有關(guān)達(dá)人的作文不少于450字
有關(guān)達(dá)人的作文不少于450字
編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:新一界的“校牌達(dá)人”出現(xiàn)了,知道是誰(shuí)嗎?他就是奇思妙想的裘昊東。“校牌大戰(zhàn)”的游戲來(lái)到了我們班。班里... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!
《有關(guān)達(dá)人的作文不少于450字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
作文一:校牌達(dá)人(寫(xiě)人/450字)
新一界的“校牌達(dá)人”出現(xiàn)了,知道是誰(shuí)嗎?他就是奇思妙想的裘昊東。
“校牌大戰(zhàn)”的游戲來(lái)到了我們班。班里突然變了個(gè)模樣,幾個(gè)人圍在一群,用校牌玩樂(lè)。用各自的校牌把別人的校牌翻倒了就算勝利。
裘昊東也是這其中的一員。叮零零,下課的聲音,釋放了上課的同學(xué)們。“余波,快點(diǎn)!”“朱嘉逸,校牌。”一下課,“校牌達(dá)人”就召喚了四面八方的“同志們”。不過(guò)一會(huì)兒,就看到了一塊又一塊的“童鞋們”在一起玩校牌了。
“科學(xué)課來(lái)了,擺桌子啦!”課代表大聲地喊道。可是就算上課了,也不無(wú)法阻擋他們玩游戲的腳步。
老師站在講臺(tái)上,講著重要的知識(shí)點(diǎn),滔滔不絕。“該你了。”裘昊東面不改色,仍然與程余波、孫學(xué)衡玩著校牌。老師一而再,再而三地提醒他們,可他們?nèi)齻€(gè)人仍然還在愉快地玩耍。老師真的生氣了,走上前去,沒(méi)收了他們的校牌。
這對(duì)他們來(lái)說(shuō)這并不算什么,他有五六個(gè)校牌。盡管那么多校牌,可他還去定,還跟別人換,美其名曰:讓自己的校牌變得多樣化。
我也玩過(guò),盡管好玩,但我不會(huì)上課也玩,也不會(huì)瘋狂地定校牌,更不會(huì)跟別人換校牌。校牌上有著隊(duì)微,有著自己的班級(jí),還有自己的姓名,難道自己的名字是可以用來(lái)玩的嗎?
希望以后,不再有“校牌達(dá)人”。
作文二:我是繪畫(huà)小達(dá)人(六年級(jí)/450字)
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。鋼琴、書(shū)法我都喜歡,可我尤其喜好國(guó)畫(huà),也經(jīng)常因?yàn)樽髌返木识尷蠋燆湴恋刎Q起大拇指。
有一次,我去國(guó)畫(huà)考級(jí),踏入考場(chǎng)的那一刻,我是既緊張又興奮,覺(jué)得一展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。我展開(kāi)一張雪白的宣紙,從容地將筆尖調(diào)成濃墨,揮筆畫(huà)來(lái)。一朵朵活靈活現(xiàn)、栩栩如生的菊花就漸漸浮現(xiàn)在了白紙之上。望著一朵朵躍然紙上的菊花,我漸漸得意忘形起來(lái)。正當(dāng)這時(shí),我一不小心,一滴墨灑在了紙上,我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就覺(jué)得這墨點(diǎn)就像一塊美玉上的一點(diǎn)污斑。忽然,我靈機(jī)一動(dòng):如果借助這個(gè)墨點(diǎn)在花下畫(huà)些鵝卵石不就是錦上添花了么。想到這兒,我便立刻動(dòng)筆在菊花下添幾塊形態(tài)各異的鵝卵石。我又給菊花上了一層淡淡的黃色。花朵上的光澤就像清晨花瓣上晶瑩剔透的小露珠,漂亮極了。
我對(duì)我的作品感到十分滿意,就交了卷。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,連監(jiān)考老師也對(duì)我的畫(huà)贊不絕口,我心里比吃了蜜還甜。我的畫(huà)雖然得到了大家的認(rèn)可,但是跟高手比起來(lái)卻差得很遠(yuǎn),不過(guò),我相信,只要下定決心,好好學(xué)畫(huà),我成為像徐悲鴻一樣的.大畫(huà)家的那天也指日可待。
作文三:我是環(huán)保小達(dá)人(三年級(jí)/450字)
西安是一座千年古都,也是古絲綢之路的起點(diǎn),在歷史的長(zhǎng)河中記錄著它十三朝古都的輝煌成就和地位,縱觀西安悠久的歷史文化,不禁讓人震撼不已,隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,西安在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也加大了對(duì)環(huán)境的治理和保護(hù),于是乎身邊經(jīng)常能聽(tīng)到、看到“西安是我家,環(huán)境靠大家”、“煙頭不落地,西安更美麗”……
最近幾年,西安科技發(fā)達(dá),生態(tài)環(huán)境理良好。爸爸和媽媽單位都開(kāi)展了有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。尤其是媽媽單位組織的“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的倡議活動(dòng),記得一個(gè)周末,我和媽媽一起在她們單位周圍開(kāi)展了撿煙頭、清垃圾的活動(dòng),看似簡(jiǎn)單的事情讓我親身體會(huì)了保潔叔叔/爺爺、阿姨/奶奶的辛苦和不易。
不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn)西安逐步加大了垃圾分類的管理,各種宣傳和實(shí)際行動(dòng)正不斷走進(jìn)我們生活中的學(xué)校、小區(qū),等公共場(chǎng)所,從學(xué)校的食堂、教室到小區(qū)的樓道、垃圾收集點(diǎn)等。
中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,也是垃圾產(chǎn)量最多的國(guó)家,為了使祖國(guó)的環(huán)境更好,也為了西安的天更藍(lán)、水更清、地更綠,讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,綠化環(huán)境、做好垃圾分類等身邊的小事。
希望每一個(gè)人都有一雙綠色的眼睛、一雙綠色的手、一顆綠色的心。
作文四:我們班的達(dá)人們(四年級(jí)/450字)
在老師的辛勤培育下,我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì),各類達(dá)人是數(shù)不勝數(shù),如“體育健將”趙宏毅,如“勤學(xué)之星”劉雯琪,再如“小書(shū)迷”朱宛瑩等。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的趙宏毅吧。他是我們班的“獵豹”,跑步就像風(fēng)一樣快。在上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)令槍一響,趙宏毅就像離弦的箭一樣飛了出去。但因?yàn)榕艿锰欤恢恍拥袅恕KR上穿好鞋子繼續(xù)跑。要知道,他此時(shí)已經(jīng)落到最后一名了呀!我們拼命地喊著“加油”,趙宏毅也倍受鼓舞,奮起直追。最后,他竟然跑了個(gè)第二名!他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“體育健將”啊!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)劉雯琪吧。劉雯琪學(xué)習(xí)非常勤奮,每次作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待,因此學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。上學(xué)期,劉雯琪因?yàn)樯蓚€(gè)多星期沒(méi)來(lái)上課,但測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)匀荒敲磧?yōu)秀。原來(lái),她在病床上的那些日子里還在自學(xué)呢!看,“勤奮之星”這個(gè)稱號(hào)她是當(dāng)之無(wú)愧呀!
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“小書(shū)迷”朱宛瑩吧。每次下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,只有朱宛瑩還安靜地坐在座位上看書(shū)。瞧她看得多認(rèn)真呀,連同學(xué)走過(guò)時(shí)碰掉了她的文具盒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我們班的達(dá)人還有很多呢,我是三天三夜也介紹不完哪。我為有這么多優(yōu)秀的同學(xué)而自豪,我愛(ài)我的班級(jí)!
作文五:我是滑板小達(dá)人(四年級(jí)/450字)
“嘩嘩……”一陣聲音傳來(lái),這是我——滑板小達(dá)人滑滑板產(chǎn)生的聲音。滑板是我親密的伙伴,滑板是我代步的工具,滑板成了我展示技能的平臺(tái),我被同學(xué)們稱呼為“滑板小達(dá)人”
說(shuō)到這兒,你一定會(huì)問(wèn):“只聽(tīng)過(guò)跳舞、唱歌、彈鋼琴的達(dá)人,可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)滑板的達(dá)人。”告訴你吧,在我心中,滑滑板比唱歌、跳舞更神氣。我喜歡滑板時(shí)那種超越自我的感覺(jué)和那可以和風(fēng)比快的速度。說(shuō)起我滑滑板還得從那次體育課談起,體育課100米跑步時(shí)我得了個(gè)第一,可惜是倒數(shù),看著同學(xué)們嘲笑的目光,我暗想:我要用我高超的滑板技術(shù),讓你們見(jiàn)識(shí)真正的飛速感覺(jué)。每天到家我總是刻苦訓(xùn)練,有一次,我找到一個(gè)大斜坡,為了體驗(yàn)飛速的感覺(jué),我從斜坡中滑了下來(lái),雖然摔一個(gè)嘴啃泥,但我掌握了其中的技巧,我又試著練習(xí)了倒滑、急彎,剎車等技巧,功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)已能隨意控制著我心愛(ài)的滑板了。有一次,一位同學(xué)跟我比速度,(他跑步,我滑板),滑著我心愛(ài)的滑板,我就像踏上了風(fēng)火輪,當(dāng)我輕松沖到終點(diǎn)時(shí),他還在氣喘吁吁地跑呢。從此,同學(xué)們尊稱我為“滑板小達(dá)人”。
我愛(ài)我的滑板,我更愛(ài)“滑板小達(dá)人”的稱號(hào)!
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