觀察動物作文通用15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的觀察動物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察動物作文1

　　我家里養過一只小母雞，它的身子上長滿了黃黃的羽毛，眼睛黑黑的，嘴巴是橙色的，形狀又尖又短。

　　這只母雞可活潑了，每當我把它放出雞籠，它都會滿露臺地跑，它伸長脖子，撅著屁股，撒開細細的腿。每當我要抓它的時候，它就會拍拍翅膀飛回雞籠。

　　到下蛋的時候，它總是安安靜靜地呆在雞籠里，一呆就是好幾分鐘，非把這個蛋下出來不可。等它下完了蛋，它差不多是發了狂，“咯咯噠，咯咯噠”叫個不停，好像恨不能讓全世界都知道這點兒成績，就是聾子也會被它吵得受不了。

　　它的吃相可有意思了。我家的雞是吃冷飯的，它需要兩樣東西下飯：一樣是水，一樣是蛋殼。它一會兒吃吃飯，一會兒喝喝水，一會兒啄啄蛋殼，特別悠閑。它的吃相，常常使我們發笑：大踏步地走到飯面前，俯下頭頸，頭上下一點一點地啄著吃，而尾巴翹得老高。

　　我可喜歡和這只雞一起玩了，它給我的課余生活帶來了很多快樂。

觀察動物作文2

　　今天我看了書，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集群行為研究。我有點糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻開后，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集群什么的了。

　　我拿好工具，一把鏟子，一個容器，一個包，就出發了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個棍子。把土弄弄松，鏟了一點兒水在容器里，我就繼續趕路了，“那里有螞蟻哦。”我小聲嘀咕，我馬上跑過去，順便把木棍也放進容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進去，“一只不落，全部放進去了。”我做完了記錄，過了兩天我到那兒它們都見完了窩了，觀察開始了，“這群小蟲到底在干什么？”

　　它們集體跑到一個草堆上啃草，我再看它們的時候，它們已經買在而歸。幸好我又拿了兩根長的棍子，我一放他們就慌了神，不過我看見他們變成了兩個人抬一點最終還是抬了過去，我的問題這就解決了，答案是他們是集群的可我還是想繼續觀察觀察。于是又放了幾個棍子，他們已經疲憊不堪了，可是還是堅持了下去，不一會兒，幾只螞蟻就筋疲力盡了。于是變成了四只抬一點，回到窩里，已經變成七只抬一點了，于是我的觀察結束了。

　　堅持就是勝利，我的小腦瓜里又蹦出來這個念頭。

觀察動物作文3

　　放學回家時，我正想寫什么發現作文呢？我正苦惱時，在墻上看到了個小家伙——壁虎。

　　我看著它在墻上爬，心想壁虎為什么可以在墻上爬行呢？我覺得很有趣，所以我快速寫完作業，就迫不及待的想查一查它為什么可以在墻上爬。原因有兩點。第一，他的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多橫褶，能起到吸盤的作用。所以壁虎可以在直立的墻上爬行。第二，是因為足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序長有微小的毛狀突起，末端叉狀，這些肉眼看不到的鉤，可黏附于不規則小平面，讓壁虎可以攀爬極平的面，甚至越過天花板。

　　我還發現這個小東西另一個神奇的功能，就是可以讓尾巴重生。重生是壁虎保護自己的手段。這樣可以在天敵追捕自己時逃走。壁虎在被天敵追擊時，他的肌肉劇烈收縮，讓尾巴斷落。但斷后的尾巴還是可以動，這樣可以分散天敵的注意力，讓自己逃脫。

　　我把這只小壁虎觀察了一會兒，就將它放生了。我希望可以從動物身上找到更多有趣的事，分享給大家。

觀察動物作文4

　　今天下午,我在草地上觀察螞蟻.

　　我發現一塊大石頭下面有個洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:大的不能欺負小的,于是我把大的用小樹枝到一邊,小螞蟻得救了.

　　我又發現一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發現一樣,反而回洞了,我真著急,不一會大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報信了,我高興極了.幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動,似乎在叫喊:救命,一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協力把作文300字

觀察動物作文5

　　它們渾身長著雪白的絨毛，有的黑，有的黃，摸上去軟綿綿的，很舒服。圓圓的眼睛閃閃發亮，像兩顆藍寶石，到晚上還會發出綠光。兩只三角形的耳朵雖然不大，卻靈敏極了，就連再小的聲音也聽到。它們的鼻子小小的，兩邊是幾根長長的胡須!它們鋒利爪子居然可以伸縮，還長了一塊柔軟的肉墊。

　　小小的腦袋上嵌著一雙綠豆般的眼睛，身上穿著一件灰褐色的“小盔甲”，“盔甲”底下伸出四只短腿，后面還露出一點尖尖的小尾巴。它經常四平八穩地趴著，就是爬起來也是慢吞吞的，好像馱不動那身厚盔甲。要是聽到什么聲響，它立刻就會將小腦袋、短腿和尾巴一股腦兒全縮進“盔甲”里，你就是將它翻個四腳朝天，也不見一點動靜。一到水里，它就不停地蹬腿搖尾巴，仿佛擔心一停下來就會沉入水底再也上不來了，那憨憨的樣子真惹人喜愛。

觀察動物作文6

　　我家有一只小倉鼠，它特別愛睡覺，有事沒事都在睡。你可不要笑它哦！它雖然很愛睡，但很機靈，比如說，我拿一大堆食物放在它面前，它會用大眼睛盯著食物，然后瞧一瞧我，似乎在看我是不是壞人，等確定沒事了之后，才一步步慢慢地走向食物，小心的聞了又聞，才開始吃。看著它那樣子，真是又好氣又好笑。

　　它長得特別可愛，身材小巧玲瓏，一雙閃亮亮的大眼睛撲閃撲閃，像一對小黑豆。它有一張櫻桃小嘴，吃起東西來可斯文了，像一位小淑女。

　　它開心的時候，尾巴就會來回搖擺，有時還走著貓步，但它永遠也走不好，因為它是倉鼠而不是貓；它生氣時，四只小腳伸得直直的，嘴巴大大的張著，看樣子非擰下你的脖子不可，可你只要拍拍手，它就嚇著了。我家的倉鼠喜歡暖和地方，我真搞不清，它一身毛，難道在那暖暖的地方它不熱嗎？這讓我真好奇，我真想去觀察，可惜爸爸媽媽不讓。我家的倉鼠機靈可愛嗎？

觀察動物作文7

　　學校在一初開展了運動會，卻讓我對蟋蟀有了一次意外的觀察。

　　我跑完步去給其他運動員加油鼓勁兒。就在我回到自己四（3）班的領地時，發現繆胡祎手中捧著一個礦泉水瓶，瓶子里關著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這一只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對他的好奇心更濃了，便開始對它一系列觀察。

　　蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰袍”，手上拿著鋒利的“長刀”。它背上長著一對翅膀，也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長得又高又大又威武，據說它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲。

　　接著，我又觀察起“大將軍”的動作來了，它呢，比較喜歡飛檐走壁，而且爬起來可快了。

　　“大將軍”天不怕地不怕，可就怕一樣東西——水。“大將軍”一碰水就一動不動的了，好像在說：“不好，我碰到了濕乎乎的東西了，這是什么鬼東東呀，我碰了會不會化掉呢？”等到身上的水干了，它才敢開始動起來。

　　蟋蟀真有趣，我下次一定要繼續好好觀察觀察它。

觀察動物作文8

　　今天我們家又多了幾個新的成員，它們是——蝸牛！

　　蝸牛的眼睛長在觸角上，因為它真正的眼睛“退化”了，有點兒看不清事物。它看過的地方都有粘液，因為這樣可以牢牢地貼在上面。而且，我們很方便就能找到它。蝸牛的腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長在頭部對下來那一塊，只要把蝸牛翻個面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉小心地卷起來，塞進嘴巴吃起來。

　　幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點，而且，我發現：我養的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太有趣了！

　　沒想到我們養蝸牛能有這么大的發現呀！我一定會好好地養蝸牛，一定能獲得更多更多的發現。

觀察動物作文9

　　時間過得飛快，安琪和安可在我家已經快樂的生活了三天。和往常一樣，我每天放學后的第一件事就是去“慰問”我的小寶貝。

　　今天該和我的小寶貝玩些什么呢？我思考了很久。突然，我的目光被電視屏幕吸引住了。電視里正在舉行一場小學生拔河比賽，兩個隊伍都整齊的喊著口號，用力的往自己的方向拉。我突發奇想，能不能讓我的小金魚也舉行一場拔河比賽呢？說干就干，我找到一根大紅色的細繩，在繩子的兩端各系上一粒魚食，又在繩子的中央點上一個小黑點兒，最后用一個又細又長的鵝卵石當分界線。就這樣，拔河比賽的準備工作就完成了。接下來，就要開始拔河了。我剛把繩子放到水里，兩個小家伙就游了過來，各咬住了繩子的一端，一場爭奪大賽開始了！一開始只見安琪占了上風，安可也不甘示弱，激烈的爭奪一直在繼續，她們你拉我，我拉你，沒有一條魚放棄。我被她們的拼搏精神深深地感動著。最后，安可以體型大的優勢獲勝。

　　一場有趣的魚類拔河比賽圓滿結束！

觀察動物作文10

　　馬老師家魚缸養了三只小金魚，我每次上完鋼琴課都要逗它們玩一會。

　　小金魚的眼睛大大的，微微凸出，皮膚是赤紅色的，它的嘴經常張成O字形，尾巴一搖一擺的像小姑娘的裙子。

　　當我喂它們食物的時候，它們迅速的聚攏過來，小嘴一張就把魚食吞進肚子里，飛快地游走了。我有時候發現小金魚在睡覺，你要是問我怎么知道的，其實分辨小金魚是否睡覺方法很簡單，只要看它在那長時間一動不動，那它一定是在睡覺了，小金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的。

　　我最喜歡幫金魚清洗魚缸了，清洗魚缸需要磁力刷，把磁力刷的一邊放到魚缸里，另一半在外面把里面的一半吸在一起，緊緊地貼著魚缸壁，來回移動，就把附著在魚缸表面的垃圾清洗干凈了。

　　我喜歡這些活潑可愛的小金魚!

觀察動物作文11

　　這螳螂，是我在下雨后的公園木椅上發現的，我用樹枝把它撥到塑料袋里帶回家的。

　　這只螳螂，可高傲了！它總是挺著它那長長的脖子，好像它是全世界最美麗、最兇猛的小動物。它披著別的螳螂沒有的褐色的衣裳，大概是它有些歲數了吧！它的身材很好，是一個紡錘形，長長的脖子上長著一個小小的頭，頭上的眼睛會變色，一會兒變黑，一會兒變白。頭上還長著兩根觸角，高興時會歡快地擺動。在頭頸下的兩側還有兩把鋒利的大刀，讓它顯得更威武了。

　　螳螂的樣子不僅奇怪，而且它吃東西的樣子也會讓你覺得它是天底下最可怕的動物。

　　記得那天，我放了一只活蚱蜢給螳螂吃，只見螳螂聞到了蚱蜢的香味，便爬到蚱蜢身邊，低下頭，張開口器，咬住蚱蜢，用兩把鋒利的大刀叉住蚱蜢，不讓它逃，再一口把它的翅膀咬掉，可蚱蜢還在拼命掙扎，螳螂又一口咬它的尾巴，它便失去了知覺。螳螂便開始津津有味地啃了起來，吃完以后，它的大刀上沾滿了血。

　　這只螳螂真是一個“小霸王”，盡管它很兇，可我還是十分喜歡它。

觀察動物作文12

　　一天，鄰居送我了一只小甲魚，它非常非常小，跟餅干一樣大。一雙比蟬卵還小的眼睛望著我，四只爪子永遠是趴開的`。它最有特點的還是它的鼻子，有點往上翹，看上去很可愛。

　　小甲魚要是實在沒事干了，它就伸出爪子去抓魚缸，“嗞嗞”地抓著玻璃缸，非要抓出幾條線才肯罷休，這時剛好要“膽戰心驚”地吃飯了！我把小蝦放進去，它的眼睛里露出饑腸轆轆的眼神，不過小甲魚絕對不會沖上去吃，而是伸長頭頸啄一下，盡管食物沒有動，但小甲魚猛地收頭，過了一會兒它又慢慢地爬過去，這下可是大口大口地咬啦！

　　小甲魚是沒有牙齒的，但它吃的樣子勇猛極了，張大嘴巴用力咬下去，咬不掉的部分用前爪撕開，弄出許多肉屑，所以每次它吃完飯都要換一次水，麻煩極了。

　　小甲魚睡覺和休息我一瞧就知道。如果它在休息，我伸出一根手指在魚缸上一彈，小甲魚必然快速地縮進殼里一動不動。如果它在睡覺呢，就算彈得手指都紅了，也叫不醒它，我把水都聚在一個地方，小甲魚還是不醒，在水里飄啊飄，像死了一樣。

　　小甲魚真是貪吃、貪玩、貪睡的動物啊！

觀察動物作文13

　　我有一個很可愛的動物朋友，你們猜它是誰呢？它有一雙水汪汪的小眼睛，一對短短的耳朵和一條短短的尾巴，它的全身都是咖啡色的，而且它的身體像一根特別粗的火腿腸一樣長，它到底是誰呢？你們都猜對了，它就是一只可愛的小狗。

　　這只可愛的小狗叫果汁，可是果汁雖然很可愛，但是也很調皮。有一天晚上，我正在為明天的期末考試看作文書，可是，我看了一會兒，就感覺有人在把我的褲腿往后拉，我轉頭一看，原來是果汁，果汁把玩具汽車放在旁邊，一邊在地上滾一邊一直汪汪汪的叫，好像在說：“小主人快來跟我玩，我一個人玩太無聊了。”我看到了，很生氣，大吼：“玩什么玩，我還要考試呢！”說著，我拿起書，準備打果汁，這時，果汁露出了可憐巴巴的樣子，又好像在說：“小主人對不起，我錯了。”我見了，把手收了回去，對果汁溫柔的說：“果汁，我一會兒就來陪你玩。”果汁聽了，到一邊等我了。

　　這就是我有時調皮，有時可愛的小狗果汁，怎么樣！

觀察動物作文14

　　我家里有只小烏龜，名字叫貝貝。

　　“貝貝”這只小烏龜，是爸爸從農都市場里買來的。有一次，一直蒼蠅飛進了“貝貝”的缸里，“貝貝”慢慢的接近那只蒼蠅，然后張大嘴巴，一口把蒼蠅吞了下去。這一幕讓我和爸爸看的驚呆了，難得烏龜會只吃像蒼蠅這樣的蟲子？但我們還是有點不敢相信，所以，爸爸又抓了一只蟋蟀，沒過多久，又被“貝貝”給吃掉了。“貝貝”可真厲害。

　　“貝貝”長著一雙黑黑的大眼睛，眼睛后面長著一塊紅紅的東西，他身上長著黑白相間的條紋，他的龜殼有三種顏色，一只是土黃色，另一種是灰褐色，還有一種是黑色。形狀像一座山，中間是突出來的，兩邊是往下斜的。大小差不多和我的手掌一樣。“貝貝”的龜殼可真漂亮啊。

　　這就是我們家的烏龜“貝貝”，一只會吃昆蟲的烏龜。

觀察動物作文15

　　今天，媽媽給我買了兩只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔細地觀察了一下。

　　它披著一件硬硬的外套，長著八只腳，其中兩只腳非常粗壯，好像兩把剪刀似的，隨時要攻擊我，還有兩只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁邊有兩根細小的觸角。我把蟹翻過身看腹部，尖擠的是雄的，圓擠的是雌的，我放下它，它一邊橫爬，一邊吐泡泡，一轉眼就不見了!爬得可真快呀!蟹真好玩!

　　簡評：“它披著一件硬硬的外套，長著八只腳，其中兩只腳非常粗壯，好像兩把剪刀似的，隨時要攻擊我，還有兩只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁邊有兩根細小的觸角。”本文狀物抓住事物特征，觀察細致，比喻的運用又使得描寫生動形象，很好突出事物特征。“尖擠的是雄的”，其中“擠”應為“臍”。以后需特別注意錯別字。