魂兮敦煌作文500字
藝術(shù)究竟為誰服務(wù)?藝術(shù)要不要為真理而奮斗?他思索再思索。現(xiàn)在,有強(qiáng)勁生命力,有民族的獨(dú)創(chuàng)的敦煌石窟壁畫在他面前出現(xiàn)了,使他心靈顫動了。 啊,祖國,偉大的祖國!我應(yīng)該把我學(xué)到的本領(lǐng)貢獻(xiàn)給你,使這批瑰寶重放光芒。
于是,他告別居住和從事畫作十年的巴黎,啟程回國了。他把在法國得到的榮耀與地位置諸腦后了。 回國后,國民黨委派他在教育部任高官,他郁郁不樂,終于辭掉官職,請求到敦煌去工作。
他如愿以償了。 50年前的敦煌地帶,黃沙撲面,在沙漠上走路,走一步退半步。石窟密密的一排排。
前無村后無店,沒有耕地,也無樹木。生活極端不方便,常書鴻沒有后退。
這些都難不倒他。他認(rèn)為遠(yuǎn)古的西洋文藝發(fā)展的早期歷史,與我們敦煌石窟藝術(shù)相比較,無論在時(shí)代上,或在藝術(shù)表現(xiàn)的技法上,敦煌藝術(shù)更顯出雋永先進(jìn)的技術(shù)水平。他認(rèn)為祖國有這樣的寶藏,很值得自豪。
他心中想:“這個(gè)工作我不承擔(dān)了,誰來承擔(dān)!” 國民黨撥給的款用光了,帶來的米面蔬菜吃完了。發(fā)信、發(fā)電報(bào),國民黨置若周聞。 常書鴻和幾個(gè)助手只好自力更生。
不久,他那位屢次勸他回浙江工作的妻子,帶著兩個(gè)年幼的兒女來到敦煌,當(dāng)面勸常書鴻拋棄這個(gè)工作,跟他回去。常書鴻不為所動,反而勸她留下一道工作…… 她走了,留下兩個(gè)未成年的孩子,竟不辭而別。 常書鴻發(fā)現(xiàn)后,策馬追趕。
但斯人已遠(yuǎn)去,誓不回頭。他拍著馬脖子,失聲哭了。啊,荒涼的沙摸可以作證,常書鴻不是個(gè)無情的漢子。