫的升高也將給農業和生態系統帶來嚴重影響。

　　背景資料：

　　飛機使“大氣靜脈”硬化是氣候變暖的禍首

　　環境專家相信：噴氣式飛機是超過汽車使地球變暖和威脅臭氧層最令人擔憂的原因。據估計，噴氣客機可能產生了百分之十的溫室應氣體，而且這種污染直接排放在外層空間，產生一種“靜脈硬化作用”使地球變暖。 航空業以每年五至百分之六的速度發展，對全球變暖的作用至少每十年增加一倍。

　　荷蘭地球之友的克拉克說，“我們正在面臨航空問題，就象七十年代我們面臨汽車問題一樣。”二十年前，人們很難喚起汽車司機關注他所產生的污染，而現在每個司機都很清楚，然而當汽車污染降下來時，飛機卻在外空超過了它們。英國地球之友的希格曼說，航空業每個旅客產生的污染比其他任何方式都多。當航空發動機變得更加強勁有力時，飛機的數量卻在以不恰當的速度增長。根據美國環保局資料，航空業是使石油增長最快的部門，20xx 年的消耗將是1990 年的兩倍。航空業消耗約百分之三的石油，每年產生十五至二十二億噸二氧化碳這種溫室效應氣體。地球之友表示，事實上全球航空業都享受免稅燃料，燃油價是每升六株，沒有足夠動力使他們降低油耗。

　　波音公司表示航空業產生了一氧化碳和氮氧化物排放量的百分之二。但聯合國氣候變化官員說，航空業應對百分之五至六溫室效應氣體負責。航空業排放量不包括在溫室效應氣體限排國際協議中，京都會議因無法協 調怎樣區分每人國家的責任，他們特意排除了它。

　　“航空旅行正確價格”這一新的運動尋求取消耗燃油免稅，這項活動中的英國高級人士杰夫蓋扎德說，“航空旅行的爆炸性增長是由于巨大的隱性稅務補貼，它歪曲了整個航空業經濟，并直接導致了全球變暖。”克拉克先生說如果航空汽油征收與汽車燃油同樣的稅率，歐洲當局將每年增收五千億美元。

　　3．生物的多樣性減少

　　由于城市化、農業發展、森林減少和環境污染，自然區域變得越來越小，數以千計物種滅絕。

　　4．森 林 面 積 減 少

　　過去數百年里，溫帶地區國家失去了大部分森林。最近幾十年來，熱帶地區國家森林面積減少的情況也十分嚴重。在1980年至1990年，世界上有1.5億公頃森林（占全球森林總面積的12%）消失了。

　　5．淡水資源受到威脅

　　在發展中國家，80%至90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學污染的水有關。現在，每天有2.5萬人死于通過水傳染的疾病。在農業開發程度比較高的國家里，由于過多使用農藥和化肥，地上水和地下水都受到了嚴重的污染，據 專家估計，從下個世紀初開始，世界上將1/4的地方長期缺水。

　　6．化學污染

　　工業帶來的數百萬種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動物和人體中。即使作為地球上最近的大型天然生態系統的冰蓋也受到了污染。那些有機化合物、重金屬、有毒產品，都集中存在于整個食物鏈中，并最終將威脅到動植物的健康，引起癌癥，導致土壤肥力減弱。

　　7．混亂的城市化

　　人口多、農業土地退化、貧窮，所有這些因素促使第三世界數以百萬計的農民離開農村，聚集于大城市的貧民窟里。大城市里的生活條件將進一步惡化。

　　8．海洋的過度開發和沿海地帶被污染

　　海洋是生命之源。由于過度捕撈，海洋的漁業資源正以令人可怕的速度減少。因此，許多靠攝取海產品蛋白為生的窮人面臨饑餓的威脅。集中存在于魚肉中的重金屬和有機磷化合物等物質有可能給食魚者的健康帶來嚴重的威脅。

　　9．空氣污染

　　多數大城市里的空氣含有許多由取暖、運輸和工廠生產帶來的污染物。這些污染物威脅著數千萬市民的健康，導致許多人失去了生命。

人與自然作文2

　　和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章，人與自然作文600。

　　然而，隨著人類的發展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。

　　我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍啊！？我又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。

　　突然，我腦子里閃現出一個想法：現在已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現象已經對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

　　人和自然是和諧統一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養育了人類，讓人類生生不息，不斷發展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。

　　人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。

　　一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

　　若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

　　因此，我們應該好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。

　　我們都是大自然的產物，動物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。

　　我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。

　　我喜歡的電視節目有很多，最令我著迷的是“人與自然”，它的畫面引人入勝，故事情節扣人心弦，語音委婉動聽，知識豐富多采…………把動物們的生活描寫得繪聲繪色，讓人百看不厭。

　　我在這個節目里，看到過兇猛的老虎，看到過可愛的小白兔，看到過恐怖的蜘蛛，還看到過憨厚的白熊，這些動物們玩耍時的情態、憤怒時的咆哮、捕獵時的機敏都讓我目不轉睛地盯著看，猶如身臨其境。

　　看那一幕：跳蛛在向它愛慕的對象求婚呢，從節目中我了解到，雌蛛待在那里一動不動，雄蛛慢慢地嘗試著向她靠近，它們之間還有一段距離的時候，雄蛛就開始跳起舞來，舞步輕盈而有節奏，隨即越來越瘋狂，腹部在微微顫動，腿也在有規律的移動著，如果雌蛛喜歡這些舞蹈的話，那么他的求婚就算通過了，如果她不喜歡，那雄蛛必定會成為雌蛛的口中之餐。

　　昨天我還看到了四只小虎和虎媽媽的故事，進入叢林的人們騎在高高的象背上指揮大象往前走，攝影機就掛在大象的鼻子上，攝影機把它們嬉戲、玩耍、捕食等的情景都拍了下來，同時也拍下了令人毛骨悚然的一面——它們的媽媽與侵入的陌生老虎搏斗時的情景，在播音員的娓娓道來中，這些鏡頭就像一道美味的佳肴一樣，深深地把我吸引。

　　在現實中你可能不會去海洋、山谷、叢林、雨林等地方探險，但你可以跟隨攝影機的鏡頭了解它們的自然生態，了解那里可愛的小動物和千奇百怪的植物。

　　親愛的同學，我熱情地邀請大家一起走進“人與自然”，分享動物世界的奇觀。

人與自然作文3

　　“呼啦啦，呼啦啦，呼啦呼啦叻，我是清澈的小河啊……”小河一邊奔跑一邊唱著歌兒。“嘿，小河兄弟，幫我把大家召集在青青草原開會”大象會長在那叫道，“森林出大事了！”小河聽了，點了點頭，然后，快馬加鞭的到了青青森林。

　　這時，動物們都處在祥和之中。“臭猴子，你給我站住，別跑”兔子生氣的說。猴毛拿著菲菲兔的蛋糕說：“我就不。”菲菲兔的臉都氣紅了。再看那蜜蜂熊正在那里準備著今天的中餐：有蜂蜜、蛋糕、青草汁、還有可口的水果……看著讓人口水“飛流直下三千尺”啊！看天上：一個蝴蝶風箏和小鳥風箏線打結了，笨笨熊和花花鹿著急死了“笨笨熊你往左邊一點啊”花花鹿急著說“唉唉，不好了”話音剛落，兩只風箏線“噼叭”一聲斷了，“你看吧，笨笨熊你啊，太笨了”花花鹿一臉埋怨的說。笨笨熊半天才反映過來，低聲的說道：“這個怎么能全怪我呢？你自己也有錯啊……”“你在那咕嚕咕嚕說些什么呢？快走啦去吃中飯了”花花鹿在遠處招手說道。笨笨熊一聽到有東西吃了，說了一句：看我的‘輕功水上漂’”然后，像風一樣從山頂滾了下去……花花鹿見了，捂住肚子滾到了地上大笑起來：原來，這就是你的絕學‘輕功水上漂’啊，哈哈哈哈哈哈……”這時，美美貓采著蘑菇回來了，“嗨，我回來啦！”大家已經歸位了“你們怎么沒等我這個最佳女主角就開始了，真是的”美美貓生氣的說。“是你自己來晚了，大小姐”笨笨熊嘟著嘴說，“你個配角，走一邊去”美美貓不屑地說。“好了好了，別爭了，快開吃吧”蜜蜂熊說道。這時，小河過來了，“嘿，動物們。”“河大哥”動物們異口同聲的說道。“有什么事嗎？”“嘟嘟象會長召集大家去青青草原開會，我還有事，就先走了”小河說完就走了。大家心里都很好奇：今天又不是什么重要的日子，為什么大象會長會開緊急會議呢？

　　大家帶著無限的好奇來到了青青森林。一來到青青森林大家就發現青青森林與平常不同了：參天大樹都變成了一條條的“小矮凳”，花花草草都沒了蹤影，這里的小河們也變成了“黑人”，地上也都是一些“陷阱”，這里的動物居民也都“遷徙”了，這到底是怎么了？菲菲兔見了大哭起來：“嗚嗚嗚……我以前最喜歡來青青森林來玩了，還有花花草草來陪我，我還在大樹爺爺的懷抱下休息、睡覺。可是現在它們都不見了，嗚嗚嗚……”平時驕傲自滿的美美貓也嘆著氣說：“平時我都是在這里辦演唱會，跟大叔爺爺和花兒們說我的‘怪事’可是現在呢？”

　　正在大家嘆氣的時候，細心的毛猴發現樹樁旁還有一朵奄奄一息的黃花，“嘿，大家別嘆氣了，快過來看看啊。”大家聽到了毛猴的聲音，立即停止了哭泣，跑了過去，大家望著奄奄一息的小黃花，小黃花慢慢睜開了眼睛，有氣無力的說道：“昨天，森林里來了一群人類，還有許許多多的刀子，他們無情的把大叔爺爺的身軀砍掉，還用他們所說的‘車子’把我們無情的扼殺，還把我們丟向大海被鯊魚吃掉，我是唯一一朵不被丟向大海的花朵。”小黃花說完就枯萎凋零了，“人類真可惡，氣煞我也。”平時呆呆的笨笨熊說道，“咦，大象會長哪去了，不是他叫我們來開會的嗎？現在他人呢？”毛猴好奇的說道，“不好，大象會長肯定出事了。”話音剛落，不遠處就傳來了大象會長的聲音：“救命啊！救命！”大家聽到了聲音立即跑了過去，大家躲在草叢中觀察……

　　“你們這群可惡的人類，快點放了我，救命。”大象會長厲聲呵斥著。“放了你，我可舍不得呢，你很值錢的，哈哈哈哈……”那個頭子說道。動物們一看，情勢不妙，立刻離開，回去從長計議。

　　“這可怎么辦啊？”大家在房里來回度步，這時，聰明的蜜蜂熊靈光一閃，有了辦法，把大家叫了過來：“我們先……然后再……”

　　第二天，大家把草原上所有的動物都召集在河邊。這時的河邊熱鬧非凡，臉河里的小魚小蝦都匯聚在里一起“各位鄉親們，我們的家園被受到了侵害，我們要齊心協力主動反擊。我有個計劃，不知大家想不想聽聽啊？”“說說吧，說說吧。”動物們異口同聲地說。“我的計劃是這樣的……”蜜蜂熊開始嚴謹的說著計劃過程，說罷，大家都照計劃行事去了。

　　“今天我可是發財了！”頭子在那兒做著美夢，可是他卻不知道，他的車子和大象已經被開走了，當他們醒來時，發現有一只小熊，便想把他也撈走，只留了兩個人在哪里，猴子用桃子把他們砸暈了，其他人去對付那些人去了，小熊把他們應到了迷霧森林，它們頓時摸不著頭腦，蚊子蝙蝠也向他們進攻，他們被弄得滿身是傷，暈倒在了河邊，當他們醒來時看見了一群動物舉著武器，他們呆住了，慌慌張張的說：“對……對不起，我們馬上走。”“想走，沒那么容易，請你簽下《人與自然法則》并遵循，要不然你們一定會后悔的。”人類簽下了《人與自然法則》，并發誓以后再也不能侵犯大自然，要不然最后后悔的一定是你們人類。

人與自然作文4

　　當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是咱們人類賴以生存的地球！據天文學家推算，咱們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命，人與自然作文600字。但是，時至今日，人類還是沒有發現哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前咱們人類所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是咱們人類唯一的家園。在這人類的伊甸園里，大自然賦予咱們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發展，忽略了自然和環境的承受能力，許多發展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現的。嚴酷的現實告訴咱們，如果咱們現在還不提高環保意識，不尊重自然，不以實際行動保護咱們賴以生存的環境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優美和諧的自然環境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的創作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎？

　　嚴酷的現實告訴咱們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態破壞、環境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續發展。同學們，讓咱們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！

　　人和自然是和諧統一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養育了人類，讓人類生生不息，不斷發展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。

　　一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如咱們眼里的螞蟻。

　　因此，咱們應該好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護咱們自己。讓咱們更好的生活，享受大自然給予咱們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。

　　咱們都是大自然的產物，動物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了咱們生活的地方，毀了咱們自己。

　　咱們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。

　　故鄉村旁有條小溪，彎彎的，清清的，繞村而過，四季不息。 春來了，溪邊盛開金針花，引得蜂飛蝶舞。冬天，水面結有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水潺潺流向遠方。自小溪的源頭“龍王泉”被填死后，便只剩下一灣干枯渠道。說它干枯也不盡然，每到雨季，總有一些積水留下來。微風吹過，水面倒也粼粼然。

　　兒時，在溪水邊常看到姑娘、村婦浣洗的身影。那時的我喜歡一個人靜靜地望著溪水，獨自傾聽嘩嘩的流水聲，出神地望著、想著。想些什么呢？說不清，現在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因為水本是可愛的。

　　稍長，知道 了“仁者樂山，智者樂水”這句話，不免感念圣人的高明。見過比故鄉小溪氣派得多的大河，面對渾濁的流水，思緒常被牽去非常遠。但兒時在溪畔與水心交神會的懵懂感覺，卻非常難再現。

　　再以后，漂泊輾轉，寄身他鄉，難得見到如故鄉小溪的一泓碧水，幾縷清波。偶爾行經名川大河，目光雖不免顧盼留戀，然行旅匆匆，身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺。幸好，我的居處雖無水，案頭卻常有書。我發現書里頭古人與水相會，留下了許多“觀水”佳話。你看：屈子澤畔行吟，魏武觀海遺篇，陶公問津桃源，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際，是何等興致淋漓！

　　你再看：范蠡五湖泛舟，達摩一葦渡江，宗澤三呼過河，苻堅投鞭斷流……志士憑流之時，又是何等意氣風發！

　　人心靈對水的感受，或水對人心靈的昭示，常常是因人、因勢、因時、因事而大相徑庭。此謂“觀水有術”。水不同，人相異，不必不然，亦不必盡然。其實，流水無言。古圣先賢卻把如許沉重的人生感慨托寄給了它。

　　然而，流水卻是有情的。這情屬于生命，屬于用心去體味人生和歷史的人。俱往矣！詩人也好，英雄也罷，“千古風流人物”終為滾滾流水淘盡，留下的唯有與水神交的晶體。

　　正是因了這些晶體，心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂與樂縈回于胸時，它就會滌蕩、滋潤著我的心靈，使我從前人的情思中受到某些啟迪，獲得釋然和解脫。溪水如斯，包含了多少難言的會心與默契。

人與自然作文5

　　從小到大，去動物園一直是我最喜歡的事情，對孩子來說更是享受。雖然我對動物園不像以前那么感興趣了，但是我也很高興去杭州的一個從未去過的野生動物園。一個是后悔沒去過；另一個是我的兒子可以快樂地增長知識和經驗；第三是春游的實踐；第四個學校組織自然很樂意去旅行。于是，我早早做好準備，高高興興的出發了。

　　學校的組織很好。早上去了富春江桃園，看山，看水，看風景。就像有的老師說的“桃園無桃花，野豬林無野豬”，那一定是名字的寫照。下午郊游分為兩批，一批去購物，一批去野生動物園。

　　那里看到的動物和其他地方的動物差不多，在品種和地域上都有相似的感受，只不過比杭州動物園大，而且動物和人的距離更近，所以人不用看得很遠，可以就近欣賞。我想親近動物的強烈感覺現在已經開始消退，從一次又一次的逛動物園開始，那里的各種難聞的氣味已經談過我童年的美好感受，幾乎輪廓、外貌、表現都開始麻痹，但我兒子一直有那種興奮和好奇，但我也發現他更多的是在求知和獲得感悟。大概是因為同一個品系，爸爸也很喜歡動物。他多次想去動物園。后來過年的時候，我幫他拿定主意，和他一起去了。當他看到動物時，那開心的樣子讓我覺得他的童心在那一刻綻放了。那是一個老人對生活的熱愛，對自己純真幸福的熱愛，他的夙愿實現了。

　　這一天，給我印象最深的是我們看到的自然風光。上午，在水庫竹筏漂流時，100多名老師親眼目睹，河里的污水是生活垃圾，包括白色塑料泡沫、草屑、油紙包和各種漂浮污水，堵塞了一段航道，帶馬達的竹筏沖走了垃圾，切斷了水波。我們覺得這里太臟了，如果有人能打撈上來，游客也不會太惡心。

　　可想而知，這里的垃圾一定是人造的，而且必須是用作旅游區之后才會出現。一開始，這里的水必須清澈見底，水面必須波光粼粼。發展之后，各種旅游產業應運而生，各種商業人才不斷聚集，這肯定會讓這樣的風景遭受痛苦的考驗。人呢？只要不直接影響你的收入，你就不會干涉，人們會低頭認錯，直到最后不再相信這個美麗的神話。

　　另一個現象是在動物園，讓我一遍又一遍的欣賞。從拜訪動物開始，我們所到之處總會有人賣菜。有羊駝、綿羊、鴕鳥、兔子等蘿卜，老虎、獅子、豹子、狼等牛肉，馬、駱駝、長頸鹿等草。還有無數。每個點前面總有人招呼你去喂，菜也貴，哪怕一兩元錢也一樣。想近距離看狐猴，得用五塊錢給它們買一小袋食物。坐公交車去看獅子老虎，總有三五塊錢的肉或者三十塊錢的雞給你喂。很多同行就花了幾十塊錢買食物喂動物。

　　游客的心情可以理解。他們都想看看動物吃東西是什么樣子的，是可愛，是傻，是快，是兇，這樣才能更好的看到動物的原始生活。不過這樣喂的話，游客的開銷也不小。大概是動物園為了省錢，或者為了賺游客更多的錢去養動物，承包了個別地塊。總之是賺錢的好方法。因為不管游客買不買食物，動物園每天都要有食物喂，相當于讓游客承擔了喂養的責任。

　　但是，我覺得動物園肯定有自己的難處。現在很多動物園每天都要花很多錢，很多動物吃很多肉和雜七雜八的食物，不容易維持生活。所以，當我看到餓得縮著肚子在身邊尖叫的東北虎時，有一種同情。很多動物生活在饑餓中，它們唯一的食物來源就是讓自己活著不死，只要能住在那里供游客參觀？這就是動物的意義，動物在動物園的生活。

　　人們總是想看到新的東西。他們總是認為這些東西已經失去了野性和自然的色彩。他們希望有老老虎撼山的氣勢，鳥兒婀娜的舞姿，猴子自由攀爬的絕技。有些人甚至扔一只活雞進去，讓老虎咬一口吃掉。他們想看真正版的“叢林法則”。還好沒看到，還好兒子沒看到。這個我不知道。另一方面，當人們責怪花園里的動物失去了它們的野性時，他們卻把更多的野生動物推到了人們的控制之下，要么是圈養的，要么是餐桌上的，要么是他們可以盡情享受的地方。這就是矛盾？我不想讓動物自由自在的生活，也不想看到它們無所作為的尷尬。

　　我不知道那些動物是怎么想的，但它們可能充滿了悲傷。他們必須永遠呆在那里，以便讓愛他們的人看到他們的本來面目。生活失去了意義，甚至學會了很多人要求他們學的東西，比如電網。他們知道這個家伙是不可觸及的，會讓自己“安息”。經過一兩次“電擊”，他們再也不敢越線了，即使附近的食物新鮮宜人。

　　人與自然的關系是如此復雜。

人與自然作文6

　　當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們人類賴以生存的地球！據天文學家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時至今日，人類還是沒有發現哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們人類所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們人類唯一的家園。在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒&&然而長期以來，人類為了自身和社會的發展，忽略了自然和環境的承受能力，許多發展是通過掠奪自然，甚至是斷子絕孫的做法來實現的。嚴酷的現實告訴我們，如果我們現在還不提高環保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優美和諧的自然環境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳和諧音符，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到美的創作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎？ 嚴酷的現實告訴我們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態破壞、環境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續發展。同學們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之愛去親近大自然，保持大自然吧！人和自然是和諧統一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養育了人類，讓人類生生不息，不斷發展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更文明的生物所取代。 人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的兄弟，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。 一些人類大量的殘害自己的兄弟，使生態不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然母親看作仇人，責備他的母親，使得母親如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。 若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。 因此，我們應該好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。 我們都是大自然的產物，動物也是，植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。 我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。 要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。故鄉村旁有條小溪，彎彎的，清清的，繞村而過，四季不息。 春來了，溪邊盛開金針花，引得蜂飛蝶舞。冬天，水面結有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水潺潺流向遠方。自小溪的源頭龍王泉被填死后，便只剩下一灣干枯渠道。說它干枯也不盡然，每到雨季，總有一些積水留下來。微風吹過，水面倒也粼粼然。 兒時，在溪水邊常看到姑娘、村婦浣洗的身影。那時的我喜歡一個人靜靜地望著溪水，獨自傾聽嘩嘩的流水聲，出神地望著、想著。想些什么呢？說不清，現在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因為水本是可愛的。 稍長，知道 了仁者樂山，智者樂水這句話，不免感念圣人的高明。見過比故鄉小溪氣派得多的大河，面對渾濁的流水，思緒常被牽去很遠。但兒時在溪畔與水心交神會的懵懂感覺，卻很難再現。 再以后，漂泊輾轉，寄身他鄉，難得見到如故鄉小溪的.一泓碧水，幾縷清波。偶爾行經名川大河，目光雖不免顧盼留戀，然行旅匆匆，身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺。 幸好，我的居處雖無水，案頭卻常有書。我發現書里頭古人與水相會，留下了許多觀水佳話。

　　屈子澤畔行吟，魏武觀海遺篇，陶公問津桃源，東坡赤壁作賦騷人臨水之際，是何等興致淋漓！ 你再看：范蠡五湖泛舟，達摩一葦渡江，宗澤三呼過河，苻堅投鞭斷流&&志士憑流之時，又是何等意氣風發！ 人心靈對水的感受，或水對人心靈的昭示，常常是因人、因勢、因時、因事而大相徑庭。此謂觀水有術。水不同，人相異，不必不然，亦不必盡然。其實，流水無言。古圣先賢卻把如許沉重的人生感慨托寄給了它。 然而，流水卻是有情的。這情屬于生命，屬于用心去體味人生和歷史的人。 俱往矣！ 詩人也好，英雄也罷，千古風流人物終為滾滾流水淘盡，留下的唯有與水神交的晶體。 正是因了這些晶體，心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂與樂縈回于胸時，它就會滌蕩、滋潤著我的心靈，使我從前人的情思中受到某些啟迪，獲得釋然和解脫。 溪水如斯，包含了多少難言的會心與默契。 簡評 這是一篇詠嘆水的隨筆。故鄉四季不息的溪水曾是一道美麗的風景，春、冬之景叫人流連忘返，可后來它只剩下一灣干枯渠道，風光不再，村姑、鄉婦浣洗的身影只能模糊在記憶中了。年歲增長，輾轉奔波中更罕見故鄉小溪的碧水清波。靈秀的溪水雖遠離居處，但書中觀水的佳話卻滿足了我對流水之韻的癡迷與神往，再聯想開去，足以真切地感悟到它滌蕩、滋潤心靈的魅力，給人幾分釋然和解脫。靜心讀水，溪水無語，但情在其中

人與自然作文7

　　依據筆者的認識，“人與自然”類作文主要涉及三個話題。

　　1、欣賞自然，表述自然之美

　　《普通高中語文課程標準(實驗)》指出：“自然風光、文物古跡、風俗民情，國內外和地方的重要事件，學生的家庭生活以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源。”由此，我們不難理解為什么各種版本的語文教材中都有大量自然風光類的文章了。我們生活在神奇而美麗的大自然中，自然界蘊含著各種美：動態美和靜態美互相補充，陽剛美和陰柔美兼而有之……我們不僅要將足跡留在山水里，還要用自己的彩筆描繪大自然的如畫風光。

　　2、體悟自然，書寫自然美景引發的人生感懷

　　著名詩人徐志摩在名篇《翡冷翠山居閑話》中寫道“只要你自己性靈上不長瘡瘢，眼不盲，耳不塞”，大自然“這無形跡的最高等教育便永遠是你的名分，這不取費的最珍貴的補劑便永遠供你受用。只要你認識了這一部書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，窮困時不窮困，苦惱時有安慰，挫折時有鼓勵，軟弱時有督責……”。

　　3、敬畏自然，反思生態的惡化，呼吁人類善待萬物

　　有個叫西雅圖的印第安酋長，曾有一段發人深省的話：“人類屬于大地。但大地不屬于人類。世界上萬物都是相互關聯的，就像血液把我們身體的各個部分連接在一起。生命之網并非人類所編織。人類不過是這個網絡中的一根線、一個結。但人類所做的一切，最終會影響到這個網絡，也影響到人類本身。”的確，我們應把自己看成大自然生態鏈中的一個組成部分，思考人與自然的和諧相處方式。

　　總之，“人與自然”是一個內涵豐富的熱點話題。寫作這一類的作文，要注意以下幾點：①經常到大自然里去感受它的奇妙，并在仔細觀察的基礎上認真思考;②收集、準備一些與生態保護、環境惡化相關的素材，素材不需要太多，但必須有典型性;③多讀含有哲理的、有真情實感的、有才識的“自然”類美文，閱讀后可采用類比、聯想等方式學寫數篇文章，以逐漸提高自己作文的底蘊;④對人與自然的關系要有準確而深刻的認識，從而確保作文立意積極向上。

　　習作欣賞

　　題目：

　　閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

　　地球誕生至今，已有46億年。46億年的漫長歲月。才造就了今天這么一個鳥語花香的美好世界——人類賴以生存的世界。

　　可是，作為萬物之靈的人類竟愚蠢地毀壞賴以生存的環境：亂砍濫伐原始森林，亂捕濫殺野生動物，盲目開采地下礦藏，肆意排放工業廢水……于是水土流失了，綠洲消失了，土地沙化了，氣候惡劣了……環境污染與生態破壞已成為舉世關注的重大問題。今天，人們才發現保護環境的重要意義。

　　要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　例文：人，真的很聰明嗎

　　人類從亙古的荒原走來。一直走到高樓林立的都市：人類從愚昧落后的部落走來，一直走到文明和開化的現代社會。這一路高歌猛進，無不說明人類是這個世界上最聰明的生物，不愧為“宇宙之精華，萬物之靈長”。近幾百年來，人類的聰明才智更是發揮到了極致：蒸汽機、電、核能……這一切的一切，不斷顯示著人類的智慧和力量。然而。僅憑這些。就能斷言人類是最聰明的嗎？就能判定現在的世界優于過去，并預測未來的世界一定更美好嗎？

　　我的回答是：不能！

　　仰望天空。候鳥凄厲的叫聲，帶來遠方戰火依然的消息：馳騁高原，再難見到藏羚羊奔跑的矯健身姿……這一切，又是誰造下的孽？

　　大量的事實告訴我們，有許多人只受到功利的影響。而沒有接受智慧的啟蒙。近代的戰爭多數已不單純為了正義，更多的是為了物欲和私利。這充分暴露出人性中貪婪、自私和暴戾的一面。有些國家為了不可告人的目的，使用貧鈾彈等殺人武器，絲毫不顧對環境的破壞，導致受難地區的無奉百姓患癌癥等疾病的比例大幅度上升。這不僅僅是愚蠢，更是道德的淪喪，是徹頭徹尾的犯罪。還有，由于人類無節制地向大自然掠奪索取，致使環境日益惡化。生物種類大幅度減少。300億年前地球上大約有25億個物種，現在僅存1億個左右。在已滅絕的約24億個物種中，有60%是20世紀滅絕的。從17世紀起，動物的滅絕進入了加速時期。據聯合國環境規劃署統計，現在僅存的約1億個物種中，鳥類每兩年滅絕1種，獸類每一年就滅絕1種。今后的趨勢是：植物可能以每小時1種的速度滅絕，動物可能每天減少1種。我不禁想問，僅有的這些物種在地球上還能支撐多久？大海雀、渡渡鳥、旅鴿、卡羅萊納鸚鵡、高加索野牛……這些早已被人類滅絕的動物，如果能夠復活的話，我們從它們眼中看到的將是平和、善意，還是憤怒與敵意？事實上，現在連看一看敵意的目光也成了一種無法實現的奢望。

　　人類只是地球生命之網上的一段繩索，人類施之于這“網”的，也是人類施之于自己的。人類的文明已經讓這張“網”變得千瘡百孔。人類用科技來防止小行星將地球“咬”出一個缺口，是聰明的，但自己將這張生命之“網”撕扯得破敗不堪。那就不能不說是糊涂之極了。也許有時殘缺是一種美，但對整個地球生態環境來說，殘缺決不是美！我們需要一個完整而美好的地球。造物主給了人類一個美麗的星球，人類應該懷著感恩的心與地球和諧相處。

　　21世紀的鐘聲早已敲響。可我們是否應該將20世紀乃至前幾個世紀人類的所作所為放在一架一頭是聰明另一頭是愚蠢的天平上稱一下，看看哪一頭會更重？或許，對于未來世界而言，這樣做能使我們免生許多遺憾。

人與自然作文8

　　近代以來，由于科學技術水平的發展，人類認識自然、改造自然的能力大大提高，人類實踐的范圍不斷擴大，使得更多的天然自然轉化為人化自然，人類在征服自然、利用自然取得巨大成果的同時，對自然均衡狀態的破壞也達到了相當嚴重的程度。目前全球存在的人與自然的問題：人口問題（人類自身問題）、資源問題（自然問題）、環境問題、生態問題（人與自然的關系問題）相當突出。

　　環境污染、生態失衡已成為世界性公害。據世界衛生組織報告：目前全世界有10億以上人口生活在污染嚴重的城市，而在潔凈環境中生活的城市人口不到20%。全世界有近三分之一的人口缺少安全用水，每天有數以萬計人的死與水污染有關，食品中毒事件經常發生。

　　由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態的正常演化，破壞了整體自然生態系統的穩定和平衡，出現了全球性的生態危機。其中：“臭氧層的破壞”、“溫室效應”、“酸雨危害”，已成為世界性的生態危機的三大突出問題。

　　人與自然關系嚴重失衡，造成這一失衡的原因是多方面的，但主要有四個方面不可忽視：

　　一是人類認識自然的水平有限;

　　二是人類對技術的控制能力不夠;

　　三是功利主義思想的影響，國家利益、民族利益、地區利益、集體利益以及個人利益代替了人與自然的整體利益和長遠利益;

　　四是價值偏見。人們在實踐過程中，往往只注意到眼前自然資源的使用價值，而忽略了自然永存的內在價值，為了滿足眼前局部的利益，對自然資源進行掠奪性開采，以至危及人類的持續發展。

　　在唯物辯證法看來，世界上的任何事物都是矛盾的統一體。我們面對的現實世界，就是由人類社會和自然界雙方組成的矛盾統一體，兩者之間是辯證統一的關系。

　　一方面，人與自然是相互聯系、相互依存、相互滲透的：人由自然脫胎而來，其本身就是自然界的一部分。人類的存在和發展，一刻也離不開自然，必然要通過生產勞動同自然進行物質、能量的交換。隨著生產力水平的提高，人類認識自然、改造自然的能力不斷增強，現在的自然已經不是原來意義上的自然，而是到處都留下了人的意志印記的自然，即人化了的自然。

　　“人化自然”表明人與自然之間的相互聯系、相互滲透越來越密切。人與自然之間客觀上形成的依存鏈、關聯鏈和滲透鏈，必然要求人類在認識自然、改造自然、推動社會發展的過程中，不僅要自覺地接受社會規律的支配，同樣要自覺地接受自然規律的支配，促進自然與社會的穩定和同步進化，推動自然與社會的協調發展。

　　另一方面，人與自然之間又是相互對立的。人類為了更好地生存和發展，總是要不斷地否定自然界的自然狀態，并改變它;而自然界又竭力地否定人，力求恢復到自然狀態。人與自然之間這種否定與反否定，改變與反改變的關系，實際上就是作用與反作用的關系，如果對這兩種“作用”的關系處理得不好，特別是自然對人的反作用在很大程度上存在自發性，這種自發性極易造成人與自然之間失衡。

　　此外，由于人類改造自然的社會實踐活動的作用具有雙重性，既有積極的一面，又有消極的一面，如果人類能夠正確地認識到自然規律，恰當地把握住人類與自然的關系，就能不斷地取得改造自然的成果，增強人類對自然的適應能力，提高人類認識自然和改造自然的能力;如果在對自然界更深層次的本質聯系尚未認識到，人類與自然一定層次上的某種聯系尚未把握住的情況下，改造自然，其結果要么自然內部的平衡被破壞，要么人類社會的平衡被破壞，要么人與自然的關系被破壞，因而受自然的報復也就在所難免。

　　恩格斯曾就此告誡過人們“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利，在第一步都確實取得了我們預期的結果，但是在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎預料的影響，常常把第一個結果又取消了”。恩格斯還以美索不達米亞平原變成沙漠為例論證了自己的觀點。

　　建立人與自然的和諧共處、協調發展關系，實現人類與自然界關系的全面、協調發展是人類生存與發展的必由之路。

　　為此，首先必須確立大自然觀。現代意義上的自然觀，真正視人類與自然是相互依存、相互聯系的整體，從整體上把握住規律，并以此作為認識自然和改造自然的基礎。其次，必須走出“人類中心”的誤區，建立人與自然全面和諧共處和協調發展的關系。科學證明人類不過是眾多生物種類中的一種，人類只是自然的一部分，不是萬物的尺度，同時由于主客觀條件的限制，人類的認識具有很大的局限性，況且人類的認識正確與否、能否得到完善和發展，一點也不能離開認識自然和改造自然的活動（即實踐），尤其是對自然規律的認識和把握，更是離不開人與自然的聯系，在當今世界變革的大潮中，新出現的諸如“大科技觀”、“持續發展觀”、“生態價值觀”等等，就是對“人類中心論”的否定。

　　其三，必須全方位的探討自然的價值。不僅要征服自然、利用自然，從自然中獲取有利于人類發展的使用價值;同時要善待自然、保護自然、尊重自然。要樹立大價值觀念，即在評價一切經濟活動和社會活動時，不僅要考慮其經濟價值，而且要考慮其生態價值;不僅要考慮眼前價值，而且要考慮長遠價值;不僅要考慮從自然中所得，還要考慮如何回報自然等等。只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧共處的關系，實現人與自然和諧共處，協調發展。