我們班的人物作文
我們班的人物作文
我們班的人物作文1
我們班有個(gè)特殊人物，個(gè)子中等偏瘦，帶著一副小眼睛有模有樣的，想象中他是個(gè)強(qiáng)壯的，實(shí)際卻是弱“男子”，大家都叫他“豆芽菜”，他就是鄭驥遠(yuǎn)。
有一次上課，本來有點(diǎn)睡意的我有點(diǎn)懶散。可總是有種“嗡，嗡，嗡”的聲音吵得我不可安寧。于是，便尋找聲音的來源。哦，原來是只“大黃蜂”，怎么辦呢？我有點(diǎn)不知所錯(cuò)，還有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。這時(shí)，班主任吳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，順著我的眼神瞟過去，一看大驚失色，便說著：“有黃蜂啊！”班級(jí)里頓時(shí)亂成了一鍋粥。
此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好！黃蜂也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，大家有的躲在桌子下，蓋上衣服做偽裝；有的一直走動(dòng)，與黃蜂保持一定距離；有的站在門口，打算及時(shí)逃離……怎么辦呢？班級(jí)同學(xué)也沒人及時(shí)驅(qū)趕黃蜂。
就在這時(shí)，一個(gè)身影沖進(jìn)衛(wèi)生角，拿起掃帚發(fā)起猛烈地攻擊，猜猜是哪位“大俠”？哦！原來是豆芽菜。只見，他站在凳子上，大吼一聲：“臭黃蜂，我告訴你現(xiàn)在給我出去，在這嚇唬誰呢？走走走，不然打得你落花流水！”然后，又裝模作樣做了幾個(gè)動(dòng)作，左右擺動(dòng)雙臂，似乎是武林高手。那樣子看上去真逗。黃蜂不管三七二十一，又向他發(fā)起猛烈攻擊，快速?zèng)_向他。幾個(gè)膽小的女生都嚇得尖叫著。可他臨危不亂，竟然靈活地躲開了。一個(gè)迅速地轉(zhuǎn)身，拿起掃帚對黃蜂東一下，西一下地亂戳，黃蜂竟奇跡般躲開了。他們相互對打，不分上下，看這架勢要大戰(zhàn)三百回合啊！同學(xué)們屏住呼吸，觀望大戰(zhàn)。這場面十分激烈，此時(shí)黃蜂發(fā)起突擊，鄭驥遠(yuǎn)眼疾手快，拿起一本書砸過去，居然正中目標(biāo)，黃蜂一看不，只好灰溜溜地跑了。
沒想到，豆芽菜還有這本事呢？在恐怖的黃蜂前，展現(xiàn)了自己的獨(dú)特魅力，讓人佩服不已。
我們班的人物作文2
我們班的老師非常年輕，在全校里，可以說是最年輕的老師了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老師的個(gè)子不高，差不多1.63，年齡大概是二十五六歲吧。
往近處一看，老師張的還是蠻漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子臉上，還有一雙櫻桃小嘴，好看極了。這個(gè)老師還挺時(shí)尚，頭發(fā)涂成黃色的，又燙了燙，這還不夠，上個(gè)月又把頭發(fā)涂成黑色的，又把頭發(fā)拉直，但沒過幾天，頭發(fā)又變成了以前的樣子，大概是老師后悔了吧！其他老師都不涂指甲油，但這位老師卻涂了，而且顏色是淡粉色的，因?yàn)檫@個(gè)，我們班女生又不知道中了什么邪，整天議論什么顏色的指甲油好看。老師常常帶著一個(gè)手鐲，好像是紫水晶的，但不知道是真是假。
不用看面貌，一看老師穿的衣服就知道年齡不怎么大：她穿著一件米琪的黑色背心，背心外面套一件黑白相間的運(yùn)動(dòng)服，褲子穿著都是冷色系，下面經(jīng)常配一雙白色的靴子，時(shí)髦極了。還有最后一點(diǎn)，更可以體現(xiàn)出老師時(shí)髦的性格，老師上課經(jīng)常帶著手機(jī)，好多人都給她打電話，一打電話電話里就會(huì)傳出當(dāng)前最流行的彩鈴，有洗唰唰、發(fā)如雪、我賺錢了等等，就是因?yàn)檫@個(gè)，我們班女生把這個(gè)老師當(dāng)作“偶像”！
雖然這個(gè)老師很吸引我們，但是在課堂上，她可是“毫不留情”，如果有一位同學(xué)回答問題回答錯(cuò)了，就罰他連問題待答案一共抄200遍，一次，我回答錯(cuò)了，沒有抄夠二百遍，老師就當(dāng)全班同學(xué)的面，把我批評(píng)了一遍，果然我一次問題都沒回答錯(cuò)過。
也許，這就是我們成為年級(jí)第一的原因吧！
我們班的人物作文3
在我們班里，風(fēng)云人物倒是不少，想認(rèn)識(shí)他們，不難，今天我來給你們介紹幾個(gè)！
數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆
說起楊凱帆，人人都會(huì)想到他的數(shù)學(xué)成績——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會(huì)表揚(yáng)他。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平，專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題，楊凱帆都會(huì)在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候?qū)懗龃鸢福眽牧讼旅娴娜恕?/p>
他思維那么活躍，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分，并且等級(jí)還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的三十五分鐘里，由同學(xué)們自由習(xí)作。這時(shí)，陶佳欣的特長可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來，就能變成一篇很好的作文。
我們語文老師每次都拿陶佳欣的`作文當(dāng)成范文讀給我們聽，還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級(jí)的時(shí)候，市里舉辦了一個(gè)作文比賽，向我們縣發(fā)出了邀請，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當(dāng)天晚上就把稿子寫了出來，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒過多久她的作品榮獲了三等獎(jiǎng)的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學(xué)習(xí)。
最美歌喉——?jiǎng)⒆淤O
劉子貽是我們的音樂班長，我們音樂老師特別喜歡她。
她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢？劉子貽在學(xué)校合唱隊(duì)都是主唱，參加比賽得獎(jiǎng)當(dāng)然少不了她的功勞。每次上音樂課，音樂老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽，唱得特別規(guī)范。
這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
我們班的人物作文4
說起我們班來，可是“眾星云集”啊！有很多風(fēng)云人物，可都是鼎鼎大名。接下來，就讓我來給大家隆重介紹吧！
風(fēng)云人物1：逗人精
牟明洋，愛好：逗人笑。牟明洋是個(gè)性格開朗的男孩，使我們總想和他在一起。他那胖乎乎的肚子可有一大堆笑話，總會(huì)把人逗得前俯后仰。“哈哈哈哈……”你瞧，他又把同學(xué)們弄得捧腹大笑。什么？你不信，那你就聽聽吧！只見他一手摸著滾圓滾圓的肚子，一手模仿張老師摸著光亮的、圓圓的大腦袋撅著嘴巴說：“數(shù)學(xué)課，張老師評(píng)講試卷，有道很簡單的題但還是有很多同學(xué)答錯(cuò)。于是老師憤怒了：這么簡單的題簡直就是送分給你們的，你們都不要。小明回答很強(qiáng)大：我媽說過了，不是我的東西不能要。”“哈哈哈哈！”同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。
風(fēng)云人物2：愛哭包
我們班的愛哭包就更加“偉大”了，她——就是大名鼎鼎的陳馨怡。別人對她稍有不滿，語氣稍重一些，她就哭得稀里嘩啦，那淚珠好比斷了線的珍珠。如果你不信，就往下看看吧！
還記得是開學(xué)的第四天，她和自己的同桌爭執(zhí)了幾句，就“嗚嗚嗚”地哭了起來。上課鈴聲響了，全班都安靜下來，可是那“嗚嗚嗚”的聲音卻顯得更響亮了。老師走進(jìn)教室，聽到這聲音，皺了一下眉頭，然后微笑著望著聲音傳出的地方，輕聲地問：“喲，春天到了，小蜜蜂也飛到教室了！”同學(xué)們一聽，都大笑了起來。可是陳馨怡還是沒能止住她的哭聲，只是聲音比原來稍小了些。漸漸地，變成了飲泣。不知不覺，一節(jié)課下了，可偶爾還聽見一聲抽泣。怎么樣？她愛哭吧！
風(fēng)云人物3：“裝帥”哥
下一個(gè)就跟出乎你的意料了，先不說他的名字，他的愛好是：裝帥。他的裝帥不是一般而是二般。他總是喜歡裝作一副無所謂的樣子，不管什么時(shí)候，老是喜歡把手放在褲兜里。走路時(shí)雙臂前后擺動(dòng)，一拽一拽的，眼睛一瞇就成了他的招牌姿勢。上課時(shí)，他總是沉默無語。遇到難題時(shí)，就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆；當(dāng)想到一點(diǎn)思路時(shí)，只見他又是眼睛一瞇，微微一笑。哼！反正他就是愛裝帥。先不說這些了，他就是我們班的“裝帥”哥年——吳佩航。
瞧，這就是我們班的風(fēng)云人物！
我們班的人物作文5
又是1個(gè)下雨天，不能到操場上玩，只能在走廊上看看風(fēng)景，真無聊，。
猛然間，操場中的1個(gè)女孩印入我的眼簾。她穿著1條舊舊的牛仔褲，1件男式的短袖上衣，奔跑中濺起陣陣水花。那不是我們班的廖淑怡嗎？
廖淑怡可是我們班最與眾不同的女生。不論刮風(fēng)下雨，不論酷暑嚴(yán)冬，她總是穿著牛仔褲。為此，還鬧了不少笑話呢！
有1天，班里的女生們商量著，在自己的節(jié)日里大家都穿裙子，還要拍照留念。在征得大部分女生的同意后，班長把目光投向了廖淑怡。沒想到她竟然也點(diǎn)頭了，真是太陽打西邊出來了。“61”節(jié)到了，女同學(xué)都穿著各式各樣的裙子，早早地來到班上。
7點(diǎn)，7點(diǎn)15分，7點(diǎn)30分，廖淑怡終于來了。只見她穿著1條及膝的公主裙，雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)教室，身后的蝴蝶結(jié)隨著她的腳步不停地顫動(dòng)著。
同學(xué)們驚呆了：這是廖淑怡嗎？太不可思議了！大家把廖淑怡團(tuán)團(tuán)圍住，7嘴8舌地說開了。“廖淑怡，有史以來第1次看到你穿裙子。”我大聲嚷道。
廖淑怡豪氣萬丈地說：“這有什么好奇的？少見多怪！”
“不過看你穿裙子怎么那么別扭啊？”“你們這些人也真是奇怪，我天天穿牛仔褲，說我像個(gè)男生，真的穿裙子了，又把我當(dāng)作怪物。不理你們了。”說著，廖淑怡提起裙角向門口飛奔而去。
第2天，廖淑怡又穿著牛仔褲大搖大擺地走進(jìn)教室了……
這就是我們班的“牛仔”女生，你覺得她可愛嗎？
我們班的人物作文6
我們班的徐久惜同志，可謂是我心中的“金剛芭比”——不過呀，這個(gè)稱呼得分開讀：金剛，芭比。
金剛
“金剛”這個(gè)外號(hào)加于一個(gè)女生，無疑是給她的嬌柔判了個(gè)“死刑”。但是嘞，對于我即將講述的這位女生來說，是真的不為過分——哇！我暗暗驚嘆地望著眼前那背影“偉岸”的女生——不久前，梅老師喚我們班同學(xué)去搬書。對于這種事，我們嘴上喊著不愿，卻只能認(rèn)命去做。當(dāng)然啦，也不認(rèn)真。而且徐久惜在我們女生堆里可謂是“鶴立雞群”——“一本，兩本……”我悄悄數(shù)著徐久惜雙手上那一大摞書。望著徐久惜，我不禁“肅然起敬”，同時(shí)還為徐久惜捏了把汗。這書可是妥妥的遮住了她的視線，真怕她一不小心便倒了下去——上上下下的路程中，階梯是真心不少。抬頭再看看這些書的掌控者——眉頭輕輕舒展，眼睛只是望著地面，一絲緊張的神情在她臉上都看不到。徐久惜呀，不是我說，你對國家女子舉重隊(duì)感興趣嗎？
芭比
其實(shí)拋去那特殊技術(shù)，徐久惜也是一個(gè)很好的女孩子，最為凸顯的時(shí)刻便是她看書時(shí)——晴空萬里，靜寂無風(fēng)，正像畫中美景。那位畫中美人也沒有缺席——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，她，出現(xiàn)了。她一動(dòng)不動(dòng)，黑無暇的眼珠緊緊盯著那書的每一部分，不肯放過一絲一毫。這時(shí)的她，眼睛像猝之光，閃耀得讓人沉迷；這時(shí)的她，眼睛像漩渦，讓人不禁深深淪陷；這時(shí)的她，眼睛無狠而純，讓人心生疼愛之情。那黑色的秀發(fā)，如瀑布般傾瀉而下，幾根脫離集體的發(fā)絲，輕輕地貼上她的額頭，給這份柔情添上些許俏皮的韻味。紛亂的人群，喧鬧的萬聲，因她的存在而變的虛無，她彎著腰，她曲著腿，她捧著書，她與世界無觸。此是何等的美人？何等美景？我猜，這幅畫一定連世界上最強(qiáng)的畫家，都不曾有過挑戰(zhàn)之心，只能遙遙遠(yuǎn)望吧？徐久惜啊，不是我夸，這一刻的你，是真的很美很美。
徐久惜，你這個(gè)是金剛亦是芭比的女孩，真的是讓人無法不喜歡。
我們班的人物作文7
開學(xué)三個(gè)月了，我發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)幾位風(fēng)云人物喔！現(xiàn)在就讓我來為各位介紹。
“喔——你是我的花朵，就算你身邊，很多小石，喔——你是我的花朵……”這是本班的歌王——葉哲愷的拿手曲，幾乎每天都可以聽到這首伍佰的曲子繚繞在本班教室，他總邊唱邊扭屁股，唱作俱佳，表演慾超強(qiáng)， 還會(huì)跳全套王八舞，搞笑功力一流，有他在的地方總是充滿歡笑。但是如果他發(fā)起牛脾氣來，那可有如排山倒海、狂風(fēng)暴雨似的來勢洶洶，惹他的人一定會(huì)被他追 得教室內(nèi)外滿場飛，想躲也躲不掉！
另一位活潑大方的天王，那非羅翔莫屬了，你沒有看錯(cuò)！不是電視明星羅志祥來到本班，而是我們班上真的有位叫羅翔的同學(xué)！他最令人噴飯的記錄就是三秒鐘掉下眼淚；有一次全校的教學(xué)觀摩會(huì)，老師請他朗誦別人的文章，我們的羅大天王念得感人肺腑，最后硬是掉下珍貴的男兒淚，現(xiàn)場的師長、同學(xué)們，都甘拜下風(fēng)，真想頒給他最佳男主角獎(jiǎng)啊！
天后部份，第一人選要算是班長林曉均了，人長得嬌小可愛，笑起來眼睛瞇瞇的，像兩道彎彎的彩虹；她的成績很好，每次都名列前茅，還是個(gè)電腦高手，無論什么難題，好像都難不倒她，如果我有不懂的地方，第一個(gè)就想請教她，而她也總是不吝嗇的幫助我。
還有一位是一、二年級(jí)就跟我同班的廖晨均，一百六十公分高的她，有模特兒般的好身材，水汪汪的眼睛、閃閃動(dòng)人的長發(fā)，鼻樑上架著一副細(xì)致的藍(lán)色眼鏡，品學(xué)兼 優(yōu)的她，講話永遠(yuǎn)都輕聲細(xì)語的，脾氣超級(jí)好，我從來沒有看過她生氣，她是班上的溫柔小公主，我希望我們能永遠(yuǎn)同班，當(dāng)一輩子的好朋友。
我覺得能夠分在同一班，就是難能可貴的緣份，每一位同學(xué)身上都有不一樣的特色，在未來的日子里，我會(huì)慢慢去了解、細(xì)細(xì)去欣賞！
我們班的人物作文8
你知道我們班的四大金剛嗎？不知道吧，那我就一一給你介紹吧。
金嗓子
我們班金嗓子的聲音可是出了名的大，上課時(shí)他的聲音非常大，有一次上課我跟他說悄悄話，他只說了一句，老師就聽到了，讓我和他罰站到后面去，這時(shí)我的心里充滿了委屈，到了下課時(shí)他這個(gè)人可就徹底改變了，下課時(shí)我問他，“你為什么這么大聲音？”他說：“這又不關(guān)我的事。”此時(shí)，我的心中更委屈了，但他又立馬向我道歉了，這時(shí)，我的怒火才平息了，這就是我們班的第一大金剛——金嗓子。
糊涂蟲
我們班第二大金剛糊涂蟲，他在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師好像在給他唱催眠曲一樣，頭一上一下，我一直叫他，可他就是不聽，以為我在干擾他，當(dāng)數(shù)學(xué)老師看見他的時(shí)候，就把他拉到后面去聽課。有一次發(fā)抄寫本的時(shí)候，他數(shù)學(xué)一題都不會(huì)，幸虧我給他抄，不然他就要被罵了，他為了感謝我，每次都會(huì)給我分辣條吃。他的特長是視力特別好，多虧了他，我才可以在語文課上看他的筆記。
學(xué)神
第三大金剛是我們班鼎鼎大名的學(xué)神，有一次我們班期中考試，數(shù)他的分?jǐn)?shù)最高，大家都很羨慕他，我們班沒有人能超過他，因?yàn)樗看味际堑谝幻矣浶砸彩菙?shù)一數(shù)二的，每次我有作業(yè)不記得時(shí)都問他。但他的個(gè)子很矮，只有一米三，所以老師把他分到了第一排的正中間，他也是老師的小助手，有時(shí)候老師覺得卷子太多，就會(huì)讓他幫忙一起批改。
吃貨大姐
我們班的第四大金剛那可不是浪得虛名的，她的戰(zhàn)績可牛了，不是我吹，有一次同學(xué)過十二歲生日，請了她，她看見有蛋糕就一口一口的吃掉了，桌上有什么好吃的食物，她都吃的干干凈凈，別看她吃的那么多，實(shí)際上是很瘦很瘦的，從來都不長肉。這就是我們班的第四大金剛——吃貨大姐。
你喜歡我們班的四大金剛嗎？
我們班的人物作文9
光是看題目，你就會(huì)疑惑不解了。其實(shí)，照抄是我們班一個(gè)同學(xué)的綽號(hào)，他的名字叫周華超。
照抄有些與眾不同，他在我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面的能力都普普通通，可是他在我們班卻非常引人注目。詳情還待我后面為您慢慢解釋。
我們班的照抄幾乎所有的同學(xué)（特別是女同學(xué)）都非常喜歡他。我對他的看法得另當(dāng)別論，許多同學(xué)看重他、羨慕他。我卻討厭他、輕視他。我對他有這樣的感覺并不是因?yàn)槲壹刀仕矣X得他是一個(gè)不學(xué)無術(shù)，沒有真才實(shí)學(xué)，只會(huì)弄虛作假、耍小聰明的人。
照抄非常幽默，經(jīng)常逗的大家哈哈大笑。這點(diǎn)我雖然承認(rèn)，但是他除了有這樣本領(lǐng)，他還會(huì)什么呢？學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)無論是復(fù)雜還是容易，甚至是老師評(píng)講過答案的，他的作業(yè)出錯(cuò)率都非常高。很多時(shí)候費(fèi)了九牛二虎之力依然無法查明錯(cuò)誤的根本。最后無能為力了，便去照抄別人的。久而久之，他感覺照抄起來非常方便。就養(yǎng)成了這個(gè)訂正作業(yè)從不自己思考，就抄別人答案的壞習(xí)慣。他綽號(hào)由來也就是因?yàn)檫@個(gè)。
還有，很多時(shí)候老師上課講上半句，他就接下半句。同學(xué)們都為他的話喜劇而捧腹大笑，我卻在一旁咬牙切齒。他學(xué)習(xí)馬馬虎虎就算了，居然不尊敬老師。老師都提醒他多次、也教育他多次，他屢教不改。老師批評(píng)他，他默不做聲，仿佛知錯(cuò)了。過后，他還是要和老師唱對臺(tái)戲，不接受老師的勸告。
使我最厭惡他的是，照抄對英語一竅不通，隨便問他一個(gè)英語單詞，他都無法解釋。這學(xué)期，我們班換了一個(gè)英語老師，他對我們班的同學(xué)不了解。英語組長和科代表全部由同學(xué)推薦。同學(xué)們覺得照抄滑稽，便都推舉照抄當(dāng)我們班的英語科代表。照抄不僅理所當(dāng)然的接受了，而且不停的表揚(yáng)自己英語成績優(yōu)秀。我非常生氣，原因是我覺得他自不量力，對這件事有著一種自私自利，不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，他根本沒有顧及到班集體的榮譽(yù)，沒有去考慮他當(dāng)上了英語科代表會(huì)給班里帶來什么影響。只管自己風(fēng)光。
就這樣一位人物，我們班同學(xué)為什么還要喜歡他呢？
我們班的人物作文10
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長的馬尾辮。她就是我們班的副班長——陸浩男。
她是副班長，除了老師和班長就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長，就是因?yàn)樗呢?fù)責(zé)。她也是語文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。
每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開她那能容萬物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書百遍，其義自見”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的語文課代表。
她作為副班長也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見她慢悠悠走過來問我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問女同學(xué)問題呢?這樣應(yīng)該不太好吧。可是還沒等我回答她就把題目答案寫了下來，讓我恍然大悟，原來是這樣做的啊!我不禁說了：“謝謝!”她只是淡淡地說了句：“不用謝，這是應(yīng)該的。”后來學(xué)習(xí)了她樂于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
陸浩男對于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說：“助人為快樂之本，助人為樂是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!
