【精選】植樹(shù)節(jié)作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

　　大家好，我叫袁寧在五十六中學(xué)上學(xué)，我快上三年級(jí)了。我為什么要寫(xiě)準(zhǔn)備植樹(shù)節(jié)呢？在日記里面告訴你。

　　同學(xué)們都知道，3月12日是植樹(shù)節(jié)，可能有一些同學(xué)不知道。沒(méi)關(guān)系，看了我這篇作業(yè)就知道了。

　　我們?yōu)槭裁匆N樹(shù)？不種花，種草呢？原來(lái)，種樹(shù)是要綠化沙漠的呀！就像這首詩(shī)一樣。

　　小樹(shù)苗，排隊(duì)走，

　　綠化祖國(guó)忙不休。

　　走到馬路站兩邊，

　　撐起綠傘在街頭。

　　走到田野站風(fēng)口，

　　擋住風(fēng)沙保豐收。

　　走到沙漠站穩(wěn)腳，

　　沙漠一片綠油油。

　　走到荒山安下家，

　　座著荒山穿綠衣。

　　別看這小小的東西用的水多，可它長(zhǎng)大了用處可多了。小朋友們又問(wèn)了說(shuō)：“桃樹(shù)也是樹(shù)啊，為什么不種桃樹(shù)，柳樹(shù)等。

　　原因是，各種樹(shù)，有各種樹(shù)的效果。比如像蘋(píng)果樹(shù)它是可以種，只能結(jié)出果子不能綠化環(huán)境，大葉楊可以綠化沙漠。

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

　　今天就是一年一度的植樹(shù)節(jié)了，每年這個(gè)時(shí)候小朋友們一同去種樹(shù)。

　　大家排著隊(duì)去公園種樹(shù)，同學(xué)們有的提著水桶，有的扛著樹(shù)苗，有的拿著鏟子，興高采烈地來(lái)到公園。

　　開(kāi)始植樹(shù)了，同學(xué)們先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的洞。然后，拿起小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里。最后，同學(xué)們從小河邊提來(lái)一桶又一桶的水，讓小樹(shù)喝個(gè)夠，小樹(shù)苗終于種好了。

　　希望種下的小樹(shù)可以像同學(xué)們一樣的茁壯成長(zhǎng)。

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

　　小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng)，家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

　　樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(zhǎng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。

　　到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了（一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹(shù)苗）。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

　　接下來(lái)就是他們扶著樹(shù)，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……

　　由于我的樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”（PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思）我的樹(shù)，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周圍栽了很多帶刺的一種小樹(shù)，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

　　隨著我長(zhǎng)大，我到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的xx老師很會(huì)教書(shū)，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……

　　樹(shù)是保留下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣掉了。

　　今天植樹(shù)節(jié)想著點(diǎn)什么，說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯，也許20xx真的會(huì)出現(xiàn)。

　　套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

　　在這植樹(shù)的季節(jié)里，我們一家?guī)е矘?shù)的工具和樹(shù)苗，來(lái)到了植物園植樹(shù)。婆婆給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后(因?yàn)槠牌爬狭耍瑢W(xué)的東西也多了，所以我們才叫婆婆來(lái)給我們講植樹(shù)的要領(lǐng))，我們一家就熱火朝天地干了起來(lái)，他們有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運(yùn)樹(shù)苗。一片繁忙景象。

　　我和爸爸負(fù)責(zé)栽兩棵樹(shù)。爸爸的`力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù)。植物園的土十分結(jié)實(shí)，上面還有一些石頭。他彎著腰，緊握鍬把，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒他就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替他挖，他說(shuō)：“我都挖不動(dòng)，你更不行。”爸爸還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概。于是，我便去打水，爸爸就繼續(xù)挖。我打完水回來(lái)，爸爸還在握著鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖坑。汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，他也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑正中間，保持小樹(shù)直立，他填土。只見(jiàn)他三下五除二地培上土，慌忙拍了幾下，便一子坐在草地上休息了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗變倒在坑上了。他一見(jiàn)急忙喊道：“咦，這是怎么回事?”我往坑里一看，說(shuō)：“是你沒(méi)有按照婆婆的要求，認(rèn)真培好土的緣故。”于是，我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái)。他小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧，右看看，把樹(shù)苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。當(dāng)鏟到一半時(shí)，按照婆婆的要求，把樹(shù)苗輕輕往上提幾下，使樹(shù)根舒展開(kāi)，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹(shù)根與土緊密結(jié)合。爸爸見(jiàn)我把土培實(shí)了，便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(zhǎng)大!我等著你!”澆完水后，我們用多余的土在樹(shù)的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走。最后，我們用木棍搭成三腳架，把小樹(shù)苗固定好，防止搖晃。我們種第二棵樹(shù)苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹(shù)苗的經(jīng)驗(yàn)后，種起來(lái)變得老練多了。

　　由于我們的團(tuán)結(jié)合作，早早就種完了兩棵樹(shù)。再看他們：媽媽把樹(shù)苗栽了進(jìn)坑里，給小樹(shù)苗培好土;公公已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹(shù)苗澆水;還有媽媽，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵。婆婆也忙壞了，他正在告訴媽媽她們種樹(shù)的要領(lǐng)，并告媽媽不要把樹(shù)苗弄傷了。大家齊心協(xié)力得干著，只有一個(gè)心愿：多植樹(shù)，植好樹(shù)，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方。

　　終于，我們把所有的樹(shù)苗都種好了。

　　看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

　　聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話，不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。

　　去年，我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我和同學(xué)挖了一個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水，就當(dāng)死施施肥，我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的。小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了。”我聽(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。和我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡和不會(huì)講話的東西說(shuō)話，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻(xiàn)，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。

　　有一句古話就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼。”就是為了告訴我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。