爸爸媽媽工作一直很忙，忙的都沒機(jī)會跟他們說心里話了，所以我只有借這個寫作文的機(jī)會對爸爸媽媽說一些心里話。

我想對爸爸媽媽說，在平時，你們總是十分注重我的學(xué)習(xí)成績，我同意這個觀點，但你們也不能忽略了我的生活能力方面啊!雖說在學(xué)習(xí)上我有些優(yōu)勢，可在生活上，自理的能力我與其他同學(xué)就差遠(yuǎn)了。就拿年初五我想包水餃的事來說吧!我想跟你們學(xué)一學(xué)如何包水餃，可是你們卻讓我去看電視，弄的現(xiàn)在同學(xué)們都會做的事，可我十幾歲了才有了點眉目。

爸爸媽媽，我不希望失去鍛煉的機(jī)會 ，我想告訴你們，我已不是那個喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長大了，她需要的是自理能力。

爸爸媽媽，你們是否看過《哈佛女生劉亦婷》這本書?她之所以能成功，就在于她的父母不但教給了她知識，也教會了她自理能力和安全知識。既然每個父母都希望自已的兒女成為一個偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的能力，讓我們多做一些家務(wù)沒壞處。

爸爸媽媽，女兒并不是責(zé)怪你們不教我如何勞動，而是希望你們改一下心中的教育準(zhǔn)則，希望你們像注重學(xué)習(xí)那樣注重我的能力，好嗎?

爸爸媽媽，我真的很渴望成為一名學(xué)習(xí)好，勞動也行的學(xué)生“健將”，也希望成為一個可以自由做主的快樂生活快樂勞動的人。

我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自已的事，我能做主。

爸爸媽媽，我想做一個有主見，能夠獨(dú)立的好女兒。