菊花記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的菊花記敘文，歡迎閱讀與收藏。

菊花記敘文1

　　那是我第一天上學的日子，學校的花壇里種滿了菊花。教語文的陳老師也美得像朵菊花。菊花盛開的日子，我的第一次語文考試成績出來了，是滿分。陳老師臉上浮現的笑容讓我立刻聯想到窗外的菊花。那一年我7歲。

　　那是個特別冷的冬天的早晨，最后一朵菊花都謝了。我趕到學校門口時，校門還沒開。風刮得冰冷冰冷的，我和幾個同樣早到的同學一樣，凍得瑟瑟發抖。終于，陳老師來了，她的衣著可真讓我們大跌眼鏡——我確實差點把眼鏡弄掉了。這么冷的天，她居然還是只穿一條過膝的裙子。她和顏悅色地和看門的方阿姨說了幾句，方阿姨居然就放我們進去了。學校的教室從沒有這樣溫暖過。那一年我10歲。

　　那是畢業之后的一個夏日，菊花的葉子綠得發亮。我們這些昔日的老同學，浩浩蕩蕩地去看望陳老師。一路上事故不斷，結果比原定的時間晚了一個小時。陳老師倒也不生氣，依然笑咪咪地讓我們安靜，上樓依然讓我們排好隊。確實，我們在她面前永遠都是孩子。這一年我14歲。我清清楚楚見到了她美麗臉龐上精心掩蓋過的皺紋。

　　菊花落地總會令人傷感，可不知為什么，這次似乎是個例外。翻開過去的成績冊，我驚訝地發現作業本上的字正越來越像評語欄中的。

　　花總是會謝的，菊花也不能例外，可她卻在不知不覺中影響著一批又一批的學生。不知不覺中，夏去秋至，不知不覺中，菊花滿地開。

菊花記敘文2

　　金秋送爽，丹桂飄香，又是一年落葉時，又是一年菊花綻放時。菊花展如約而至地來了。

　　“哇，好香啊！”剛靠近花展的入口，我就聞到了一股沁人心脾的香味兒。那就是菊花讓它香味使者來迎接我們呢。

　　走入花展園，我仿佛置身于花的海洋中，五彩繽紛的菊花成了來歡迎我們的公主，那一刻，我沉醉其中，無法自拔。

　　喲，你看看那一朵，它綻開了花瓣，好像在跟我打招呼，再瞧瞧那一朵，它撐開裙擺，像個王后向我款款而來。

　　咦，這幾朵菊花怎么組成了一只活潑機靈的小鹿？這幾朵菊花組成了一條活靈活現，神氣威武的龍，那朵黑色的菊花可正所謂“畫龍點睛”，把它作為龍的眼睛可是個明智的選擇呀！

　　哦，那有一朵菊花掉到了地上，被大家無情的碾過，耷拉著花瓣，似乎在訴說：“是誰把我摘下來，我好難受，請大家都得做到文明賞花，這樣才能保存住花兒的美麗，讓花展開放更長時間。”

　　我最喜歡的花兒，就是菊花。不但是因為菊花很美麗，很漂亮，更是因為菊花很堅強。它在其它花兒偃旗息鼓時，為人們展現出了它的'美麗。

　　有些美麗，在你的腦海中只能停留那么一瞬間，但，菊花的美，是會像塊粘土，永遠停留在我的腦海中的。因為，菊花的美不只是外在美，而是內在的美使菊花動人。

　　菊花，你真美！我將會永遠為你歌頌，讓更多人知道你的美麗。

菊花記敘文3

　　年來臨了，代表元旦也來臨了。就在元旦當天，發生了一件事。

　　"菊花朵朵開，啦啦啦……”我完全把阿牛的“桃花朵朵開”改編成了我的最新“專輯”：菊花朵朵開。我想大家一定猜到我，在元旦去哪玩了吧!對了，去的正是菊花展。菊花展在東湖公園，也差不多在深圳水庫那。

　　離門有一千米時，人山人海，遠的不見頭，近的也沒有尾。我剛一踏進東湖公園時，就見到五顏六色，各式各樣的菊花。再走近一點，就看到為元旦而慶祝的一些舞蹈和唱歌的小朋友在表演。我已經迫不及待的要去看菊花了，便拉起爸媽的手，叫上親愛的朋友，一起向前走。終于到了展菊花的地方。花漂亮是漂亮，對于我來說美中不足的地方就是有蜜蜂在采蜜。我怕蜜蜂把我給蜇了。菊花的形狀各種各樣，有如" 牛糞上插著一朵鮮花”的形狀。有如 一個仙人球的樣子。有如雞冠的頭形和圣誕樹 一般的“菊樹”。這菊花似向日葵一樣綻放。吸收著陽光給它的溫暖。還有像包菜一樣的白菊花。白菊花還有個老伴兒，黃菊花呢!還有紅、紫、白、橙、粉色的菊花如瀑布般流下。再走遠點兒，只見一個用菊花做的人，挺立在菊花的海洋里。有幾束菊花，跟我們用來玩的噴的黃色和粉色的彩帶差不多。又走了老半天，我們去玩那會蕩蕩悠悠的鐵索橋，感覺自己仿佛要掉下來一樣。知所以害怕，是因為我們腳下是一條河，掉下去就麻煩了。所以我只玩了一圈就不玩了。突然，聽到一聲聲呼喊：“何月，何月!”最后，我媽媽問到底咋回事兒。原來這位叔叔三歲半的兒子何月在這鐵索橋上走丟了。而且已走散有半小時了。問清以后，知道叔叔的兒子是穿藍白相間的毛衣，并報了警。我們這群好心人也邊走邊找。在過鐵索橋時，我朋友的媽媽發現一個身穿藍白相間毛衣的小男孩，被一個男的領著（這男的是好心人)。我朋友的媽媽便對丟孩子的叔叔大喊;“喂!那個人領的是不是你的兒子”丟孩子的叔叔回頭一看，激動的喊著!"是!何月哎!”便飛速跑過去，抱著兒子躺在地上哭了起來。過后，那位叔叔抱起幫他找到兒子的那位男士，萬分感謝，無語報答。這邊有人拿相機和手機照下來了。這一幕感動了所有在場人的心。這一刻我永遠忘不了。真是可憐天下父母心啊！

菊花記敘文4

　　深秋，是五顏六色、婀娜多姿的菊花開放的季節。菊花原產于中國，在世界十大花中赫赫有名，還是我們這個江南漁米之鄉的市花呢！

　　菊花種類繁多，有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同，有的像饅頭，有的像蟹腳，有的像針尖……它們不僅多種多樣，顏色也五彩繽紛，色彩斑瀾，有紅的、白的、黃的、紫的……紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花開放時，不能說香飄十里，也可說得上是香氣宜人。

　　在數以萬計種的菊花中，同學們最熟悉不過的，那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60厘米，花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上，上闊下窄，花尖上還帶著一點橘黃色，使得花十分富有層次感。花形是蟹腳形的，遠一看，還真會將它看作是橫行將軍螃蟹呀！金盞菊的花蕊是橙色帶著紅色的，就像是幾葉漁舟，伴著夕陽豐收歸來。它的莖桿纖細而又挺拔，像是一個亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的，真像是一把把綠色的小鋸子。它們在秋風中搖動著纖柔的腰肢，翩翩起舞起來。

　　白菊也是菊花家族中最為常見的一種。它的葉為針尖狀，卻你挨著我，我挨著你，層層疊疊的，把一個小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點綴得絢麗多姿。遠一看，真像明月星空中的一輪滿月。枝葉上葉脈清晰可辯，枝桿筆挺，猶如軍人在站崗放哨。

　　陳毅元帥用詩句贊美菊花“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”這難道不是對它最好的寫照嗎？

菊花記敘文5

　　王紅是個生長在偏遠的小村莊里的一位女孩。她家里十分貧困，但是一切倒霉的事都跑到了她家。就在王紅五歲的時候，她得了一種怪病，到過許多地方都沒能好。

　　從此，她就不能行走了。

　　如今，王紅重新站起來，一拐一拐地走路，是與曾老師離不開的。是曾老給她幫助，給了她力量，給了她自信。

　　曾老師個子不高，有著又高又平的鼻子，梳著齊耳短發，鼻梁上總架著一副鏡。

　　她放棄了城市里優越的生活，來到著偏遠的村莊當一名小學教師。她一干就是幾十年。從以前媚清目秀的大姑娘已變成一位滿臉皺紋的老奶奶。曾老師最喜歡野菊花，因此，曾老師經常用野菊花來鼓勵王紅。

　　每天早晨和傍晚，曾老師總是陪著王紅學走路。一步、兩步、三步．．．．．．

　　“咚”的一聲，王紅又摔到了，但她在曾老師的鼓舞下，她爬了起來，繼續走，經過無數次的磨練和嘗試，他終于能夠一拐一拐的走路了。

　　教師節那天，王紅一大早就出了家，來到了山林里，采了幾株野菊花，高興地往回走。突然，王紅摔到了，并在地上打了幾個滾。當王紅爬起來時，野菊花早已面目全非。她急忙回去重采。走了許久，王紅終于看到了野菊花，她小心翼翼地把野菊花采了下來，一拐一拐的來到曾老是的辦公桌前，把野菊花悄悄地放進筆筒里。她深深的知道，如果沒有曾老師，沒有那野菊花，就沒有今天的她。那野菊花把曾老師對自己點點滴滴的愛都襯托出來了。當然，王紅也想通過野菊花表達出自己對曾老師的感謝以及那深沉的愛。

　　突然，王紅發現辦公桌上有一副眼鏡、一杯水和語文指導書，便知道曾老師昨晚又熬夜了。曾老師十分擔心學生的安全，每天早晨，她都要到山那邊去接學生。

　　曾老師雖然個子矮小，但是在王紅心中、在千千萬萬的山村學生的心中，您是無比的高大，我們從心底里愛你！

菊花記敘文6

　　在一個金風送爽、秋意濃濃的日子里，我去公園欣賞菊花。

　　菊花的品種繁多，千姿百態，尤其是它不畏嚴寒的性格，使人倍加喜愛。

　　我從遠處觀看菊花，菊花的顏色豐富多彩，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是淡紫色的，幾乎各種顏色的花都有。用“色彩繽紛、萬紫千紅”來形容，一點也不過份。

　　走近再仔細觀看，就能看到，菊花不僅色彩豐富，而且形態各異：有的像雪白的小絨球；有的花瓣狹長，猶如小姑娘長長的秀發；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女揮袖漫舞……特別引人注目的是那盆大理菊，你瞧，那潤白如玉的花瓣從中心向四周展開，一層比一層大，絲絲縷縷在秋風中搖曳起舞；那菊絲的頂端稍稍有點卷，像千百顆晶瑩的小寶石，搖搖欲墜地懸掛著……

　　湊得再近些，還能聞到淡雅的清香。那沁人心脾的芳香，更使人覺得菊花的迷人，還隱隱地勾起對美食的向往。

　　是的，菊花是可以吃的：菊花可以用來泡茶，可以用來做菊花糕，最主要的是，它可以用來做藥。菊花具有平肝明目、鎮靜、解熱的作用，是人們健康的得力衛士。

　　菊花不僅給人以精神上的享受，更是人們健康生活的好朋友。