情感的作文400字集合6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的情感的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

情感的作文400字 篇1

　　奶奶的愛像斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄到了遠(yuǎn)處；又像天上的流星從夜空中劃過；讓我站在原處，久久的凝望，情不自禁的流下了流淚。

　　星期六的早上，我早早的起床想寫作業(yè)，可是，媽媽馬上抓著我的手說：“奶奶病重了，已經(jīng)昏迷，要回老家看奶奶。”我們馬上收拾行李趕回老家文昌。一到老家我就看見一大堆人圍著昏迷的奶奶，我向前摸著奶奶的手。只見奶奶閉著眼睛什么東西都不懂似的，用嘴不停的呼吸著，姐姐們叫一聲奶奶，我膽小不敢叫，姐姐說再不叫以后就叫不到了。晚上我睡覺起來就聽到了一陣陣哭聲，媽媽坐在我的旁邊似乎是在等我起床。媽媽帶我去見去世的奶奶，我看見爸爸和所有的親人都圍在奶奶身旁痛哭著，我忍不住的哭了。晶瑩透明的淚水從我的眼睛里流了出來。看來真的像姐姐所說的不叫以后就叫不到了。

　　又過了一天，我去送奶奶下葬了，我看見所有的親人都哭了，我和兩個(gè)姐姐都是屬蛇的只能送到半路。我目送大人們就這樣一步步抬著棺材把奶奶送去和爺爺藏在一起。

　　奶奶您走了，我在也得不到您的愛，在也看不到您熟悉的身影，在也聽不到您叫我的聲音。愿您在天堂過得很好。

情感的作文400字 篇2

　　我參加過別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也參加過激動(dòng)人心的拔河比賽，卻從沒有參加過這樣難忘的軍訓(xùn)。如今軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們流的汗水，出的力氣深深的刻在我的心里。

　　我們的教官是一位很年輕，很剛毅的人，一看就是一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，他對(duì)我們很和藹，就算是訓(xùn)我們時(shí)也是笑瞇瞇的.。

　　我們總共訓(xùn)練了7天。7天，在訓(xùn)練中的我們覺得很漫長(zhǎng)，可如今回過頭來，卻覺得很短暫，其中讓我印象最深的是站軍姿，我記得那個(gè)下午很熱，太陽(yáng)火辣辣地烤在臉上，我們還要站軍姿，教官在前面喊要領(lǐng)：身體立正，手的大拇指貼于食指的第二關(guān)節(jié)處，腳尖分開65度……我心里根本就聽不進(jìn)去，想：這么熱的天，還要站軍姿，雖然才站15分鐘，可我覺得比1小時(shí)還長(zhǎng)。想著，我就活動(dòng)了一下腳，教官點(diǎn)了我的名字，我看了一眼教官，吐了吐舌頭，現(xiàn)在我知道了，讓我們站軍姿是為了讓我們骨骼發(fā)育好，不彎腰駝背，更有精神。

　　令我印象深的還有很多：和教官一起學(xué)軍歌，和教官一起參加拔河比賽……

　　當(dāng)教官要走的那一刻，我們班的同學(xué)流淚了，7天的時(shí)間令我們與教官之間產(chǎn)生感情，分別后不知什么時(shí)候才能再見面，何況，他為了我們練的更好，把嗓子都喊啞了。

　　當(dāng)我們初中畢業(yè)時(shí)，再回相起七年級(jí)軍訓(xùn)的那一刻，會(huì)永遠(yuǎn)忘不了那頂著烈日培訓(xùn)我們的教官和齊心合力為集體爭(zhēng)光的同學(xué)們。

情感的作文400字 篇3

　　昨晚夜色嫵媚，獨(dú)自漫步環(huán)湖，見有人放孔明燈，遂前去觀望。一盞盞孔明燈在黑夜中閃耀，忽明忽暗，就像天上的繁星，代表著一對(duì)又一對(duì)情侶的夢(mèng)想和希望。我見狀，心中涌起了一種莫名的沖動(dòng)，也想去放飛一個(gè)。我將買好的孔明燈放在地上，用多情的筆端寫下我的思念，愿它能將我的思念帶向遠(yuǎn)方！

　　不知道有多少個(gè)不眠的夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夢(mèng)中念著你的名字。你的一顰一笑，總是牽動(dòng)我的心弦。忘不了你的好，忘不了你的笑，忘不了你的一切的一切。現(xiàn)在，你走了，去向了遠(yuǎn)方，我在這里默默的想著你，守望者你，但盼燕子早日歸來吧！

　　人們都說，思念是一種病，我估計(jì)我已經(jīng)病入膏肓，無可救藥了。曾經(jīng)我為你寫的詩(shī)，你還記得嗎？清風(fēng)明月知吾心，獨(dú)依樓臺(tái)傷多情。花開花謝終有時(shí)，燕子歸時(shí)又一春。我們雖相隔千里，但我們的心卻在一起。我為我今生能夠遇見你而慶幸，感謝蒼天把你帶到了我的身邊，感謝你走進(jìn)我的世界，是你給了我五彩斑斕的夢(mèng)想，是你給了我創(chuàng)作的靈感，你是給了我幸福的希望。我一定不會(huì)辜這段來之不易的感情，我會(huì)好好珍惜，把你捧在手心上。

　　還記得去年中秋夜我為你寫的那段話嗎？明月高照，秋風(fēng)送爽，漫步環(huán)湖，伊人在何方？夜幕湖光，楊柳輕舞，霓虹燈下，相思人斷腸！現(xiàn)在，我的思念就像洶涌的潮水，任何東西也無法阻擋。思念不止，筆耕不綴！

情感的作文400字 篇4

　　她那一個(gè)動(dòng)作，就猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;她那一個(gè)動(dòng)作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒。

　　下午放學(xué)后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意。

　　那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點(diǎn)一點(diǎn)清理著電線桿子上的小廣告。她不時(shí)的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動(dòng)作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當(dāng)她準(zhǔn)備清理她眼前這則小廣告時(shí)，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?

　　于是，我走上前去仔細(xì)瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時(shí)，我明白了一切。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們?cè)谝驗(yàn)椤皩と藛⑹隆北凰憾辜薄?dān)憂。

　　回到家后，我的心頭不由得一顫。回想起，我曾經(jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!

　　這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我，她這小小的舉動(dòng)，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動(dòng)，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅(qū)走寒冷，帶來溫暖!

情感的作文400字 篇5

　　“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是詩(shī)人岑參的思鄉(xiāng)詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉(xiāng)不在長(zhǎng)安，但我的思鄉(xiāng)情如同岑參。

　　回想家鄉(xiāng)的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉(xiāng)在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。

　　家鄉(xiāng)的小學(xué)不像小學(xué)，而像農(nóng)場(chǎng)。校門兩側(cè)種著荔枝樹，上面結(jié)著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯?zhí)玫募央取＠锩娣N著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學(xué)樓。

　　現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現(xiàn)在是旋繞的石梯。回鄉(xiāng)看看，都認(rèn)不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。

　　回想家鄉(xiāng)的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭(zhēng)一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……

　　一件件在家鄉(xiāng)發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒……

　　好久沒回鄉(xiāng)了，總覺得路是那么的遙遠(yuǎn)…&hell

情感的作文400字 篇6

　　老師的愛像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖，她總是通過一個(gè)笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作來傳遞。

　　今年暑假，我離開了熟悉的學(xué)校，愛我的老師和最要好的同學(xué)，來到了陌生的成都嘉祥外國(guó)語學(xué)校，心里難免有些緊張與害怕。

　　那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個(gè)班的同學(xué)會(huì)不會(huì)欺負(fù)新同學(xué)呢？他們會(huì)和 我做朋友嗎？這里的同學(xué)會(huì)不會(huì)很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時(shí)，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個(gè)禮，說：“黃老師，您好！”黃老師輕聲說：“走，我們一起上樓吧！”說著便伸出大手牽著我的小手，低下身子對(duì)我講：“你以后就是我們四（四）班的同學(xué)了，我們一起加油！”這時(shí)，我感覺到自己的手心里有一陣溫暖，一直暖到我的心里。我高興地想：“這個(gè)四（四）班的老師這么好，同學(xué)也一定不錯(cuò)。”我們走到教室門口，黃老師和顏悅色地說：“這就是我們四（四）班了，進(jìn)去吧！”教室里的桌子整整齊齊，后面有一排柜子，老師告訴我們，這些柜子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。

　　握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔凈的教室，我喜歡上了這所新學(xué)校，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的向往，并且信心十足。