有關得了的作文不少于450字

摘要：我得了健忘癥開學了，這本來是一件令人高興地事，可是我卻被一些所謂的變化“襲”擾了！發現自己變得健忘了... 如果覺得寫得不錯，記得轉發分享哦！

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篇一：我得了健忘癥（寫人/450字）

我得了健忘癥

開學了，這本來是一件令人高興地事，可是我卻被一些所謂的變化“襲”擾了！發現自己變得健忘了！

開學了，早上，我來到學校，和幾個同學一起幫助老師發新書和搞衛生，我穿的是我自己的衣服，走時老師還強調今天要穿禮服，我們各自回家了。

下午，天氣有點冷，我打開門，正想走，發現身子怎么那么那么輕，抬抬肩沒有書包的響聲，退回來，一邊背上書包一邊想，看來我寒假玩瘋了，上學都不背書包，得趕緊收收心了。

接著哼著小曲下樓，下到三樓，再也哼不起來了，因為我發現自己竟然搞忘了穿禮服，我心里害怕起來，平常我也不會這么粗心呀！今天真是倒霉，真的是：人一倒霉放個屁都把自己絆了一跤！

我又快速的跑上樓換好衣服，而且還檢查了書有沒有帶齊，確認后，再次出發，走到下坡那，一陣風吹來，我整了整我的紅領巾，不過，我并沒有整到，是因為被風吹到了后面嗎？不是！是沒帶！我又要撒腿就跑了，戴上紅領巾，看看表，已經是50分了，嗨！現在去學校幫同學開門肯定又要受譴責了！

我的粗心越來越重了，所以我因該多注意一下了，希望這開學的新變化盡快離開我。

篇二：我得了一星卡（四年級/450字）

我幾乎很少得到表揚，一次表揚就能讓我開心半天。其中最令我驚喜，最讓我難忘的是在四年級時的那一次。

那時學校里在開展爭一星卡活動。為了得到一星卡，每件事情我都盡力而為，希望能得到老師的注意。因此當老師第一次給我們發一星卡時，我滿懷信心。可這次出乎意料，我沒有得到，但我心里還是默默地對自己說沒關系，這次我沒拿到，還有下次，別灰心。是的，我是照著做了，而且我覺得很滿意。每當老師說完同學的名字，讓他來拿一星卡時，我心里就充滿希望地想：還有下一張，下一張一定是我的！可我迎來的卻是一次次失敗，我有點動搖了。

就在那節語文課時，老師拿出一星卡對全班同學說：“這次想把這張一星卡獎給一個同學。”“這次不可能是我！”我心里做了一個肯定的應答。突然老師用洪亮的嗓子喚醒了我那顆已經絕望的心，只聽見“李潔”這倆字從同學們的耳邊傳過。我光榮地站了起來，接過那張閃閃發光的一星卡，心里覺得甜滋滋的，說不出有多么高興。當我坐到座位上時，老師還說：“李潔的字寫得很不錯，值得我們向她學習……”老師那親切的話語，讓我覺得自己得到的不僅僅是一張一星卡。

我的.努力終于得到了回報。

篇三：懂得了“浪慢”（初三/450字）

在每天早上，同學們都會匆匆忙忙的上學，而我不；每次做作業，同學們的筆尖都會在紙上匆匆忙忙的來來回回；每次吃飯，同學們都會狼吞虎咽，生怕遲到，而我不。我就是一名總比別人慢半拍，成績差的慢學生。

五年級以前，我一直走在爸爸給我鋪好一切的學習道路上。別人家的墻上掛著的都是日歷，而我家的卻是高考倒計時。

因此，我的童年鋪到了這條路上，我的笑聲鋪到了這條路上，我的伙伴也鋪在了這條路上。我帶走的只有那厚厚的課本，成績單壓得我喘不過氣來。

我比誰都快。

五年級以后，我是一名總比別人慢半拍，成績差的慢學生。而我仍然在努力，努力得到好成績。在路上，我帶走的還是那厚厚的課本，可成績單卻沒有把我壓的喘不過氣，因為我懂得了慢。

我揀起童年，可那晚了；我揀起了笑聲，可那遲了；我又揀起了伙伴，可他們都已經長大了。我哭著回頭尋找著，可是一無所獲。我的路斷了一截。

我比誰都慢。

何必快呢？我明白了。是想珍惜時間么？聰明的，我，告訴你：時間就是被埋在了這條路下，想挖嗎？已不能夠！聰明的，你，會問我：是誰埋的？我的回答是：呵呵，愛我們的人。

愛我，也害了我。

篇四：語文得了一百分（三年級/450字）

叮鈴鈴，緊張的語文課開始了，在走廊上我感到寒風陣陣，冷風吹來衣服此時成了擺設，我打了一個寒顫，起了一身雞皮疙瘩，抖落了一地。

“撲通、撲通”的聲音由遠及近，而后進了教室。只見老師抱著一摞堆積如山的試卷放在了課桌上。教室里安靜極了，連掉根針都能聽見。整個教室充滿了發試卷的“沙沙”聲和心臟的跳動聲。一張張試卷如紛飛的蝴蝶在班中各就各位，我的心也隨之冰成了石頭，像裝了個小鼓似得“咚咚”直響。生怕自己考砸了，跌進無盡的深淵中。

說什么就來什么，死神聽完了我的心里話好像故意使壞地和我作對。老師在講臺上嚴肅地開始拿起卷子讀分“某某40分”“某某某68分”讀到后期就只發卷子了。當讀到我的名字，我的心就像霜打的茄子--蔫了。上講臺腳步像灌了鉛一樣沉重，似乎每一秒都凝固成一個小時那樣漫長。

拿到座位上，我把卷子小心翼翼地翻開一角，看到了1字，1分？10分？100分？我迫不及待地翻開卷子，一個100分映入眼簾。我揉了揉自己的眼睛，不是在做夢。啊！我的心激烈地澎湃起來，似乎看到了大海的寬廣。

走出校門，小鳥歡快地唱起了歌，我用腳把那些小石頭踢飛，吹著傳入天邊的口哨，心早已飛回了家！

篇五：我懂得了愛護環境（話題作文/450字）

愛護環境是每個人的責任，在我們的日常生活中，生活環境是十分重要的.稍有不慎，會引起呼吸道感染等疾病。

在生活中，仍有不少人在無節制地伐木，仍有不少人還在繼續排放工業廢水。這只能使我們身邊的環境越來越差。

不過，為了能讓我們的環境優美，不受到傷害.也有許多人來打掃大街，綠化環境。

更讓人感動的是，我們身邊常常有清潔工為了保護環境而不惜一切代價，甚至愿意把自己寶貴的生命交出。也許你們不曾發現，每當炎炎夏日，人人都坐在家里吹空調時，清潔工的忙碌的身影卻還在外徘徊；當大家都出去旅游時，清潔工卻還要分布在各個地方打掃游客所遺忘的垃圾......只能用無私來形容清潔工這個偉大的稱呼。

記得去年夏天，我們一家人去雁蕩山游玩，卻在一片茂密的野草、苔蘚中發現了橙色的物體掛在半山腰，毫無疑問，那是清潔工在撿垃圾。平時只能在新聞上看到此情此景的我驚呆了，同時還帶有一絲愧疚——我默默地把丟下的礦泉水瓶從樹枝上撈起來。

看著清潔工黑的發亮的手臂，你的心弦可否被拉動一根？他們滄桑的臉龐有沒有帶動你一起加入愛護環境的隊伍？

清潔工的行為深深地觸動了我，是他們讓我懂得了愛護環境。

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