在憤怒的河流里涌進丁卯中心小學四 陳昊陽自從讀了《憤怒的河流》這本科學類的書，間接體驗到了書中主人公劉易斯和克拉克的驚人冒險的經歷，讓我明白了一個道理：人生的奧秘、閱歷必須要靠自已不斷的探索，不斷的追求才能真正感受人生，感受世界。《憤怒的河流》的可貴之處在于它把對科學的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現出來，以幽默搞笑的方式顛覆了說教式科普，在不知不覺間拉近了孩子與科學的距離，這樣就輕易觸發了孩子們的求知欲望和創新意識。我相信，奇跡會出現我們這些讀者之間……作為一個小學生，正在開始接觸初級教育以及教育方式。

我們從小就應該樹立正確的人生觀和價值觀，平時養成良好的學習習慣，持之以恒的吸取書本中的知識。在學習過程中，我想我們的教育方式應該因地制宜、靈活多變，這樣才能針對不同的學生學習情況調動他們的學習興趣和積極性，我們更應該打破常規思維的方式看待問題，并能用各種角度來分析問題解決問題。我想這樣才能讓我們在學習中享受樂趣，并在享受過程吸收更多的科學知識。

《憤怒的河流》是一本非常棒的書，我建議你們都能看一看！