哇！學(xué)校組織游玩活動了。那天我早早的來到了學(xué)校，看到了三輛旅游車，過了一會兒，我坐上了1號車，準備出發(fā)了，你們知道我們這是去哪兒嗎?我們這是去麋鹿保護區(qū)，我坐上車，東瞧瞧，西瞧瞧，看著遠方美麗的景色，出發(fā)了。 到了那兒，我們坐上了觀光車進去看麋鹿。

我是第二次去麋鹿保護區(qū)了。當(dāng)坐著觀光車看著那里的麋鹿，只見麋鹿們自由自在的，有的在吃草，有的在給自己的子孫喂奶，很是生動。雖然那里很冷，但當(dāng)看到那些麋鹿時，心里覺得它們好幸福，一群群麋鹿在濕地上跑著，有的靠在一起，像一家人似的。好幾次在夢中還會夢到這一群群可愛的麋鹿呢！ 我們饒了一圈之后，老師到我們?nèi)タ戳艘粓鲼缏沟慕庹f片，里面講了許許多多關(guān)于麋鹿的由來。結(jié)束后，我們出來聞到一股槐花的香味，我們跟著老師來到了了博物館，我最喜歡那里的珊瑚，千姿百態(tài)的。我們進了蝴蝶館，那里全都是蝴蝶的標本，比如枯葉蝴蝶等許多。里面還有一個時光隧道，進去了之后，有一塊石頭是搖晃的，有點可怕，可同學(xué)們都不怕，過去了。 參觀后，老師帶我們?nèi)サ搅艘蛔袼芮?，只見從前，麋鹿?9只，后來被外國人給侵占了，直到1986年，才回歸祖國，現(xiàn)在的麋鹿都是39只麋鹿的后代?？吹搅艘粋€個栩栩如生的雕塑，我是多么懷念過去。

稍后，我們又去了動物園，里面有孔雀、火雞、猴子……?？兹搁_屏，非常的有魅力，被關(guān)在籠子里的小猴子是那么的活靈活現(xiàn)，我們班的同學(xué)給哪只小猴子吃東西，那只小猴子也吃了，看，小猴子也很饞。而同學(xué)們根本就不仔細的觀察，而是爭先恐后的拍照片，老師也不例外。還有兩只鴕鳥大大的，但是有點臭味。有兩只孔雀在屋頂上，有一位學(xué)生叫了一聲說：“孔雀在屋頂上?！蓖瑢W(xué)們又都趕過去拍照。出都出不去，真是水泄不通啊! 我們班好不容易擠出來了，老師讓我們站成兩排拍一張集體照。就這樣，我們上了車，準備回學(xué)校了。

再回去的路上，我覺得這次去麋鹿保護區(qū)很有意義，因為畢竟是和老師、同學(xué)們一起去的嘛！我在想：如果還有下一次，我一定會再去的！麋鹿保護區(qū)，等著我呢！