我是一名小學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少大是大非，卻也可以探討一下自己認(rèn)為的生命的高度。

我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上學(xué)，學(xué)校沒(méi)有城市里建設(shè)的漂亮，也沒(méi)有漂亮的校服。這些我都不會(huì)介意，因?yàn)椋瑢W(xué)校有一名阿姨，天天到學(xué)校打掃衛(wèi)生，而且不計(jì)任何回報(bào)，阿姨總是說(shuō)自己退休了，沒(méi)有事情可做，到學(xué)校既可以鍛煉身體，又可以保持學(xué)校清潔。我們也會(huì)幫助阿姨灑水掃地?？傊?，小小年齡，看到的都是學(xué)雷鋒做事的。放學(xué)后，有扶著老奶奶過(guò)馬路的，有給幼兒園的小朋友們背書(shū)包的。

成長(zhǎng)，不是以年齡決定的。生命的高度，都是由平時(shí)做事決定的。我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。看到有個(gè)新聞?wù)f，2歲的一個(gè)小朋友，捐出了自己的視網(wǎng)膜，我已經(jīng)忘記了捐獻(xiàn)的原因，只是深深地被感動(dòng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。他的行為，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了年齡的高度。所以，生命的高度，是不能以年齡來(lái)決定，也不是說(shuō)空話(huà)的。由于學(xué)校里面的助人為樂(lè)的事跡太多，我們學(xué)校拿到了“最佳助人為樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)”。大家覺(jué)得榮譽(yù)，同時(shí)也在思索，以后的路還很長(zhǎng)，體會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的生命豐滿(mǎn)而且有厚度。

思索生命的高度，完善自己。