“砰”的一聲，教室門被打開，剛才還在打鬧的同學(xué)全都低下了頭，教室里頓時變得鴉雀無聲。

都以為是班主任來了，可是老半天，仍然沒有一點動靜，又過了幾分鐘，才從門外探進一顆可愛的圓腦袋。哦！原來是劉金銘，他模仿班主任昂首挺胸的神態(tài)，大搖大擺地走到講臺前，裝腔作勢地安慰大家：“同學(xué)們，不要驚慌，據(jù)我探明，班主任還沒來到學(xué)校，大家繼續(xù)狂歡吧！”可是，教室里還是鴉雀無聲，這下輪到劉金銘納悶了，難道自己絞盡腦汁搞出的笑話那么冷場？

回頭再一看，他頓時嚇得臉色發(fā)白……原來，班主任已來到教室，正怒氣沖沖地站在他身后，他驚呆了，不停地搓手，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我只是開個玩笑而已！”“玩笑而已，你沒看到大家正在自習(xí)嗎？課堂紀(jì)律被你搞得亂七八糟，是開玩笑嗎？”班主任依舊不依不饒，并叫他去辦公室。半個小時后，他才回到教室。這次談話他一定哭了，紅眼圈可以作證。但劉金銘很快又恢復(fù)了他的“本性”。一次，我剛唱完歌，劉金銘按耐不住了，走到我面前，說：“啊！偉大的歌唱家，請在我的本子上，哦，不！在我的衣服上簽個名吧！”

我聽了，來了一個“針鋒相對”，故意不情愿地說：“一邊去，沒看見我正忙嗎？工作時間，請勿打擾！”我倆的表演頓時讓大家捧腹大笑！劉金銘就是我們班的“開心果”。