數(shù)學(xué)知識是日常生活中處處可見的一門學(xué)問。可以廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)，科學(xué)技術(shù)文化藝術(shù)等各個領(lǐng)域。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路上會遇到不少數(shù)學(xué)難題，在一次解題的過程中我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很多竅門和好的解題方法，來幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。轉(zhuǎn)化，畫圖就是解題時常用的一種好的方法。

比如;一個平行四邊形的底長15厘米，高20厘米。讓你求出它的面積是多少平方厘米?我們拿過題首先應(yīng)該仔細(xì)讀一下題，分析分析。這道題我們沒學(xué)過，就應(yīng)開動自己的小腦筋去想，去思考。我們可以把沒學(xué)過的知識轉(zhuǎn)化成學(xué)過的知識。也就是把平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個面積不變的長方形，來計(jì)算它的面積。也就是沿平行四邊形的高剪下來把它平移成一個面積不變的長方形。用公式表示也就;底乘高求出平行四邊形的面積。

實(shí)際數(shù)字表示是;15乘以20等于300平方厘米。這道題運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法簡單的計(jì)算出了平行四邊形的面積為300平方厘米。利用畫圖也可以解決不少數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的大難題。例如;足球賽舉辦單位決定把1400百張門票免費(fèi)送給學(xué)生，送出的門票數(shù)正好站足球場座位總數(shù)的百分之5，問這個足球場共有幾個座位?

我們首先還是要認(rèn)真讀題，利用畫圖來解決。先表示出足球場的總座位數(shù) ，在表示出送出的門票數(shù)是座位總數(shù)的百分之5。這樣就可以根據(jù)圖來列出算是了。也就是28000張門票 。數(shù)學(xué)中的難題是一個大的挑戰(zhàn)，而好的學(xué)習(xí)方法則是一把開啟數(shù)學(xué)大門的一把金鑰匙。

讓我們一起探索數(shù)學(xué)中奧秘吧，一起發(fā)掘好的解題方法，來幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來學(xué)好數(shù)學(xué)。一起叩響它的大門。