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關于同學的作文匯編15篇

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關于同學的作文匯編15篇

關于同學的作文匯編15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關于同學的作文,希望能夠幫助到大家。

關于同學的作文1

  在小學時代,我有個好朋友叫劉斌。從小到大,我們倆就是形影不離的好朋友。我跟他真的是心有靈犀。一天,放學后,我們倆照常一起回家。走著,走著,我們碰見了同班同學王嘯。他拿著乒乓球拍走過來。正好劉斌帶了乒乓球,我們便湊在一起玩‘抬球’,一人玩一會兒,一路上說說笑笑,好不熱鬧!沒過多長時間就到家了,可我幾乎沒玩,我生氣了。對劉斌說:“球是你的,你為什么不讓王嘯少玩一會兒,讓我多玩一會兒嗎?”劉斌連忙解釋道:“球雖然是我的,但球拍是人家的,你再想想,沒有人家的球拍,我們玩的成嗎?”還沒等他說完,我就拂袖而去,回家了。而且心里一直生著悶氣,可劉斌卻只對我笑了一笑。

  第二天,上學時,劉斌準時來找我。當我問他為什么不生氣時,劉斌用漫不經心的語氣說道:“世上那么多事,要是我把每一件都放在心上豈不累死了。我們要心胸寬廣一些,做一個快樂的人。

  ”三人行必有吾師”。我身邊有這么好的一個學習榜樣,一定要學習他的優點,改正自己的缺點呀!

關于同學的作文2

  我的朋友叫杜xx,她留著個蘑菇頭,有一雙水靈靈的眼睛,上課的時候,那雙水靈靈的眼睛像會說話似的,看著老師講課,她還有一張小小的櫻桃嘴。吃起東西來可愛極了。

  她也喜歡幫助別人,有一次我的畫畫紙沒帶,可是老師說下課就教畫,我聽了這句畫,心里象一只小鹿在跑似的,砰砰直跳!忽然,我耳邊傳來了一個熟悉的聲音,我轉過頭一看,原來是杜xx,她問我是不是哦找不到畫畫紙?我說:“是啊!”她連忙從自己的書包里拿出自己新的畫畫紙給我,我說,謝謝你!我就在杜xx送給我的紙上畫了一副最好看的畫。

  下課了,同學們像剛出籠的小鳥一樣跑出教師,我看見杜xx,就連忙跑過去說,謝謝你杜xx,要不然我就要被老師罵了!不客氣,“在說了你也幫過我的“說完她就跑的遠遠的,我看著她的背影,心里充滿了感激!

  這就是我的同學杜xx。

關于同學的作文3

  我們班,有位同學很不起眼,他從不玩手機、看電視,同學們在聊游戲和明星時他都不知道。同學都不把他放在眼里,經常欺負他,老師也不怎么喜歡他。

  下課了,同學們在玩“撕名牌”游戲,小t問他們,“我能玩嗎?”,他的話剛說完就被不耐煩地打斷,“關你什么事,走開,別擋路!”他便默默地走開了,表情很沮喪,這一切都被我看在眼里,我覺得他有點可憐,開始同情他了,我便過去把之前那個罵小t的同學狠狠地批評了一頓,說他不應該這樣對待自己的同學。

  小t非常聰明,但他上課從不舉手,卻常常管不住自己的嘴巴,老師問了一個可能全班只有他會的題目,他手都不舉,直接坐在位子上脫口而出,遭到的是老師嚴厲的批評,批評他回答問題應該要先舉手示意,最后回答,老師還讓他下課后留下來寫反思。我轉過頭看小t,他一動不動,表情非常憤怒,我很理解此時此刻他的心情。下課后,我就過去安慰了他。

  后來,從其它同學口中得知,小t家條件不好,過得比較艱苦,同時省吃儉用,從不亂花錢,是一個很懂事的男生。

關于同學的作文4

  我有一個形影不離的好朋友,是我的同班同學兼同桌。

  她長得很瘦小,一頭烏黑發亮長發,眼睛是單眼皮,水靈靈的。鼻子翹翹的、高高的,嘴唇非常紅,大家都以為她涂了口紅,其實她是天生的就紅。她像極了《紅樓夢》中的林黛玉,所以我把她叫作“林妹妹”。

  “林妹妹”有很多優點。學習成績非常好,很有才華,班上每次考試都排在前五名。她也很文靜,你要不和她主動說話,她是從來不會搭理你的。

  “林妹妹”就是林妹妹,她有一個很不好的缺點,那就是愛生氣。寫作業比她寫得快,她就會很生氣;下課了,我沒叫她自己一個人出去,她會生氣;下一節什么課?你不告訴她,也會生氣------很多時候我是丈二和尚摸不著頭腦,她就在那兒莫名其妙地生氣了,而且一句話也不說,讓你猜她的心思。不過長時間不理她,過一陣子就沒事了。

  我和“林妹妹”關系非常好,我們住在同一個小區里,經常一起上學、做作業,做娛樂活動,玩游戲------我有什么秘密會告訴她,她有什么悄悄話也會告訴我。

  我們就是一對形影不離的好朋友!

關于同學的作文5

  一般稱“神”的都不簡單。睡神——顧名思義,睡覺大王啊,可能還有些特別。

  教室這個學習的地方,卻是王豪宇上眼皮與下眼皮“打架"的地方。

  上課進行時,他上眼皮與下眼皮在“打架”中,慢慢地,慢慢地“握手”和好了,睡神撕下了偽裝,順其自然的低下了頭,停止了思考。

  “嗯,嗯,這位‘大先生’拿著書,帶著筆站到后面去。”睡神就知道上英語課了。但數學老師卻不一樣了,當老師開心時,就會說:“你是不是,一上數學課就眼皮在“打架”啊,不要看了就是你。”老師不開心時,“你給我站到后面去!”語文老師會在他上眼皮與下眼皮握手和好之際,開一個玩笑惹得全班大笑,他也就暫時睡意全無了。

  睡神可不只有這一面,聊天也是一把好手。不知何時,老師將他和語文課代表安排坐在前后桌后,他就與前面的語文課代表聊得不亦樂乎。在課上的互動環節,當大家都安靜了的時候,只有他們兩個還在那里聊天。別提他倆有多尷尬了。

  好景不長,由于他倆上課講話,班主任又把他倆給分開了。

  睡神又一夜回到解放前……

關于同學的作文6

  張芷悠,我們班所謂的“飛毛腿”。你可別小看她,她可是我們班跑步速度最快的女生。

  張皮蛋,她的外號。大家都知道皮蛋是黑的,但是她并不黑,那為什么要叫她皮蛋呢?其實啊,是因為她特別調皮,還是我們班無可爭議的小白,蛋也是白的嘛,所以我就叫她張皮蛋了。

  聽了外號,大家一定又要問“說她快,又說她調皮,這不是自相矛盾了啊?”別急,別急,慢慢你聽我解釋。張芷悠每節課坐得筆直,聽得很認真,作業做得超快,從不等很晚才做。老師在講作業時,她邊聽邊做,到了下午放學回家時,她的作業已經一滴不剩,這就是事不拖。

  上課時,一些調皮的同學說了很好笑的.話,全班人都笑了,她張皮蛋也笑了。但是笑了幾下,瞬間又坐得筆直筆直。課堂的紀律又回來了,皮蛋總是在該講的時候講,不該講時不講,這就是話不多。

  張芷悠,速度之王,我最喜歡的同學,老師經常表揚的好學生,我一直都以她為榜樣。

關于同學的作文7

  繼祥的個子高高的,身子胖胖的,圓圓的大腦袋上架著一副黑框的眼鏡。如果仔細一看,你會發現他的短發有點卷。他一笑起來,臉頰鼓鼓的,好像兩個大乒乓球,很惹人喜愛。可是,他偏偏愛哭,一哭起來就沒完沒了,真惹人厭煩。

  一天下午,我正在津津有味地看著課外書。突然,繼祥拿著書和聽寫本過來,拍拍我的肩膀。

  “樂為,你給我報聽寫好嗎?”繼祥懇求道。

  “你自己抄一遍,不就得了嗎?”我一邊說,一邊繼續看課外書。

  “不行!”繼祥說,“我媽叫我不能抄。”

  我不耐煩地說:“那你不能回家寫?”

  “我媽媽今天不在家,沒人給我報聽寫。”繼祥焦急地說。

  “繼祥,這可是天賜良機呀!”我驚喜地說,“你抄一遍,老師絕對不會知道的。”

  “不好!”繼祥嚴肅地說,“做小學生要誠實?!?/p>

  “我就不幫你報!”我故意氣他。

  繼祥失望地回到座位上,忍不住“嗚嗚”地哭起來了。

  “別哭了!”我說,“我給你報還不行嗎?”

  瞧,這就是特愛哭的繼祥同學。請問,你喜歡這樣的同學嗎?

關于同學的作文8

  星期五,放學后。我趴在窗子上記作業,緊接著便發生一起“事故”!

  我聽見徐弘天在叫我,可能是幻聽吧,我就轉過頭??墒菦]想到,我的頭猛地撞到了墻上!我捂著頭,抱怨的說:“好疼啊……我說你沒事叫我干什么!我的頭撞到墻上,都怪你?!毙旌胩祗@訝的說:“什么鬼?自己搞的還怪我呢!”

  我摸著頭,卻把頭發弄亂了。謝錦玉看見了,就給了我一把梳子,讓我梳一下。我用梳子梳,可不小心梳到傷口了,我倒吸了一口涼氣。祁舟說我的動作太銷魂,便學了起來。徐弘天嘲笑道,“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了,可我是苦笑,因為頭太痛了!我對徐弘天說:“我預感明天一定會有一個大牛!”“這撞得也不是太嚴重,不至于吧!”

  “什么叫不至于,你知道我是怎么撞得嗎?來來來,我給你示范一下!”我小心翼翼地把剛才撞到的過程再重復一下。可是,我卻又像之前那樣,又撞到了墻上,還是同一個傷口!欲哭無淚呀!徐弘天哈哈大笑:“現在,我敢保證你明天早上會有一個‘大牛’了!”

  果不其然,第二天真有一個大牛!輕輕一碰都疼的不得了。我怎么會有這么一個損友,毫無同學愛!

關于同學的作文9

  我的這位同學叫王剛,他高高的個子,大大的眼睛,平常總是愛穿運動服。

  王剛和我是同桌,又是鄰居。我們每天一起上學,回家寫作業。每到節假日,我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來,他是個愛學習的同學。

  有一次,老師開會,我們早放學了。我收拾好了書包,正想拉著王剛一塊回家呢!可是,我往他那里一瞧,王剛正趴在桌子上寫作業。我著急地問:“王剛,放學了,你在寫什么呀?”王剛慢慢回答我說:“我正在寫課堂作業的最后一道題?!蔽腋又绷?,說:“回家做去?!彼f:“不行?!蔽铱粗鮿偰钦J真勁,也無話可說了,只好坐下來等他。十分鐘過去了,王剛還沒寫完,我著急了。忽然,我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子,準備讓王剛抄。而王剛,連看也不看的,把本子給了我,一本正經地說:“老師說過,好孩子不能抄題。”我聽了他的話,十分慚愧,連忙把本子放了起來。這時,看看王剛,他又趴在了桌子上,讀了好幾遍題后,拿起了筆做了起來。過了一會兒,他大聲地說了一聲:“我做出來了?!蔽衣牶?,心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了,然后和我高高興興地回家了。

  王剛就是這樣一位愛學習的同學。

關于同學的作文10

  我們班上的勞動委員是一個勤勞的同學。

  記得有一次,xxx嘔了,教室里滿是腥味,同學們都捂著鼻子躲得遠遠的。還故意說道:"臭死了臭死了!”xxx看見同學們的樣子,傷心地哭了。

  這時,一個扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會,她氣喘吁吁地跑上來,她把沙子倒在嘔吐物上,然后用腳踩平,用掃把把嘔吐物和沙子嘔吐物和沙子掃在一起,不一會兒,沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球,再把它們掃進簸箕里,不一會兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我好奇地問她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑,說:“我怕!但是,人人都這樣得話,教室臭臭的,還有老師會愿意給我們上課嗎?”我聽了,一股敬佩之情涌上心頭。

  多好的品質呀!大家難道不值得夸一夸嗎?!

關于同學的作文11

  她上課積極發言、樂于助人、學習成績優秀……你們猜,她是誰?不用我說,她就是——王xx。

  有一次,上美術課,老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶??删腿f萬沒想到要帶毛筆,我十分著急,找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候,王xx走了過來,熱情地說:“你需要毛筆嗎?我有兩支?!蔽壹拥卣f:“可以借嗎?我非常需要?!薄昂玫摹!蓖鮴x說?!爸x謝!”我說。正是因為王xx,她讓我完成了一幅美麗的畫。

  還有一次,楊老師提了一個問題。這個問題很難,沒有一個人能解決。就在這時候,王xx舉了手,這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道:“等于……因為……”經過仔細解釋,我們了解了她的想法,她得到了楊老師送的一張獎券。

  這就是我班的“天才”——王xx。

關于同學的作文12

  那天陽光格外燦爛,也是一個激動人心的周末,媽媽說要帶我去郊游,這是我盼望以久的了??墒莿傋吡藘刹剑覅s停了下來,媽媽奇怪地問:”寶貝女兒,你怎么不走了?“我眨巴了一下眼說:”我們班王紫璇生病了,落了一節課,開學就要考試,我想去幫助她!“媽媽見我這么有愛心便贊許地說:”真是一個樂于助人的好孩子!“于是,郊游就改變了方向,去了同學家。

  等我敲開王紫璇的家門時,她驚呆了。她聽說我是來為她補課時感動的熱淚盈眶。我們利索地拿出課本,我像小老師一樣繪聲繪色地講了起來,不一會兒就口干舌燥,從中我也深深體會到了老師們的辛苦。過了很長時間,王紫璇就像被名師指導過一樣的熟練了。補完課,她誠肯地說:”謝謝你,落下一節課我心里很著急,現在多虧了你利用休息時間幫我補課,這次考試我一定能考一百分!“看她這么快樂,我也快樂起來。我們還寫了日記和作業。真是快活極了。

  看,這就是我為同學補課的經歷,讓我記憶猶新。雖然我失去了一次郊游的機會,但我用實際行動幫助了同學,我為自己感到驕傲!

關于同學的作文13

  我最欣賞的同學是一個胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來有點“傻乎乎”的一個女孩。我相信我們全班每一個人都會猜到她的名字,她就是蘇瓊淋了,雖然她看起來大大咧咧的,但是她卻擁有我們全班同學都很欣賞的優點,那就是不懂就問和真誠的心。

  有一次我們在上數學課的時候,劉老師問我們這道題有沒有不懂的,有很多同學都不太懂但都沒有人舉手,我也跟著同學們一起沉默不語,不懂裝懂。唯獨只有蘇瓊淋把手舉得高高的,向劉老師提問,劉老師耐心的又給我們講了一遍,這次我們終于明白了。我心里有一點高興又有點慚愧,高興的是我學到了新的知識,慚愧的是我沒有像她一樣,不懂就問。

  她除了不懂就問外,她還很真誠,對人特別的誠實,同學們有問題問她的時候,她不管自己做的好不好,都會對同學們真誠的回答,平時對老師對同學都從不說謊。誠實是一種高尚的美德,擁有一顆誠實的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。

  雖然她在我們班上成績不是很好,但是我想她不懂就問的努力學習態度,以后她的成績一定會有很大的進步的。

關于同學的作文14

  期中考試的成績報了下來,我們班的班干部的成績很不理想,我的成績還算不錯。放學的時候,我正要回家把我的好成績告訴我爸爸媽媽,突然,我發現袁燕佳在一邊走一邊哭,因為當時我和楊思捷一起回家的,所以我和她馬上上去安慰袁燕佳,并且問一下為什么哭,原來袁燕佳的語文成績考得很不好,***媽會打她的,于是楊思捷就一直安慰著袁燕佳,并且還說自己的數學成績很不理想,爸爸也會打她的,但她并沒哭,人就要樂觀一點,可是袁燕佳還是在哭,并且一邊哭一邊訴說著,于是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。后來陸續有很多同學問發生了什么事,我就把事情一五一十的告訴了他們,有的同學拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚,并且還說不要哭,哭了也是沒用的,有的同學幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽了同學們的安慰話以后就不再哭了,接著張老師走了過來,也知道了這件事,于是讓袁燕佳的家長到張老師那里去一下,后來袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上,袁燕佳的臉上重新綻開了燦爛的笑容,同學們看到袁燕佳很高興,也就放心了。剎那間,我感覺到有一種力量籠罩在整個班級里,這種力量就是關心:很溫暖,很安心。

關于同學的作文15

  班里有一個愛搞笑的同學,名叫黃萬豪。

  正在寫作文,突然聽到沈老師問:“黃萬豪,人呢?”“我在桌子下面。”黃萬豪從桌子下面慢慢探出身來?!澳愀陕锬??半天不見人。”沈老師不解地問。

  “找橡皮!”黃萬豪一字一頓地說。他這慢慢吞吞的樣子惹得我們哄堂大笑。我想:黃萬豪找一塊橡皮要好久,那干一件比較費時間的事,是不是要比別人慢上三倍呢?

  這個周六,黃萬豪又開始搞笑了。他的鉛筆盒掉了,“啪——”像一枚炸彈炸開的聲音,后面的胡可可的鉛筆盒又接著被黃萬豪不小心碰掉,又是一聲“啪——”我們都嚇了一跳,停下筆來把目光轉到他的身上。這時候,沈老師說了一句——“這是‘連環炸’!”這讓我笑得上氣不接下氣。

  我心里盼著:黃萬豪下周會再讓我笑成什么樣呢?

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