上星期，我們班值周。一早，我就來到校門口檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾，校卡的情況。

不一會兒，我看見一個沒佩戴校卡的低年級同學(xué)。我便叫住她，問她校卡在哪兒？誰知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的校卡呢，昨天不是讓您幫我放好的嗎？”她外婆連忙說：“別急，我?guī)湍闳ツ脕怼?rdquo;大約過了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來了，把校卡交到了小女孩手中。

這時候，又過來了一個小男生，我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說：“小弟弟，吃完蛋糕再進去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個年輕女人身旁，說：“媽媽，姐姐讓我吃完再進去。”那個小男孩的媽媽聽了，立即停好車，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個小男孩剛走了幾步，又回過頭對他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的班主任老師，老師拉過小男孩的手，小男孩十分不情愿地對媽媽說了聲“再見”，小男孩突然想起了什么對他媽媽說：“媽媽，傍晚早點兒來接我。”他媽媽點了點頭，戀戀不舍地離開了學(xué)校。

現(xiàn)在的父母對自己孩子的關(guān)懷可以說是無微不至的，對他們更是有求必應(yīng)，百依百順。可我想這樣做，好嗎？我覺得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。