記得小時(shí)候的自己，只要遇到一點(diǎn)兒難的地方，就會(huì)放棄，并且再也不接觸那個(gè)方面?？墒且?yàn)樗齻儌z……

四年級(jí)時(shí)，我和潘舒琪被老師選中，加入了鼓號(hào)隊(duì)。

第一次來(lái)到鼓號(hào)隊(duì)，那些學(xué)姐們正在敲小鼓。那響亮的聲音，那快速而又整齊的結(jié)構(gòu)，那讓人眼花繚亂的鼓棒以及學(xué)姐們靈巧的雙手都深深震撼了我，也擊退了我本來(lái)就不多的熱情。

因?yàn)橛X(jué)得自己根本不可能做到，我想去找老師商量，請(qǐng)求老師讓自己退出鼓號(hào)隊(duì)。可潘舒琪卻一把拉住了我，用極小的聲音對(duì)我：“她們好厲害??！我覺(jué)得敲鼓很有意思啊！等會(huì)兒我們倆也去敲吧！”看著她那激動(dòng)得快冒出星星的眼睛，我有一絲的動(dòng)搖了，可還是不想留下。“我不敢，學(xué)不會(huì)的吧？感覺(jué)很難！”我悄悄地在她耳朵說(shuō)了一句，然后就想去趙老師?？伤齾s死死地拉住了我的衣服，說(shuō)：“起碼試試啊！萬(wàn)一就學(xué)會(huì)了呢！”在她的“眼神攻擊”下，我妥協(xié)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然留了下來(lái)，可我還是覺(jué)得不可能學(xué)會(huì)?？烧l(shuí)知，潘舒琪按著她的記憶，竟敲出了一些旋律。她還去找了一位學(xué)姐教她，最后在學(xué)姐的指導(dǎo)下，她竟然學(xué)會(huì)了！我瞪大了雙眼，不敢相信。這時(shí)，有一位學(xué)姐坐在了我的旁邊，經(jīng)過(guò)我的同意后，耐心地教起了我……

幾天后，我已經(jīng)能像學(xué)姐一樣敲得那么快了。心中也暗喜當(dāng)初自己留了下來(lái)。不然，一定還會(huì)繼續(xù)逃避，遇到難事就放棄。

現(xiàn)在想起，我感謝潘舒琪的勸告，感謝學(xué)姐的教導(dǎo)。同時(shí)，也感謝自己，終于克服了缺點(diǎn)，不再害怕困難了！

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