我挑戰(zhàn)了自己 四年級(jí)堅(jiān)持就是勝利作文500字_四年級(jí)-602字作文
每當(dāng)看到那張我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的照片時(shí),就會(huì)想起我學(xué)寫毛筆字的情景。
那是去年的一個(gè)下午,我偶然看到同學(xué)寫的書法作品,他的毛筆字非常漂亮,哇,都讓我驚呆了,什么時(shí)候我也能寫出那么棒的毛筆字就好了!回到家后,我立刻央求媽媽給我報(bào)書法班,媽媽拗不過我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。第一天上書法課時(shí),我興奮極了,心想:我的鋼筆字本來就很好,寫毛筆字,不過就是換換筆,有什么難的?
上第一次書法課,老師先教了毛筆的正確握筆姿勢(shì),這和我用鋼筆一點(diǎn)都不一樣,心里感覺有點(diǎn)別扭。蘸蘸磨,開始寫毛筆字了,老師教我練習(xí) “垂露豎”的寫法,這時(shí)我才真正明白,什么叫“說起來容易做起來難了!”一握住毛筆,我的心就開始發(fā)慌,手也不聽使喚了,寫出的字歪七扭八難看死了。
老師來了,我急忙問老師:“我的手總是抖,為什么總不聽使喚啊?”老師走來,握著我的手和我一起寫,就這樣手把手地教了我一會(huì)兒后說:“寫毛筆字,首先得注意坐姿,身體得坐正,還必須靜下心來,多加練習(xí),慢慢的,手自然就不抖了”。
老師走后,我靜下心,努力控制住自己抖動(dòng)的手,記著老師的叮囑,練習(xí)豎筆,當(dāng)我練到第13個(gè)字時(shí),我的手終于不抖了,寫的字也一個(gè)比一個(gè)好了,老師走過來看了看,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,每天放學(xué),我都會(huì)抽出一定的時(shí)間練習(xí)書寫,經(jīng)過我的勤奮努力,我的字越來越漂亮了,后來還參加了學(xué)校組織的書法比賽,還獲得了一等獎(jiǎng)呢,心里特別激動(dòng)!
通過練習(xí)書法這件事,我明白了,做任何事情只要持之以恒,堅(jiān)持不懈,就一定能夠成功!