描寫爺爺?shù)淖魑?00字三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫爺爺?shù)淖魑?00字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇1

第二天我自己來(lái)到了小詩(shī)家，我到那就喊小詩(shī)在家嗎？然后聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)：襖進(jìn)來(lái)吧！你是？襖我說(shuō)：爺爺你好我小詩(shī)同學(xué)來(lái)玩會(huì)，爺爺說(shuō)襖。小子看你的根骨不錯(cuò)，昨天我還說(shuō)要出現(xiàn)一個(gè)了不起的人今天來(lái)我家、就是你吧！小詩(shī)出去了一會(huì)才能回來(lái)能先和我老頭子呆會(huì)嗎？我說(shuō)好啊。

呆了快兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)回來(lái)，我心想：草干什么去了，叫我等這么長(zhǎng)時(shí)間，郁悶！爺爺又說(shuō)：小子呀，耐心不錯(cuò)呀！現(xiàn)在很少有你這么大的和我老頭子呆這么長(zhǎng)時(shí)間的了！叫什么啊，我說(shuō)襖我小雨今年13了。恩不錯(cuò)現(xiàn)在練習(xí)可能還來(lái)得及我怎么早沒(méi)遇見(jiàn)你呀！真是緣分啊。來(lái)小子我和你說(shuō)，你想有武工嗎？我說(shuō)：爺爺別開(kāi)玩笑了，那不是電視上才有的嗎？不要看我小我還是懂的。呵呵。爺爺說(shuō)：小子你知道我多大了嗎？我說(shuō)：不知道。我90多了你看象嗎？我說(shuō)不：看爺爺還年輕啊嘿嘿，拍馬屁。

小子我和你說(shuō)我要給你本心法練嗎？我說(shuō)：爺爺你真的別開(kāi)我玩笑要是有心法怎么不讓你孫女練呢？他說(shuō)：你不知道我家這個(gè)心法是家族傳下來(lái)的'，傳男不傳女呀，明白了嗎？我說(shuō)：不懂。我告訴你我的這本心法叫《百花經(jīng)》練成了有招式，著也是入門的心法，怎么樣愿不愿意試試成不成在說(shuō)。我說(shuō)：爺爺不要在開(kāi)玩笑了，開(kāi)大了吧。沒(méi)和你開(kāi)玩笑給你，我一看一本就書還是牛皮紙的。我說(shuō)好吧！我說(shuō)爺爺那我先走了，小詩(shī)回來(lái)告訴她襖，再見(jiàn)了有空在來(lái)看你襖！爺爺又說(shuō)：不要告訴別人襖，練不練的成看你的造化了。我說(shuō)：走好。爺爺再見(jiàn)。

描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇2

今天是大年初四。

今天我家來(lái)的客人真多啊：一共有十六位呢。這些客人，給我們帶來(lái)了好多禮品，我數(shù)了數(shù)一共25箱。爺爺說(shuō)，趕上他小時(shí)候一個(gè)村代銷點(diǎn)的貨物了。

中午，爸爸媽媽做了兩桌子好菜。大家高高興興地在餐桌上互相祝福，舉杯慶祝春節(jié)，好熱鬧啊！吃完飯后我發(fā)現(xiàn)，那些大魚大肉這些客人基本沒(méi)動(dòng)，而那些青菜類卻吃了個(gè)精光。客人走后，爺爺看著這琳瑯滿目的禮品和吃過(guò)的飯菜，對(duì)我說(shuō)：‘現(xiàn)在大家的生活水平確實(shí)提高了。“我不由得問(wèn)爺爺：”您小時(shí)候過(guò)年也這樣么？“

爺爺沉思了一會(huì)兒，像是在努力尋找著悲涼的過(guò)去。慢慢的說(shuō)：”我小時(shí)候怎么跟現(xiàn)在比啊。那個(gè)年代，糧食都不夠吃，到冬天人們就靠吃地瓜干、菜葉來(lái)度日，省吃儉用留下幾十斤小麥，過(guò)年的時(shí)候蒸一鍋饅頭，就等著來(lái)客人的時(shí)候吃。一般人家最多買3斤肉，好盡量要肥一點(diǎn)的，因?yàn)榉嗜饽艹床恕Ｄ且荒晡揖艢q，過(guò)年來(lái)了客人，你老奶奶加肉炒的白菜，吃的饅頭，那香味幾十年了我還記得。走親戚拿的禮品一般用紙包上餅干，放在籃子里，上邊蓋一快干凈的布子，而且是一般一個(gè)親戚家只留下一包禮品。那個(gè)年代啊！“爺爺說(shuō)著，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。接著，爺爺眼中放出光亮，高興的說(shuō)：”現(xiàn)在，爺爺趕上了好時(shí)候，真好啊！“

聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘乙渤了贾粗壹疫@生輝的.小院，看著門上流光溢彩的對(duì)聯(lián)，聽(tīng)著外面依然此起彼伏的爆竹聲，感到今天的生活真幸福啊！

描寫爺爺?shù)淖魑?00字 篇3

每天我走路到學(xué)校門口那兒時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他的臉上全是粗粗的皺紋，他臉上除了皺紋就是皺紋，他是我爺爺認(rèn)識(shí)的人，我卻不知道他的名字，但是因?yàn)槌３Ｒ?jiàn)到他，所以好像有點(diǎn)那種知道他名字的那種熟悉感。

他因?yàn)槟昀纤怨穷^太硬，手只能在固定的地方擺動(dòng)，而且他還駝著背，就像一只駱駝。

就因?yàn)檫@個(gè)原因，所以每當(dāng)他看見(jiàn)爺爺并跟爺爺打招呼時(shí)，樣子就像敬禮一樣，可不，今天早上他就給我們敬了個(gè)禮，爺爺還像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣挺直背莊嚴(yán)地走過(guò)去呢！我上小學(xué)的'第一天就對(duì)他產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爺爺：＂爺爺，他為什么要敬禮呀？＂爺爺回答：＂呵呵，我還當(dāng)過(guò)他老師呢！你知道是當(dāng)他的什么老師嗎？告訴你，是教他給他的小孫女扎頭發(fā)的老師！＂我撲哧一聲笑了出來(lái)，那時(shí)我才一年級(jí)，不知道爺爺說(shuō)的話是真是假，所以信以為真了！但我慢慢長(zhǎng)大，明白了爺爺是逗我開(kāi)心的，但每次仍然天真地說(shuō)：＂哇，爺爺，原來(lái)你除了當(dāng)過(guò)開(kāi)機(jī)床的老師還當(dāng)這個(gè)老師啊？＂爺爺也是用笑著點(diǎn)頭的臉來(lái)回應(yīng)我的。

現(xiàn)在我一見(jiàn)到那個(gè)老爺爺就會(huì)想起一年級(jí)那組愉快地對(duì)話。