2023年新生入學(xué)致家長一封信（通用9篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的2023年新生入學(xué)致家長一封信（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　新生入學(xué)致家長一封信1

尊敬的學(xué)生家長：

　　您好！

　　首先，本人對您的孩子即將成為羅陽鎮(zhèn)小一年級的學(xué)生表示熱烈的歡迎，也對您如此支持我的工作表示誠摯的謝意！

　　距離開學(xué)還有一段的時間，如何讓孩子更快更好地適應(yīng)小學(xué)生活，是大家都很關(guān)心的問題。因此，我整理了這幾年工作的一些經(jīng)驗，并把它們以書信的形式傳送給您，希望能給您的家庭教育帶來幫助。

　　（1）必須在一年級養(yǎng)成的好習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)方面：學(xué)會做好課前準(zhǔn)備；上課專心聽講，發(fā)言先舉手；學(xué)會傳遞本子；愛惜學(xué)習(xí)用品；讀寫姿勢正確（三個一）；按時完成作業(yè)；做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)；檢查自覺細(xì)致；學(xué)會傾聽，能簡單地復(fù)述內(nèi)容。

　　學(xué)校生活方面：按時上學(xué)（最好能學(xué)會提早10分鐘上學(xué)），放學(xué)排隊按時回家；排隊快靜齊，學(xué)會守紀(jì)律；課間活動守秩序，不跑不跳不叫嚷；學(xué)會日常的禮貌用語；保持桌面整潔；學(xué)會做值日（勞動），愛清潔衛(wèi)生，保護(hù)周圍環(huán)境。

　　家庭生活方面：學(xué)會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服，會幫助父母掃地、倒垃圾；體會勞動的艱辛，體貼父母的辛勞，尊老敬老。

　　（2）在學(xué)習(xí)上最可能碰到的問題。

　　語文

　　作為新小學(xué)生，在學(xué)習(xí)語文時，最可能遇到的幾個問題就是書寫速度慢、不按照樣子寫字或?qū)懫匆簟㈤喿x課外書報、看新聞不能堅持每天進(jìn)行、不及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的新知識等。對于書寫速度慢的孩子，您可以用“定時訓(xùn)練法”進(jìn)行訓(xùn)練，但這需要一個過程。如果孩子不能按照樣子寫字或?qū)懫匆簦敲茨饕娜蝿?wù)就是讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看一筆寫一劃，在心中記住字型的同時，記住每一個筆畫的位置，直至不看字也能寫出來。

　　對于另外兩個問題，您可以為孩子做一個復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、看新聞、課外閱讀的時間表，要求孩子每天在完成這些任務(wù)之后，在表格中做上記號，完成一項勾掉一項，每周進(jìn)行總結(jié)、獎勵。此外，您還應(yīng)該在學(xué)習(xí)中，逐漸培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣。

　　數(shù)學(xué)

　　一年級的數(shù)學(xué)并不難，很多內(nèi)容孩子在幼兒園已經(jīng)接觸過了，所以還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題最叫人擔(dān)心。比如，不能規(guī)范地書寫“0～9”，不能堅持用直尺畫“等于符號”，不能堅持每天做口算題目，不積極參與“動腦筋”題目的理解或是“一題多解”等等。

　　碰到這種情況，您還是要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手：一定要讓孩子規(guī)范書寫；需要用直尺的地方，一定要讓孩子堅持用尺；數(shù)學(xué)題目完成后，一定要讓孩子自己檢查，不要依賴您。對于那些知識掌握的比較好、并有條件的孩子，您可以適當(dāng)讓他做一些有針對性的趣味數(shù)學(xué)題目，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

　　其他科目

　　其他學(xué)科，比如手工勞動、科學(xué)、美術(shù)、音樂等常常會要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水等物品，忘記帶工具是孩子的通病。因此，您應(yīng)該要求孩子根據(jù)課程表，做好課前準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　開學(xué)前，父母可以在家里有意識地讓孩子自己安靜地坐上一段時間，聽音樂或看書，漸漸把這樣的時間拉長，讓孩子慢慢形成靜下心來學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子在上學(xué)前沒有過多地被約束過，所以，要反復(fù)提醒孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，為自己的集體爭光。

　　（3）課間休息。

　　現(xiàn)在小學(xué)的課間休息時間為10分鐘，但我們的新小學(xué)生常常不知道在這段時間內(nèi)干什么。所以，在開學(xué)前，您可以向孩子解釋一下什么是課間休息，應(yīng)該怎么合理地安排這10分鐘。您也可以列出幾樣可以做的事情，幫孩子理清頭緒，如喝水，上廁所，整理課桌，做好課前準(zhǔn)備，在教室里外走動一下，眺望遠(yuǎn)處，讓眼睛得到休息等等。但您也要提醒孩子，課間休息時要注意安全，不能在走廊和校道上跑，以免摔倒和影響下一節(jié)課的狀態(tài)，

　　（4）課余時間。

　　放學(xué)以后，初入小學(xué)的孩子可能還不能完全適應(yīng)有功課的生活，不是忘了做功課，就是拖到吃晚飯或者睡覺前才匆匆忙忙地做功課。對此，您要明確的告訴孩子，要盡可能地放學(xué)后回到先做功課，然后再玩。每天，除了完成作業(yè)，一般還要求孩子有一小時的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查和整理的時間。您要督促孩子檢查一下完成的作業(yè)，并預(yù)習(xí)一下新的內(nèi)容，根據(jù)課程表整理好書包，帶齊書本和學(xué)習(xí)用品，聽聽錄音材料。

　　作為家長，您在這段時間內(nèi)最好能和孩子同步，一起學(xué)習(xí)、看書、讀報，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　此外，除了每天的新聞節(jié)目，學(xué)校一般不主張周一至周四晚上讓孩子看電視，您要保證孩子有充足的睡眠時間，使他有充沛的精力投入第二天的學(xué)習(xí)。

　　注意：

　　●不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時候，必須先讓他思考一下。

　　●經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，您就要表揚(yáng)他；如果做錯了，也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。

　　●與老師保持聯(lián)系。

　　作為家長，總怕孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活，其實(shí)，對于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學(xué)生，請把擔(dān)心放在家里。保持與老師聯(lián)系能讓您更好地了解自己孩子的在校情況。做一個主動與老師溝通的家長絕對比老師“請”到學(xué)校的家長要明智。

　　（5）重新調(diào)整他的作息制度。

　　一年級小學(xué)生每日需睡眠10小時左右，所以，孩子每晚必須在九點(diǎn)之前睡覺，早上六點(diǎn)半至七點(diǎn)起床。

　　（6）培養(yǎng)孩子提早到學(xué)校的習(xí)慣，做好這一天的準(zhǔn)備，因為機(jī)會是屬于準(zhǔn)備好的人的。

　　（7）安全問題。

　　作為父母，首先應(yīng)告訴孩子一些關(guān)于安全的問題，例如交通規(guī)則、遇上陌生人過分“親熱”的時候怎樣應(yīng)對等；上下樓梯靠右走；還要讓孩子記住家里和父母的電話，遇上特殊情況可撥打。

　　（8）父母的心態(tài)需調(diào)整。

　　孩子走進(jìn)學(xué)校的大門，將改變他以往的幼兒生活。每天要有六七個小時的學(xué)習(xí)生活，有十余門功課，有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的作息時間……孩子開始也許很不適應(yīng)。因此作為家長一定要有耐心，特別是在學(xué)業(yè)方面，不可用我們成人的眼光去看待那些我們認(rèn)為簡單得不能再簡單的知識。

　　想想孩子學(xué)走路，學(xué)說話的時候，我們不厭其煩地教，為孩子一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就欣喜若狂。孩子上學(xué)，也是一個新階段的開始，爸爸媽媽也要拿出當(dāng)初的那一份心情，用贊揚(yáng)和鼓勵，幫助孩子建立信心，走進(jìn)新的生活。

　　剛剛走進(jìn)學(xué)校，孩子的心里充滿著恐懼和迷茫是正常的，所以，家長要用耐心去接受孩子的一切，您的'暴躁會使他學(xué)會暴躁，您的耐心也會傳遞給孩子。

　　其次，孩子在家的時候通常是一家人圍著他一個人轉(zhuǎn)，想讓他上學(xué)后能夠很快地融入到集體中去，愉快地與其他同學(xué)玩耍、學(xué)習(xí)，就要告訴孩子在新環(huán)境中如何與同學(xué)友好相處，再次，把擔(dān)心放在家里，讓孩子自由自在地飛翔。

　　參考建議：

　　讓孩子講一講：家長應(yīng)主動詢問孩子在校表現(xiàn)，想辦法讓他們“學(xué)舌”，孩子不會系統(tǒng)地有順序地說，家長可以有目的地按時間順序問，讓孩子慢慢想，一件事，一件事地說，培養(yǎng)孩子說話的條理，同時鍛煉他們的觀察力和記憶力。

　　讓孩子比一比：鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，回答問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂講禮貌、講衛(wèi)生等等，孩子表現(xiàn)欲萌發(fā)，開始明白自尊和上進(jìn)，不甘心落后，所以比的過程讓他們分清是非美丑，能促進(jìn)學(xué)生由“知”向“行”的轉(zhuǎn)化。

　　讓孩子看一看：一年級課程知識淺顯，又不留家庭作業(yè)，家長要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學(xué)生看課本，可以提早了解孩子在知識上的缺欠，及時給予輔導(dǎo)，可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握復(fù)習(xí)方法，逐漸形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

　　讓孩子練一練：學(xué)校里學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，上課、做操、唱歌等每項內(nèi)容都有具體要求，習(xí)慣的培養(yǎng)也很嚴(yán)格，如隊列、坐立走的姿勢、書的擺放、舉手回答問題等，都要按常規(guī)要求去做，所以要從禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律、習(xí)慣等許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，一件一件地練一練，這是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最佳時期，先入為主，以后就是嚴(yán)格要求和不斷鞏固的問題了。這樣講，比、看、練的方法形式活潑，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，可以喚起孩子強(qiáng)烈的求知欲望，調(diào)動他們學(xué)習(xí)積極性，幫助他們盡快喜歡學(xué)校生活。

　　新生入學(xué)致家長一封信2

各位尊敬的家長：

　　歡迎您的孩子來到xx小學(xué)xx校區(qū)。從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發(fā)生變化。為了讓孩子能盡快適應(yīng)環(huán)境，真誠希望家長在入學(xué)后，培養(yǎng)孩子健康體質(zhì)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。家校同心，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

　　一、孩子和父母需要共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品

　　文具盒(功能不要太多)、鉛筆(每天在家至少準(zhǔn)備削好3支鉛筆備用)、尺子、橡皮、卷筆刀(不帶小刀)，包書紙或封皮。以上學(xué)習(xí)用品宜簡單實(shí)用，花哨會分散孩子的學(xué)習(xí)注意力。

　　二、要求學(xué)生

　　(1)每天必須穿戴整齊，保持干凈、整潔，戴好校徽。入少先隊后，每天佩戴好紅領(lǐng)巾。

　　(2)每天根據(jù)課表，整理書包。(全天保證語文、數(shù)學(xué)等有關(guān)作業(yè)、資料要有。)

　　(3)每天查看學(xué)生的作業(yè)記錄本并查對作業(yè)是否完成，然后簽名。

　　(4)重視作業(yè)中的讀、背，落實(shí)讀背。

　　(5)與孩子定好每天接送時間，不讓孩子與陌生人接觸。

　　(6)不帶利器、較尖物品到學(xué)校。不帶零食、玩具入校園。

　　(7)盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機(jī)等。

　　(8)學(xué)校作息時間：上午7：30、下午1：40分后到校，上午放學(xué)時間10：55，下午放學(xué)時間：周一4：35，周二至周五3：45。請讓孩子們按時上下學(xué)，并要求孩子在規(guī)定時間回家，以免發(fā)生意外。

　　三、注意安全

　　(1)教育孩子遵守交通規(guī)則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。

　　(2)家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。

　　(3)教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。

　　(4)注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　(5)注意用電安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

　　(6)有事不能到校上課或上課期間因特殊情況要離開學(xué)校必須向老師請假。

　　希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學(xué)習(xí)、成長。有句話說，老師決定學(xué)生，我們深知自己的責(zé)任，在工作中，我們將真誠地想學(xué)生所想，想家長所想，真正促學(xué)生的健康成長，讓家長放心。

　　xx

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)致家長一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　歡迎您和您的孩子加入xx小學(xué)這個美好、溫馨的大家庭!接下來的日子，我們將和您一起陪伴孩子度過五年愉快的小學(xué)生活。為了讓您的孩子更快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，請您協(xié)助孩子，做好以下入學(xué)準(zhǔn)備：

　　一、心理準(zhǔn)備

　　1、幫助孩子接受自己的新身份。

　　入學(xué)前，組織一個溫馨的家庭會議，祝賀孩子成為一名光榮的小學(xué)生;和家人一起，為孩子描繪精彩的校園生活，也可和孩子分享自己上小學(xué)的美好回憶。多贊美學(xué)校、老師，夸獎孩子，讓孩子從中感受成為小學(xué)生的自豪感，激發(fā)他們成為小學(xué)生的愿望。

　　2、教育孩子文明禮貌。

　　上學(xué)、放學(xué)途中鼓勵孩子禮貌和老師、同學(xué)問好、道別，培養(yǎng)孩子主動和別人交流的習(xí)慣，做文明禮貌的好孩子。

　　3、關(guān)注孩子心理，多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子樂觀、積極的心態(tài)。

　　放學(xué)回家后，經(jīng)常與孩子溝通，了解他的學(xué)校生活。如發(fā)現(xiàn)孩子情緒問題，心平氣和地幫助孩子分析原因，從正面引導(dǎo)孩子，讓孩子擁有積極向上的心態(tài)，開心地生活學(xué)習(xí)。

　　4、培養(yǎng)孩子的安全意識。

　　讓孩子明確—放學(xué)時如果家長沒有及時來到，需要跟著老師到校內(nèi)等候。讓孩子記清家庭住址、父母姓名及電話號碼;告訴孩子課間不要追逐打鬧，以免撞到他人。

　　二、物品準(zhǔn)備

　　1、學(xué)習(xí)用品：輕便的書包，簡單實(shí)用的文具盒、鉛筆若干，提前削好。一塊橡皮、一把直尺、練習(xí)本、姓名貼。

　　2、生活用品：水壺、紙巾。

　　3、為孩子布置一個學(xué)習(xí)小天地：準(zhǔn)備一個獨(dú)立學(xué)習(xí)的房間，擺一張舒適的桌椅，在桌子上擺好課程表、臺燈等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、行為習(xí)慣培養(yǎng)

　　1、規(guī)律的作息習(xí)慣

　　每天都要早睡早起，在家吃完營養(yǎng)早餐再來上學(xué)，晚上九點(diǎn)前睡覺，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。盡量保證孩子9-10小時的睡眠。

　　2、科學(xué)的時間安排

　　家長可協(xié)助孩子制定一份科學(xué)的“一日生活時間表”，并按計劃執(zhí)行;有意識得安排孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成某件事情，幫助孩子形成時間觀念。

　　3、獨(dú)立自主習(xí)慣。

　　放手讓孩子嘗試自己收拾東西、整理書包。家長要有耐心，多鼓勵，樹立孩子自信，從而養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

　　4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　每天保持衣服整潔干凈，做到勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲。保護(hù)好公共衛(wèi)生，不在路上吃早餐，不亂扔垃圾。

　　5、自覺排隊進(jìn)出校門的習(xí)慣。

　　從孩子第一天入學(xué)起，家長要堅持把孩子送至接送崗護(hù)欄內(nèi)自覺離開，不要追隨孩子，讓孩子自覺排隊有秩序進(jìn)入校園。放學(xué)后，老師負(fù)責(zé)把孩子們護(hù)送至家長接送崗，家長在接送崗接孩子，接孩子時請您務(wù)必把車輛停放整齊。

　　6、培養(yǎng)孩子愛閱讀敢表達(dá)的好習(xí)慣。

　　一年級沒有書面家庭作業(yè)，不建議上補(bǔ)習(xí)班。把時間花在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣上，堅持親子閱讀，和孩子一起讀故事，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，鼓勵孩子嘗試講故事，讓學(xué)生敢于表達(dá)。

　　7、練習(xí)靜坐，培養(yǎng)注意力。

　　有意識地培養(yǎng)孩子練習(xí)靜坐，以便上課能夠認(rèn)真聽講。在孩子學(xué)習(xí)、畫畫、做手工時，家長要盡量避免大聲說話或者看電視、看手機(jī)等。

　　四、安全防疫準(zhǔn)備

　　為孩子準(zhǔn)備防疫包(內(nèi)裝一個備用口罩、彩色健康碼、消毒濕巾)，教會孩子正確佩戴口罩，掌握六步科學(xué)洗手法。

　　20xx年入學(xué)的小朋友們，相信你們對學(xué)校充滿了期待!家長朋友們，相信你們也一定樂于與學(xué)校建立最親密的家校合作關(guān)系!讓我們攜手一起努力!xx小學(xué)敞開懷抱，真誠期待你們的到來!

　　xx

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)致家長一封信4

各位尊敬的家長：

　　一年級新生已經(jīng)入學(xué)有一段時間了，大部分孩子都能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境并在學(xué)校里養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的學(xué)習(xí)中，希望家長和學(xué)校老師積極配合教育自己的孩子，在以下幾個方面協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一、幾點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、養(yǎng)成安靜坐好的習(xí)慣

　　我們要求孩子在課堂上雙手放在課桌上不做小動作，雙腿不亂動，眼睛不四處亂看，不能隨便說話。家長在家陪孩子學(xué)習(xí)時也要注意培養(yǎng)孩子的安靜的習(xí)慣。無論看電視、吃飯、讀書等都要保證一段時間內(nèi)不亂動，不亂說，不隨便喝水上廁所。

　　2、配合孩子當(dāng)好家長的小老師

　　語文課上每天都要求孩子回家給家長當(dāng)小老師把當(dāng)天學(xué)習(xí)的拼音、兒歌學(xué)著老師的樣子教給爸爸媽媽學(xué)會拼讀。家長要配合孩子達(dá)到反復(fù)練讀的目的，讓孩子對一天學(xué)的知識達(dá)到熟能生巧的程度。拼音是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)，要每天都要求孩子反復(fù)的從第一課讀到當(dāng)天學(xué)習(xí)的那一課，溫故而知新。

　　3、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　有條件的家長如果能督促孩子學(xué)會預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)中會讀課文，會認(rèn)生字為最佳。有些家長可能會問“家長都教會了，要老師干什么呢?”學(xué)習(xí)語文會讀課文認(rèn)生字只是一小步。孩子有了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣好基礎(chǔ)更順利的聽課，才能在課堂上有更優(yōu)秀的表現(xiàn)，才能更順利的學(xué)習(xí)有感情的朗讀課文，理解課文，才能更優(yōu)秀的根據(jù)課文展開合理的想象并學(xué)習(xí)書寫課文中的生字、組詞、造句等等。課堂上的時間有限，試想：如果你的孩子沒有預(yù)習(xí)，課堂上理解課文、學(xué)習(xí)生字一定比別人家的孩子要慢!這就輸在了起跑線上!

　　4、養(yǎng)成專心寫字的習(xí)慣

　　一年級是打基礎(chǔ)的階段，要求孩子無論寫漢語拼音還是漢字、數(shù)學(xué)上的數(shù)字，都要做到：慢慢的、慢慢的、慢慢的，這樣才能養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。希望家長陪伴孩子寫字時在一邊提醒孩子慢慢寫，而不是孩子獨(dú)自寫完了寫的很潦草被家長訓(xùn)斥一頓重新寫，孩子卻還是不知道怎樣寫才能寫好字。

　　5、讀書的習(xí)慣

　　建議給孩子買一些帶拼音的適合孩子讀的課外書，有條件的家長督促孩子每天晚上安靜讀書半小時以上，這樣有利于孩子積累知識、鞏固拼音、認(rèn)識漢字。

　　二、幾點(diǎn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、平時教育孩子在公共場所不亂扔垃圾，看見身邊的垃圾撿起來，注意衛(wèi)生清潔的習(xí)慣，并教會孩子學(xué)會掃地，國慶節(jié)之后我們要安排值日開始打掃室內(nèi)的衛(wèi)生。

　　2、有規(guī)律的作息時間，督促孩子按時吃飯、休息、活動，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。特別注意不要過早的送孩子來學(xué)校，太早，沒有老師監(jiān)管很不利于孩子的安全。

　　3、杜絕孩子帶零食、飲料、零錢到學(xué)校，只允許帶一瓶水。

　　4、每周一升國旗儀式要比平時早到校十分鐘，穿校服。

　　三、幾點(diǎn)說明

　　考慮到家長平時工作比較忙碌沒有時間來開家長會，以此一封信代替家長會，希望各位家長認(rèn)真閱讀，并認(rèn)真督促自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣。閱讀之后，歡迎給老師提出建議和意見。

xx

　　20xx年x月x日

　　新生入學(xué)致家長一封信5

尊敬的新生家長：

　　您好！孩子上大學(xué)是一個家庭的大事、喜事，寄托了全家最美好的愿望，我們謹(jǐn)此向您及全家致以最衷心的祝賀！

　　您的孩子將在廈門理工學(xué)院學(xué)習(xí)知識、訓(xùn)練技能，感受“海外游學(xué)”、“第二校園”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”等經(jīng)歷帶來的成長；您的孩子將加入我們精心實(shí)施的“陽光雨露計劃”，在“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”等一批富有特色的校園文化品牌活動中當(dāng)主角，唱主角；您的孩子將成為“守望相助”校園親情理念的踐行者，與同學(xué)們一起互幫互助，樂享親情，體驗成長。

　　我們認(rèn)為，只有具有濃烈親情觀念的人，才能體恤他人、關(guān)懷社會，成為有責(zé)任感的人。我們歡迎家長陪伴孩子入學(xué)，體驗親情旅行，是希望您的孩子不會因為長期遠(yuǎn)離父母而忽略親情；希望您的孩子不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀、技能出眾，而且能在大學(xué)期間得到良好的親情體驗和訓(xùn)練，成為具有家國情懷和良好教養(yǎng)的“陽光、健康、有責(zé)任”的人。

　　我們期盼，每一名理工學(xué)子都能體貼父母的心情。在今后的大學(xué)生活中，他們給父母的不僅僅是“飯吃了，澡洗了，在宿舍”三句話，還有濃濃的親情和人生的情義。我們也期盼，所有的家長都持續(xù)關(guān)注孩子的成長，除了“吃飽，穿暖，注意安全”外，還有孩子成長過程中的苦與樂、悲與喜。

　　學(xué)校于2023年12月25日開通了官方微信平臺“廈理工e起來”，目前自發(fā)關(guān)注平臺的注冊用戶已突破39000人，平臺總訪問量突破一千五百多萬人次。該平臺已經(jīng)成為師生最關(guān)注、最青睞、最喜愛的校園信息平臺。我們真誠地邀請您和您的孩子關(guān)注“廈理工e起來”，實(shí)時了解學(xué)校各種資訊、動態(tài)和您的孩子在學(xué)校成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　送孩子上大學(xué)是一次難得的親情旅行，也是孩子成長過程中重要的親情體驗。我們以最大的熱情歡迎你們來到廈門理工學(xué)院，一起陪伴并見證孩子的成長，為孩子們加油鼓勁！

　　親情理工，期待你們的共同參與！

　　廈門理工學(xué)院

　　20xx年9月

　　新生入學(xué)致家長一封信6

尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您及您的孩子選擇xx市華師附中番禺學(xué)校！華附番禺學(xué)校的辦學(xué)有今天的成績，除了全體師生的共同努力，校友、社會各界的大力支持外，還因為與歷屆學(xué)生家長的大力支持和配合有關(guān)。

　　我校秉承華南師大附中“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”的教育信條，追求“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理想。我們的教育任務(wù)，一是要適應(yīng)社會發(fā)展的需要，為國家、社會發(fā)展培養(yǎng)良好素質(zhì)的人才和合格的公民；二是要適應(yīng)學(xué)生個體發(fā)展的需要，為三年后的升學(xué)考試服務(wù)，更為學(xué)生10年、20年甚至更長時間以后的生涯發(fā)展作準(zhǔn)備，為學(xué)生的職業(yè)成功、人生幸福打下素質(zhì)基礎(chǔ)。因此，我們將學(xué)生看成是一個個充滿活力與無限發(fā)展?jié)撃艿纳w，致力于喚起生命意識、培養(yǎng)生命智慧、追求生命價值的生命教育，目標(biāo)上注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)自然、適應(yīng)社會和調(diào)適精神狀態(tài)的能力，內(nèi)容上根據(jù)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的理論，開展一系列的理想指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)和生活指導(dǎo)活動，教育途徑上通過勵志激發(fā)、課程指導(dǎo)、實(shí)踐體驗、評價引領(lǐng)等推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生身心、思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)、能力等綜合素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生悅納自我，健全人格，學(xué)會處理人際關(guān)系，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，探索職業(yè)發(fā)展方向。希望家長以正確的素質(zhì)觀和方法教育指導(dǎo)孩子，積極支持孩子參與學(xué)校相關(guān)的教育指導(dǎo)活動，共同引領(lǐng)孩子全面健康成長。

　　教育是一個系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校積極溝通、密切配合，共同努力。

　　行為成了習(xí)慣，就可能成為人格，行為習(xí)慣直接影響品德，影響職業(yè)發(fā)展、人生幸福。華附番禺學(xué)校學(xué)生應(yīng)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、語言行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣等，打好職業(yè)成功與人生幸福的素質(zhì)基礎(chǔ)。入學(xué)后，我們將積極引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，健全人格，這需要家長配合，共同激發(fā)孩子內(nèi)在的自主性，調(diào)動其積極性。在此，我們特別提出幾點(diǎn)要求：

　　1、準(zhǔn)時到校，按時離校。守時是一種習(xí)慣，更是一種品質(zhì)，它與集體榮譽(yù)感、意志力、責(zé)任感、生活作風(fēng)都有關(guān)系。守時就是尊重別人，就是合作精神、集體主義，就是好素質(zhì)。守時是德育考核“優(yōu)秀”等級的前提，是“三好”學(xué)生的基礎(chǔ)品質(zhì)。敬請家長與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)孩子守時的良好習(xí)慣，不遲到，不早退。

　　2、與人為善，尊重他人。由于種種原因，人的智能、體能、觀念、個性習(xí)慣等各異，差別甚大。有能力、家庭條件好或自身其他條件好者更要有寬闊的胸懷，懂得理解他人、尊重他人、包容他人、感恩他人，樂于幫助他人，多承擔(dān)一些社會責(zé)任，達(dá)人達(dá)己，追求社會和諧和自身快樂。對人、對事心胸開闊，與人為善。多關(guān)注老師、同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，凡事多謙讓，少計較個人得失。

　　3、自強(qiáng)自立，奉獻(xiàn)社會。“自己的事情自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好漢。”孩子潛能無限，要多給機(jī)會讓他（她）鍛煉成長。購物裝行李、宿舍清潔、鋪床洗衣、拎行李、上學(xué)回家、請假出證明等孩子力所能及的事情，由孩子自己做，家長不要包辦代替。宿舍清潔、課室衛(wèi)生值日等集體工作是每一位集體成員自己份內(nèi)的工作，是學(xué)生體驗服務(wù)社會、學(xué)習(xí)承擔(dān)社會責(zé)任的重要形式，必須無條件地、認(rèn)真地完成。主動、負(fù)責(zé)地參與社會工作和熱心幫助別人的人，才能得到社會、同學(xué)的認(rèn)可，才能有眾多的朋友與和諧幸福的生活。希望家長鼓勵孩子參與集體活動、社團(tuán)活動、社會工作、夏令營及其他社會實(shí)踐活動，讓孩子在勞動中、在社會實(shí)踐中學(xué)會做人、做事，學(xué)會處理人際關(guān)系，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　4、艱苦樸素，勤儉節(jié)約。我們要求學(xué)生生活上不攀比，不亂花錢，不追求名牌。希望家長對子女的物質(zhì)要求嚴(yán)格把關(guān)，教育子女懂得珍惜廣大勞動者與父母付出辛勤勞動所取得的成果，懂得“一粥一飯應(yīng)思來之不易，一絲一縷恒念物力惟艱”。

　　5、共同教育孩子遵守宿舍紀(jì)律。學(xué)生宿舍是學(xué)生的生活場所，也是學(xué)生成長、交朋友、學(xué)習(xí)做人做事、學(xué)會適應(yīng)社會的重要場所，是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的大后方，必須有良好的秩序、文明的環(huán)境。為此，我們將努力優(yōu)化寄宿學(xué)生的教育管理工作，為學(xué)生成長提供安全、文明和比較舒適的條件。同時，我們將生活指導(dǎo)的理念引入宿生管理工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生在宿舍生活中學(xué)習(xí)做人、做事。希望學(xué)生、家長尊重每一位生活指導(dǎo)老師和同學(xué)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律與內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)定，共同打造良好的生活、成長環(huán)境。如果嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)違紀(jì)多屢教不改，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行教育管理規(guī)定，希望學(xué)生、家長支持、配合。

　　新生入學(xué)致家長一封信7

尊敬的家長：

　　您好！

　　20xx年的夏天，對于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經(jīng)過了焦急的等待、緊張的期盼，當(dāng)接到《錄取通知書》的時候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學(xué)院韓朝學(xué)院的信任與厚愛，同時對即將進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的學(xué)生以及關(guān)心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！

　　遼東學(xué)院韓朝學(xué)院重視學(xué)生的教育教學(xué)工作，營建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學(xué)院以培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，創(chuàng)新實(shí)踐能力突出，身心健康和諧發(fā)展，綜合素質(zhì)全面”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅持“學(xué)生為本，教育為先，加強(qiáng)管理，提升服務(wù)”的工作思路，關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，我們相信您的孩子來到遼東學(xué)院韓朝學(xué)院深造，能夠讓他們學(xué)有其所，學(xué)有所成！

　　當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎(chǔ)教育，他們有個性，具有創(chuàng)新意識；他們愛好廣泛，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會和他人的認(rèn)可。但由于傳統(tǒng)的教育模式和教育手段，使得學(xué)生的獨(dú)立性弱化，另外受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強(qiáng)、法律法規(guī)意識淡薄、易產(chǎn)生逆反心理等情況，一些學(xué)生在成長過程中時常出現(xiàn)一些不良的心理反應(yīng)或傾向。所以，如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，完成從依賴父母到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)變就成了大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一課。而作為家長，此時的作用是巨大的，在您的孩子遠(yuǎn)離您身邊獨(dú)自生活的時候，他們需要您的鼓勵與支持；在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的寬慰與引導(dǎo)；在取得成績的時候，他們需要您的贊揚(yáng)與肯定。因此，上大學(xué)絕不是家長培養(yǎng)孩子的終點(diǎn)，而是培養(yǎng)他們優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時期。

　　孩子的成長和發(fā)展需要學(xué)校、家長及學(xué)生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學(xué)院韓朝學(xué)院，了解大學(xué)生活的特點(diǎn)，能及時與學(xué)校和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題，使您的孩子得到更好的成長發(fā)展。

　　遼東學(xué)院韓朝學(xué)院正以嶄新的面貌迎接新同學(xué)的到來，20xx級新同學(xué)也將為韓朝學(xué)院注入新的活力和動力，相信在我們的共同努力下，學(xué)生一定能夠在最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長！

　　最后，祝您全家幸福快樂，預(yù)祝您的子女學(xué)業(yè)有成！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　新生入學(xué)致家長一封信8

尊敬的各位家長：

　　你們好！新學(xué)期開學(xué)了，您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步，開始了幼兒園的集體生活。

　　但孩子年齡小，情緒不穩(wěn)定，也許還會出現(xiàn)哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習(xí)慣、甚至做惡夢或生病等現(xiàn)象，這些都是新生入園的正常表現(xiàn)。但為了讓幼兒更快地適應(yīng)、喜歡上幼兒園，請家長和我們一起齊心協(xié)力，互相支持，互相配合，共同縮短孩子的不適應(yīng)期。

　下面就是我們的幾點(diǎn)建議：

　　1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學(xué)合理，首先要建立良好的作息制度。早上是7：40—8：00入園，下午是5：45離園。在入園適應(yīng)期內(nèi)有兩個時間段最不適合送孩子，一是進(jìn)餐前，二是入睡前。其次就是有的家長即使按時送了，而久久不肯離去，在窗前、門邊“偷看”，這樣只能增長孩子的不適應(yīng)期，顯得更加嬌氣！我們希望家長們能夠放心地離開，這就是對我們工作的最大的信任和支持，也是給孩子一個獨(dú)立鍛煉的空間。

　　２、貴在堅持。孩子入園以后“堅持送”可謂至關(guān)重要。家長應(yīng)克服種種困難，堅持送孩子來園，不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，疼愛中幫了“倒忙”。

　　３、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差，在集體生活中多依賴?yán)蠋煹恼疹櫍虼耍b要盡可能簡潔，易穿脫（最好不要穿背帶褲），其次就是要在每件衣服上繡上名字，以便識認(rèn)。

　　４、飲食清淡。由于孩子剛?cè)雸@時不穩(wěn)定，在一定程度上會影響他們的飲食起居，家長接孩子回去后，如果發(fā)現(xiàn)孩子特別貪吃，一定要適當(dāng)控制食物的品種和進(jìn)食量，注意做到“三多”與“三少”：即多吃清淡蔬菜和新鮮水果，少吃煎炸食物；多喝白開水，少喝各類飲料；多吃軟、爛食物，少吃不易消化的食物。

　　５、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱，剛來幼兒園后，由于情緒波動容易患病，家長可適當(dāng)喂點(diǎn)小兒清火的沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，幫助他們度過適應(yīng)期。

　　６、夢靨不可怕。如果剛?cè)雸@的頭幾天，晚上回家會出現(xiàn)夢靨現(xiàn)象，往往半夜醒來大哭大鬧。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環(huán)境的逐漸熟悉，這種現(xiàn)象會自然消失。

　　7、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，飯前便后洗手；愛洗澡、理發(fā)、愛剪指甲，手臉干凈，衣服整潔；不吮吸手指，不挖鼻孔，不用臟手揉眼睛；不吃不干凈食物。

　　8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園；不佩帶裝飾品上幼兒園。

　　9、不穿開襠褲入園（嬰兒除外）；男孩不穿有拉練開口的褲子入園。

　　10、不要出入伙房，不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。

　　11、不攀爬窗臺、樓道欄桿及護(hù)欄，以免發(fā)生危險。良好的習(xí)慣從現(xiàn)在做起，從今天做起！相信在老師的細(xì)心呵護(hù)下，在家長們的關(guān)注中，孩子們的情緒會逐漸的好轉(zhuǎn)，能與老師一起開心地游戲、玩耍，也能安靜地吃飯、睡覺，熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持！

xxx

20xx年x月x日

　　新生入學(xué)致家長一封信9

尊敬的家長：

　　您好！

　　非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進(jìn)入集體環(huán)境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔(dān)憂。這不要緊，我們的班級老師，愿意與您一起幫助他（她）盡快適應(yīng)幼兒園生活。

　　一、假期里需要家長配合如下：

　　1、實(shí)地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來，了解我園的室內(nèi)外環(huán)境、在園作息時間、班級區(qū)域的功能和教師的姓等，這會有助于您在家庭中有效地開展入園前的指導(dǎo)。經(jīng)常在一定時間段里到我園來進(jìn)行活動，如戶外玩具，積極參加老師組織的親子活動等，培養(yǎng)孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。

　　2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經(jīng)常提及我園及班級教師，告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方，那里的老師和孩子都很喜歡你，通過合適的方法與班級同伴進(jìn)行交往，增進(jìn)感情，消除陌生感。

　　3、給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如：早睡早起，午睡和午飯時間盡量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。

　　4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于盡快適應(yīng)集體，建立起良好的人際關(guān)系，從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。

　　5、請為您的孩子準(zhǔn)備這些物品：小書包、替換衣物主要是褲子（裝在一個干凈的袋子里，封閉好并貼上幼兒姓名）并有意識的幫助幼兒認(rèn)識自己的衣物。

　　6、請家長為孩子準(zhǔn)備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪時交給老師）

　　二、孩子入園后需要家長配合的事情如下：

　　1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動，請您務(wù)必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。（具體時間及要求請關(guān)注班級博客）

　　2、送孩子來園的態(tài)度要堅決，不要因為孩子哭鬧就放棄來園。

　　3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長過程所必須。

　　4、家長情緒要穩(wěn)定，不要把對孩子的擔(dān)憂表現(xiàn)給他看，從而加劇其恐懼感。

　　5、要用積極的語言引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對幼兒園生活的向往，切忌不要消極暗示孩子產(chǎn)生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什么了？有沒有吃飽？你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒，不利于情緒的穩(wěn)定。

　　三、托班新生入園前之初常見的情況，請您了解后予以協(xié)助，共同促進(jìn)孩子盡快適應(yīng)班級生活。

　　1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來園的前一、二天因為環(huán)境的新鮮不哭，但到了幾天后反而出現(xiàn)情緒波動）不安（默默呆坐、不與任何人說話）、攻擊性行為、拒絕進(jìn)食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等

　　2、飲食睡眠方面：會因為情緒波動出現(xiàn)食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡（安慰物）、少數(shù)會出現(xiàn)夜夢，夜哭等。

　　3、行為方面：入園后孩子對信任的依戀感增強(qiáng)、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強(qiáng)。

　　4、身體方面：由于環(huán)境的改變所引起的情緒的波動，可能會導(dǎo)致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會出現(xiàn)體重減退等現(xiàn)象。

　　5、在開學(xué)2—3周里，如果家長方便的話請遲些來園，早些接回，逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問可直接與我們交流，也可電話聯(lián)系。

　　四、班級博客

　　班級博客是老師與家長互動的又一橋梁，為了讓家長更加細(xì)致地了解孩子在園的一日生活，所以老師開辟了班級博客。請家長能及時關(guān)注幼兒的最新動態(tài)并留言溝通。

　　五、家訪時間定于8月10日—8月15日，請家長合理安排時間！

　　我們期待您的真誠合作，謝謝！

　　小小班三位老師

　　20xx年7月7日