放風(fēng)箏記敘文15篇
放風(fēng)箏記敘文15篇
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏記敘文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏記敘文1
星期六的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們不約而同地來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里的花草樹木生機(jī)盎然。在春姑娘的招呼下，許多小草歡呼雀躍，急急忙忙從土里探出頭來(lái)好像在說(shuō)：“小朋友們，我們一起來(lái)放飛風(fēng)箏吧！”
天上的風(fēng)箏可真多啊！快看，這條伶俐可愛(ài)的小金魚，好像把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)成了一個(gè)巨大的魚缸。在這個(gè)屬于他的世界里自由自在地游泳。再看那條威風(fēng)十足的蜈蚣，揮舞著數(shù)不清的長(zhǎng)腳，俯視著遼闊的大地，好像再說(shuō)：“瞧，我多神氣，祖國(guó)的大好河山我盡收眼底！”還有一只兇猛的老鷹撲騰著巨翅，用兇狠的眼神瞪著別人，仿佛在說(shuō)：“哼，如果你們不聽(tīng)我的命令，就等著被我吃掉吧。”
我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏放上天。我先拿起風(fēng)箏，再用力往后一扔，然后拉著線飛快地往前跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線，我有節(jié)奏地一收一放，風(fēng)箏似乎明白我的心思，乖乖地飛上藍(lán)天。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了，說(shuō)：“哇，你的風(fēng)箏飛得真高啊！”不一會(huì)兒，同學(xué)們的風(fēng)箏也陸陸續(xù)續(xù)地爬上天空，頓時(shí)天空中更熱鬧啦。
看著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我的心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。
放風(fēng)箏記敘文2
春天悄悄地走來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約小明、小蘭在公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，就看見(jiàn)天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的“老鷹”、有色彩斑斕的“蝴蝶”、有長(zhǎng)著復(fù)眼的“蜻蜓”…。湛藍(lán)的天空仿佛是風(fēng)箏的舞臺(tái)。它們翩翩起舞，把舞臺(tái)裝扮的絢麗多姿。我們迫不及待地拿出了風(fēng)箏，我左手握著線軸，右手牽著線。小明雙手舉著“燕子”風(fēng)箏，我飛快地跑了出去，可是卻沒(méi)有成功，原來(lái)是我心急，忘了放線。當(dāng)小明第二次舉起風(fēng)箏，我再次飛奔出去，“小燕子”“噌”的一聲飛上了藍(lán)天，“風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們高興地叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小蘭的風(fēng)箏也飛上了天，望著放飛的風(fēng)箏，我們甭提多開(kāi)心了。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽相互依偎，守候著他，也是那么開(kāi)心和快樂(lè)。
我突然明白了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣。
放風(fēng)箏記敘文3
可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之而來(lái)，整個(gè)世界像剛從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
春天是小鳥美好的家園;是一位園丁，照顧著這里的一花一草一木，給了它們頑強(qiáng)的生命力。風(fēng)箏更是春天的象征。五顏六色的風(fēng)箏，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，使人眼花繚亂。清晨，伴著徐徐的微風(fēng)，我們來(lái)到朋友家。她家有一塊田地，是一個(gè)適合放風(fēng)箏的地方。
我們來(lái)到麥田，放起了風(fēng)箏。因?yàn)轱L(fēng)很小，放的時(shí)候必須跑起來(lái)，才能保持它在空中飛翔的時(shí)間，每人要帶著風(fēng)箏往返一次。游戲開(kāi)始了，她的弟弟先放，不過(guò)總把線纏在自己的身上，又笨拙又可愛(ài);我的妹妹也跑了起來(lái)，她跑的如箭一般飛快，就像狼看見(jiàn)獵物或前方有寶藏一樣，不知道她急著要干什么，風(fēng)箏落地了也不知道;該我了，我一邊跑，一邊小心翼翼地拽著線，以防它落地，可是風(fēng)箏掛在了樹枝上;到朋友了，她更是十萬(wàn)火急，“嗖”的一下就跑了一半路程，哎呀!風(fēng)箏又掛在了樹枝上，把她弄得也十分狼狽。就這樣，游戲結(jié)束了，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可我們的心里卻藏著說(shuō)不出來(lái)的興奮與喜悅。我喜愛(ài)放風(fēng)箏，不僅僅是因?yàn)樗碇禾欤钪匾氖撬鼮槲覀冊(cè)黾恿嗽S多歡樂(lè)與笑容，為我們的童年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
放風(fēng)箏記敘文4
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)拂面，陽(yáng)光微醺，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我、高新和小北約好，今天一吃完午飯就來(lái)郊外做一件十分有趣的事——放風(fēng)箏。
來(lái)到郊外放風(fēng)箏的人可真多呀!三五成群。抬頭仰望天空，哇，風(fēng)箏可真多，有的是一架烏黑的“飛機(jī)”，有的是一直伶俐可愛(ài)的“麻雀”，還有的是一只巨大無(wú)比的“長(zhǎng)龍”。天空中風(fēng)箏越飛越高，好像在舉行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)飛的最高似的。
我們趕緊找來(lái)了一塊空曠的草地，開(kāi)始放起我們的第一只風(fēng)箏-----“大蜻蜓”風(fēng)箏了。
小北抱著他的“蝴蝶”風(fēng)箏在一旁觀看。我高高舉著風(fēng)箏原地不動(dòng)，高新雙手拿著線一陣狂奔，隨著高新的一聲“放”我松開(kāi)了雙手，高新猛地向前跑去，風(fēng)箏剛開(kāi)始左右搖晃，像一個(gè)醉漢，但沒(méi)一會(huì)兒它又扶搖直上，趾高氣揚(yáng)地俯視著大地。小北贊嘆不已：“哇，我們的風(fēng)箏飛得好高。”
“大蜻蜓”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w到高空，有“欲與天公試比高”的氣勢(shì)。它的翅膀上下振動(dòng)，尾巴左右搖晃。時(shí)而向上飛，時(shí)而向下飛，時(shí)而向左拐，時(shí)而向右拐。天空也成了熱鬧的海洋。
天色漸晚，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收線回家。
放風(fēng)箏記敘文5
又是一年春來(lái)到，天越來(lái)越藍(lán)，陽(yáng)光越來(lái)越暖，趁著東風(fēng)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏急不可待地飛上了天，“兒童歸來(lái)放學(xué)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，看著那一個(gè)個(gè)飛舞的風(fēng)箏，我不禁心馳神往，想起了第一次和哥哥放風(fēng)箏的往事。
那是我五年級(jí)的時(shí)候，我和哥哥去放風(fēng)箏。我們?cè)谛≠u部挑選了一個(gè)“孫悟空”的風(fēng)箏，那風(fēng)箏上的悟空惟妙惟肖，神氣十足，十分可愛(ài)。我和哥哥拿著一捆線來(lái)到廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上的人真多呀！諾大的廣場(chǎng)竟然顯得有些擁擠。今天風(fēng)大，天氣又很涼爽，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，人們大多數(shù)是來(lái)放風(fēng)箏的。
我往天上一看，蔚藍(lán)的天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的風(fēng)箏像一只可愛(ài)的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像展翅高飛的雄鷹……小弟弟、小哥哥們跑啊、跳啊，小妹妹、小姐姐們叫啊、笑啊，都玩得很開(kāi)心。有些小朋友和他們的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏飛得很高很高，我可真佩服他們。
我和哥哥是第一次放風(fēng)箏。哥哥牽著線，我拿風(fēng)箏。數(shù)完一、二、三，我就把風(fēng)箏往空中使勁一拋，哥哥趕緊邊往后退邊慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸地升起來(lái)了。可是，由于第一次放風(fēng)箏，經(jīng)驗(yàn)不足，風(fēng)箏在空中晃悠了一會(huì)兒，又慢慢地掉了下來(lái)。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我們不氣餒，一次又一次地放啊放，風(fēng)箏終于飛上了高高的藍(lán)天。
我好生羨慕，在我的百般央求下，哥哥終于答應(yīng)讓我獨(dú)自放一回。我緊握著風(fēng)箏線，哥哥高舉著風(fēng)箏，在一聲“放”的命令下，我跑了起來(lái)，可風(fēng)箏并沒(méi)有我期望的那么高，“快放線”“快放線”，哥哥焦急地喊著，我卻手忙腳亂了，“你一手拉著風(fēng)箏跑，一手把那個(gè)線團(tuán)放開(kāi)”，哥哥叮囑著。一不小心，線團(tuán)掉在了地上，風(fēng)箏也就歪歪斜斜的落了下來(lái)，我好失望。哥哥走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“線要慢慢放，不能放太多，要邊跑邊放，讓風(fēng)箏逐步升上去”。照他的指導(dǎo)，我嘗試了一次又一次，風(fēng)箏終于飛上了天。
“齊天大圣”在空中騰云駕霧，我的心中有一種愉悅的成就感。
我也多想化作一只風(fēng)箏，在天空中自由。
放風(fēng)箏記敘文6
三月的一天，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我無(wú)意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來(lái)飄去，忽上忽下。我瞪大眼睛仔細(xì)一看，原來(lái)是只深綠色的風(fēng)箏，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……
我多么希望自己也能有一個(gè)風(fēng)箏，親手把它放飛到天上啊！我把這個(gè)心愿告訴了爸爸，爸爸滿足了我愿望，給我買了一個(gè)風(fēng)箏。它有七種顏色，很好看，我給它取名叫“七彩陽(yáng)光”。
星期天早晨，我和爸爸帶著“七彩陽(yáng)光”來(lái)到體育場(chǎng)。放風(fēng)箏的人可真不少，他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放。有一只“老鷹”已經(jīng)飛得好高好高，有一只“蝴蝶”正在翩翩起舞……我急切地對(duì)爸爸說(shuō)：“快，快點(diǎn)讓咱們的‘七彩陽(yáng)光’飛起來(lái)吧！”
爸爸讓我端端正正地舉著“七彩陽(yáng)光”，他拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”，我趕緊松開(kāi)手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。色彩斑斕的風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下，顯得格外鮮艷、美麗。
我從爸爸手中接過(guò)線軸，拽著風(fēng)箏快樂(lè)地跑著，心里高興極了，我覺(jué)得這是最幸福的時(shí)刻了。
放風(fēng)箏記敘文7
春天的一個(gè)星期天上午，陽(yáng)光明媚，東風(fēng)吹在臉上像撓癢癢似的，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我約上小軍，小麗去郊外放風(fēng)箏。
來(lái)到郊外的草地上，這里的人真多：有老人，有中年人，也有小孩。他們有的在草地上奔跑嬉戲，有的在仰望藍(lán)天，還有的在放風(fēng)箏。說(shuō)話聲，叫喊聲，歡笑聲此起彼伏，非常熱鬧。
天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，正展翅飛翔。它時(shí)而緩緩上升，時(shí)而平穩(wěn)前進(jìn)，好像在尋找地上的目標(biāo)。可愛(ài)的小金魚風(fēng)箏，搖擺著尾巴好像在水里游戲。還有蜈蚣風(fēng)箏，扭動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，仿佛在地上趴行，真是栩栩如生整個(gè)天空成了風(fēng)箏的海洋。
我看到那么多有趣的風(fēng)箏，羨慕極了，迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏，高興地說(shuō)：我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！好的，我來(lái)配合你！說(shuō)著，小軍把燕子風(fēng)箏搶過(guò)去跑開(kāi)了，我邊旋轉(zhuǎn)線軸邊放線。然后小華把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，使勁往空中一撂，燕子風(fēng)箏隨著微風(fēng)徐徐上升，最后在空中翩翩起舞。我們的風(fēng)箏飛上天嘍！我和小軍高興地手舞足蹈。燕子風(fēng)箏自由自在地在高空飛翔，仿佛要與周圍的風(fēng)箏比美。
站在一旁的小麗看得驚呆了，躍躍欲試，也拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏讓人幫忙呢！
放風(fēng)箏是一件多么有趣而有意義的事啊！我好想自己也變成一只風(fēng)箏在天空中自由自在地的飛翔！
放風(fēng)箏記敘文8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。我約了幾個(gè)同學(xué)在廣場(chǎng)上舉行放風(fēng)箏比賽。
萬(wàn)里無(wú)云，春光明媚，春風(fēng)微微，這真是放風(fēng)箏的好天氣。廣場(chǎng)上，我們異常興奮，有說(shuō)有笑。參加比賽的同學(xué)手拿各色風(fēng)箏，春風(fēng)滿面，喜氣洋洋，個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著自信和驕傲，誰(shuí)都想讓自己的風(fēng)箏飛起來(lái)，一展雄姿，一決雌雄。
在"裁判"的一聲令下，比賽開(kāi)始了。一剎那，千姿百態(tài)，栩栩如生，五彩繽紛的風(fēng)箏徐徐飛上了天空。真讓人有點(diǎn)眼花繚亂，目不暇接，心礦神怡。有綠色的"蜻蜓"，剪刀尾巴，黑翅白腹的"小燕子"，五光十色的"蝴蝶"……瞧，那只"小蜜蜂"飛舞在天空中，忙著采蜜；"雄鷹"展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空；"飛機(jī)"不甘示弱，飛快的趕來(lái)了，要和"雄鷹"比個(gè)高低，"火箭也來(lái)湊熱鬧，竄上天空，似乎要鉆進(jìn)云霧，沖出大氣層，搜索宇宙奧秘......
啊，美麗的風(fēng)箏！你們飛吧，飛向蔚藍(lán)的天空。載著我們的希望，我們的理想，我們的勝利，我們的愿望，飛呀，飛呀！
放風(fēng)箏記敘文9
風(fēng)箏，是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)也再喜歡不過(guò)的東西了；很多人都喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的形式多種多樣，有在田野里放風(fēng)箏，有的在郊外放風(fēng)箏，有的在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，還有的在公園里放風(fēng)箏。可是你們見(jiàn)過(guò)在海里放風(fēng)箏的嗎？風(fēng)箏的種類也有很多，紙風(fēng)箏，竹子風(fēng)箏，電子風(fēng)箏，大風(fēng)箏，小風(fēng)箏，各種各樣的，但是你們見(jiàn)過(guò)“人肉風(fēng)箏”嗎？哈哈，現(xiàn)在我就給你們講一下我在塞班軍艦島的親身體驗(yàn)吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們乘著一艘白色的小船來(lái)到太平洋的海面上，在此期間，我環(huán)顧小船四周，看見(jiàn)了一個(gè)皮膚曬得黝黑，長(zhǎng)的很胖扎著馬尾辮的男人，正握著方向盤加大馬力開(kāi)著船，看著他，不禁讓我想起了我以前看過(guò)的電影《海洋奇緣》里面的毛伊。旁邊副駕駛的位置上，那里坐著一個(gè)又高又強(qiáng)壯的男人，皮膚同樣也很黑，一頭卷發(fā)，正高聲為我們唱著具有地方特色悠揚(yáng)的歌曲。一會(huì)兒，船兒停了下來(lái)，其中那個(gè)胖胖的男人給我的身上套上了幾根帶子，把我拴在了一個(gè)七彩傘上，我感覺(jué)到情況不妙，便尖叫起來(lái)，他們卻毫不猶豫地把繩子慢慢放長(zhǎng)，一瞬間，我感覺(jué)我像一只無(wú)力的風(fēng)箏在空中掙扎著，我很害怕掉下去，所以閉緊了眼睛，隨著七彩傘的徐徐上升，我悄悄的睜開(kāi)了眼睛，我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，有幾只海鷗在遠(yuǎn)處盤旋，低頭又看了看波瀾壯闊清澈見(jiàn)底的大海，真是美麗極了，害怕的念頭早已被我拋到九霄云外，越升越高我伸出一只手，想抓住身邊飄過(guò)的白云。我激動(dòng)地大喊：“媽媽，媽媽，我摸到了白云。”我睜大雙眼努力的尋找著云彩的后面是否有座宮崎駿的“天空之城”，但我只看見(jiàn)天空中其他的傘，有的是紫色的，有的是黃色的，有的是紅色的，有的是藍(lán)色的，真是五彩繽紛，叫人眼花繚亂。忽然，我感覺(jué)我在緩緩下降，難道是那些“放風(fēng)箏”的人想把我喂魚嗎？我的小腳丫碰到了海水，我緊張地縮起了小腳。颼的一聲，我突然被拉起，然后又被放到海里，這一次，海水濺濕了我的衣裳，這樣反復(fù)了幾次，猶如蜻蜓點(diǎn)水，我的小腳丫可以自由的噼噼啪啪的踢踏海水了，玩兒的正開(kāi)心的時(shí)候，我又被放飛到高空，逐漸的被”放風(fēng)箏”的人一點(diǎn)一點(diǎn)的將粗粗的繩子收回到船頭......
當(dāng)我的腳踩到甲板上的時(shí)候，一種莫名的興奮涌上我的心頭，我叫著：“媽媽，媽媽我還想再當(dāng)一次風(fēng)箏……”
放風(fēng)箏記敘文10
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣呀！于是我早早地起了床，拿著一個(gè)蝙蝠形狀的風(fēng)箏來(lái)到村中的大廣場(chǎng)上。春風(fēng)陣陣襲來(lái)，帶來(lái)一絲絲的暖意，我打開(kāi)風(fēng)箏，裝上了線，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，然后拼命地飛跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了藍(lán)藍(lán)的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著線不停地跑著，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，把我的大蝙蝠吹得更高了，高得好像沖上了云霄，直奔太陽(yáng)而去！
我拉著風(fēng)箏飛快地跑著，直到跑到汗流浹背，氣喘吁吁，但是我卻十分高興、開(kāi)心，我們村的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏記敘文11
陽(yáng)春三月，春風(fēng)駕到。萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚。樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，草地上長(zhǎng)出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來(lái)游去。
我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們?nèi)ゲ莸胤棚L(fēng)箏吧!”小明在電話另一頭開(kāi)心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風(fēng)箏吧!”“當(dāng)然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好。”我又開(kāi)心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風(fēng)箏，你要不要一起去呢?”小紅激動(dòng)地回答道：“要，要，要，我會(huì)帶上我的'蝴蝶風(fēng)箏一起去的。”“好，周六草地見(jiàn)。”
今晚過(guò)去后，明天就周六了。我一大早起來(lái)就拿著風(fēng)箏去草地玩。過(guò)了好一會(huì)兒好多人都來(lái)了，小紅小明也來(lái)了。我拿著風(fēng)箏找到他們倆。天上的風(fēng)箏也漸漸多起來(lái)。一只蜈蚣扭動(dòng)著身子爬來(lái)爬去，一只鷹卻朝它飛了過(guò)去，好像在說(shuō)：“站住，不許跑。”一只金魚朝白云泳池游去，一個(gè)小男孩成功地將飛機(jī)風(fēng)箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開(kāi)心得微笑著。
我對(duì)小明說(shuō)：“該大雁出場(chǎng)了。”我把風(fēng)箏給他：“我們先跑，我叫你放就放。”小明擺出一個(gè)OK的手勢(shì)。我開(kāi)心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺(jué)有風(fēng)了就喊“放!”小明立刻把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開(kāi)心地?fù)袅藗€(gè)掌。就在這時(shí)，小紅也將她的蝴蝶風(fēng)箏放飛了。她提議玩風(fēng)箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來(lái)抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風(fēng)大雁繞了一個(gè)圈，大雁抓住了蝴蝶。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快!不一會(huì)就到了中午，我們約好下周六還來(lái)。這次玩得真高興，原來(lái)風(fēng)箏也可以玩抓人的游戲。
放風(fēng)箏記敘文12
我的風(fēng)箏是買來(lái)的，它是三角形的，上面有憤怒的小鳥圖案。
今天，我和小伙伴去沂河邊放風(fēng)箏。我們先支好風(fēng)箏，然后迎著風(fēng)跑了起來(lái)，最后再慢慢地放線。放了一會(huì)兒，我對(duì)伙伴沒(méi)說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)放得高？”伙伴們都說(shuō)：“行。”我心想：我一定要放得最高，誰(shuí)都別想超過(guò)我。開(kāi)始放線了，放著放著，我的風(fēng)箏線沒(méi)了。幸好沒(méi)還沒(méi)刮大風(fēng)，我趕緊把豐正線撿起來(lái)，又重新固定好。我心想：謝天謝地，幸好沒(méi)刮大風(fēng)，要不然我的風(fēng)箏就被吹跑了。我看著高高飛舞的風(fēng)箏，心里一陣竊喜。我的風(fēng)箏飛得最高，伙伴們都不放線了，我看著風(fēng)越來(lái)越大，趕緊把風(fēng)箏線收了收，我怕線被風(fēng)箏扯斷了，又怕風(fēng)箏在風(fēng)中亂舞和別人的風(fēng)箏纏在一起。我一邊收線。一邊緊緊地抓著它，生怕它被吹走了。風(fēng)小了，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中。它看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你也上來(lái)看看下面的風(fēng)景吧。”我悲傷地對(duì)它說(shuō)：“我不能飛，也看不到，還是你自己看吧。”
放風(fēng)箏真有趣，你有這樣美麗的風(fēng)箏嗎？你會(huì)放風(fēng)箏嗎？如果你也會(huì)放風(fēng)箏的話，我們相約放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏記敘文13
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”你們知道我為什么要背這首詩(shī)嗎？因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)散學(xué)歸來(lái)早的兒童，現(xiàn)在要去放風(fēng)箏啦！
我放的是兒童風(fēng)箏，用一根桿子系上一只小風(fēng)箏，只要迎著風(fēng)輕跑，風(fēng)箏就能往上飛，還不用擔(dān)心被掛在樹上。我持著風(fēng)箏桿，帶著小風(fēng)箏，輕松地跑了起來(lái)。我往東跑，小風(fēng)箏就往東飛；我往西跑，小風(fēng)箏就往西飛；我舉高手，小風(fēng)箏就飛得高高的；我拉拉桿子，小風(fēng)箏就飛得低低的。它簡(jiǎn)直就是一只可愛(ài)的小鳥，跟著我一起玩耍！我想叫它“7月”，因?yàn)槲业纳赵?月。我?guī)е?月”跑到柳樹下，它親親柳樹的紙條，仿佛在說(shuō)：你的嫩芽真綠呀；我?guī)е?月”跑到桃花邊，它碰碰桃花，又仿佛在說(shuō)：你開(kāi)得可真美呀；我?guī)е?月”跑到小河邊，它的塑料尾巴被風(fēng)吹得發(fā)出啪啪的聲響，好像在對(duì)河里的小魚說(shuō)：快跳出水面和我一起玩吧。
跑累了，我?guī)е?月”坐在長(zhǎng)椅上，欣賞著春意盎然的美景，鼻息之間都是青草的香味。下課后的時(shí)光真是太愜意了！
自從我們學(xué)校成為試點(diǎn)學(xué)校，沒(méi)有回家作業(yè)以后，我不僅能看到這美麗的世界，還能感受快樂(lè)的時(shí)光。我真喜歡這樣的生活，也喜歡這樣快樂(lè)的童年。
放風(fēng)箏記敘文14
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行一些有趣的踏青活動(dòng)。春天一到我們學(xué)校又開(kāi)始張羅著踏青活動(dòng)了。
這一次的踏青活動(dòng)我們學(xué)校準(zhǔn)備帶著我們?nèi)ッ髦閺V場(chǎng)放風(fēng)箏以及參觀博物館。雖然那天走了很長(zhǎng)的路但是依舊沒(méi)有抱怨，只是覺(jué)得很滿足很開(kāi)心。我們那天集合完畢以后就開(kāi)始了一個(gè)多小時(shí)步行的路程。在這段路程里發(fā)生了很多有趣的事情。比如從大馬路變成小馬路之后，我們由原先的四排同行，到后來(lái)的兩排同行。
到達(dá)了目的地，我們現(xiàn)已對(duì)其為中心，為成了一個(gè)大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會(huì)兒，然后我們便拿著自己的風(fēng)箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只美麗的風(fēng)箏，在同學(xué)們的操控下，得到了在藍(lán)色的天空中飛翔的機(jī)會(huì)，瞧！他們笑的多開(kāi)心啊，他們正在用自己的語(yǔ)言訴說(shuō)著他們內(nèi)心的快樂(lè)呢！
放飛活動(dòng)結(jié)束之后，我們又舉行了班級(jí)內(nèi)的象棋比賽，在一個(gè)個(gè)“裁判”的火眼金睛下，參賽選手們認(rèn)真的筆者，瞧！我們班的鄭誠(chéng)，他皺緊眉頭，嘿！他想出來(lái)了，這致命的一擊把潘杰斌打敗了，看他的樣子，就像中了大獎(jiǎng)似的，頭上的五官都激動(dòng)得跳起舞來(lái)。是啊，他能不高興嗎？他不但成功晉級(jí)了，還打敗了潘杰斌呢！
玩夠了，就有要出發(fā)了，這此我們來(lái)到了博物館里，欣賞了豐子愷的漫畫作品，還參觀了古老的文化展覽，真是讓我們大開(kāi)眼界啊，有的同學(xué)還用照相機(jī)留下了美好的回憶。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，踏青活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是他人就讓我們懷念，這是多么快樂(lè)的一天啊！
放風(fēng)箏記敘文15
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)デ焦珗@放風(fēng)箏。花悄悄地開(kāi)放了，小河緩緩地流著，柳樹發(fā)出了新芽，像一位長(zhǎng)發(fā)少女在歡迎我們一樣。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，老師教我們放風(fēng)箏的技巧：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放，如果纏線了，要盡快和他走在一起，就可以了，明白了吧？”“明白了！”接著老師告訴我們可以放風(fēng)箏了。首先，我不慌不忙地打開(kāi)風(fēng)箏，我的是一只五顏六色的蝴蝶，我和鹿一笑一組，她托著風(fēng)箏，我放線，我在前面跑，她在后面追，我大叫一聲：“放！”她便松開(kāi)了手，可風(fēng)箏似乎和我作對(duì)似的，不一會(huì)兒便掉下來(lái)了，我們滿臉疑惑地檢查出了什么問(wèn)題。失敗乃成功之母，再試一次。
這次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，我跑得更快了，真是功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏帶著一顆純真可愛(ài)的心飛向了藍(lán)天，我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，越飛越遠(yuǎn)，我和鹿一笑歡呼雀躍。這時(shí)天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有“鴿子”的，“飛機(jī)”的，“魚”的，還有“大蛇”的……數(shù)不勝數(shù)，把天空打扮得五彩繽紛。
啊，今天太高興了，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，希望每個(gè)星期天都是這么快樂(lè)！
