班級的新鮮事記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家整理的班級的新鮮事記敘文，希望能夠幫助到大家。

班級的新鮮事記敘文1

　　“這是怎么回事？”“不清楚。是誰把它們放在這兒的？”

　　剛開學，我們班的同學們都被教室的變化嚇了一跳，互相之間議論紛紛。六年級（3）班的教室和以前比起來，不但墻壁被粉刷一新，課桌和黑板被擦得干干凈凈，布滿灰塵的窗戶也被清洗過以外，還多了兩樣東西！一張小型辦公桌和一個大大的書柜。“要我說，這書柜肯定是老班讓我信放練習冊的，省得課代表每天把我們的作業搬上搬下的，可是――這辦公桌是干什么的呢？難道是讓我們坐在辦公桌上聽課？”我們班的急性子張亮急吼吼地尋問著他的同桌。可是他的同桌卻對他搖了搖頭，表示不知道。“我聽說咱們班換了一個班主任，這會不會和她有關？”“小靈通”徐力也發表了自己的看法。整個教室亂成了一片，似乎每個同學都有著自己的猜測。

　　過了一會兒，新來的班主任走進了我們班的教室，同學們立刻停止了議論，開始端詳了起來。這位“老班”大約30來歲，戴著一副眼鏡，留著一頭飄逸的長發，中等身材，稍微有點胖。她在黑板上寫了一大大的“李”字，并開始自我介紹：“同學們，我姓李，是你們的.新班主任，也可是說是你們小學最后一學期和你們一起應對畢業考的戰友。”看著同學們疑惑的眼神，她微微笑了笑，繼續說道：“同學們一定對教室里的一系列變化感到很新鮮，對吧？剛才我也聽班長對我說了同學們議論的內容。其實你們都猜錯了，這個書柜里面放的是一些中外名著，考慮到畢業班的課程較緊，午休時你們可以云放松一下。至于這個辦公桌，是我的辦公桌。”“您的？”同學們瞪大了眼睛，驚訝之情溢于言表。“對呀，是我的。”李老師頓了頓，接著說：“我把自己的辦公室搬進教室，這樣既節省了來回時間，又方便了同學們來問我問題，這樣不好嗎？”“嘖嘖，真新鮮！”“嘿，新來的老班還真與眾不同，挺幽默的。”……同學們又七嘴八舌議論開了。李老師示意大家安靜，這時李明說道：“畢業班就應該好好學習，您為什么還鼓勵我們看課外書呢？”老師說：“閱讀也是一種學習嘛。”聽完老師的話，同學們突然安靜了，旋即又響起了一片掌聲。

班級的新鮮事記敘文2

　　在我們班級，經常發生讓人感到新鮮又激動的事情，每一次發生的新鮮事都能讓大家興奮很久很久。

　　那次，沈子涵和宋佳娣的作文登上了開魯縣《石榴花開別樣紅》刊物后，我羨慕了好久；勾博同學參加縣級“中華魂”演講比賽，得了全縣小學組第二名的好成績，我也跟著激動了好久；還有周世軒參加“通遼市首屆中國詩詞大會”，和隊友一起得了5000元獎金，我替他幸福了好久；還有有那次我的作文在《作文報》發表，也讓我可惜了好久。總而言之，我們班每天都有很多新鮮、讓人激動的事。這不？今天我們班又發生了一件新鮮事——我的三位同學是一起獲得了“文學之星”獎杯！你說新鮮不新鮮？

　　今天第一節下課后，語文老師走了進來，她的手里拿了三個盒子，就在同學們都在猜測那三個盒子是什么時候，老師叫了三個人的名字——勾博、周世軒、宋佳娣！三人走了上去，老師微笑著問：“你們想知道這是什么嗎？”大家異口同聲地說：“想！”于是，老師打開了盒子，哇！原來是《中外作家網》為三位同學頒發的“文學之星”獎杯！哇塞！每個獎杯上面還刻著作者的名字，這個獎杯也太拉風啦！就在看到獎杯的那一刻，同學們都歡呼起來，“你們太棒了啦！”“真了不起！”......同學們贊不絕口。這時候老師大聲說：“恭喜三位同學獲得這個特殊的榮譽，希望你們再接再厲，更希望有更多的同學也能得到這個獎杯......”接下來老師給他們三個拍照留念。他們拿著屬于自己的獎杯，臉上掛著幸福的笑容，回到座位上。這時還有很多同學都來送上祝福。就在那一刻，我就想：我一定要拿到這個獎杯。

　　回到家里，我奮筆疾書，記下了今天發生在班級里的這件新鮮事，也希望下一件新鮮事發生在我身上。我要努力追趕，把寒假錯過的機會都追回來。我真希望我的作文可以多多在作家網上發表。然后拿到屬于自己的文學獎杯，為自己加油吧！