綠葉作文300字四篇
【精選】綠葉作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的綠葉作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
綠葉作文300字 篇1
有人喜歡美麗高貴的牡丹,有人喜歡迷人的水仙,有人喜歡高傲的蠟梅,可我卻獨(dú)愛(ài)那默默無(wú)聞地綠葉。
有人就問(wèn):綠葉在生活中一點(diǎn)也不漂亮,愛(ài)它有什么理由呢?我會(huì)告訴你:綠葉在生活中不起眼,可是,它的作用卻很大,它可以吸收有害的氣體,呼出有益人類的氧氣。還有一點(diǎn)很重要,就是它的品質(zhì),它有很大作卻甘心做一個(gè)默默無(wú)聞,不求回報(bào)的襯托。它為鮮花的美麗做出很多,看到人們贊美花朵,它默默地為鮮花感到高興。
拿綠葉來(lái)比喻我媽媽,最合適不過(guò)了,媽媽是一名老師,她早上要很早起床為我們做早餐,然后忙著去上早讀課,晚上她要做晚飯,為得是讓我們有個(gè)愉快的晚上。有一次,媽媽拖著筋疲力盡的身子剛進(jìn)家門(mén),我就帶著一絲責(zé)備的語(yǔ)氣大叫:“老媽,你不是說(shuō)幫我收拾房間的嗎?怎么這么亂呢?”接著又嘀咕:“真是的!”媽媽傷心地說(shuō):“媽媽太忙,沒(méi)顧到。對(duì)不起!”晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“媽媽在學(xué)校有一大堆孩子操心,又要忙著回家做家務(wù),我們應(yīng)該理解媽媽!”我自責(zé)地向媽媽道歉,媽媽什么也沒(méi)說(shuō),眼里閃動(dòng)著淚花。把我摟到了懷中。
綠葉作文300字 篇2
綠葉的本質(zhì)是脆弱的,而根本截然不同。它的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的,綠葉對(duì)根,就像老師對(duì)學(xué)生,家長(zhǎng)對(duì)孩子那樣。
我的老師是張老師,她有著如春天的嫩草般柔軟的頭發(fā),眼睛大大的,一笑,亮亮的像兩個(gè)月牙又漂亮又迷人,有一張櫻桃似的嘴巴,她露出來(lái)的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤剩翗O了。
老師就像辛勤的園丁,哺育著我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的`幼苗,老師就像大地,,我們?cè)诶蠋煹谋郯蛳峦嫠!㈡覒颉@蠋熅拖翊屛覀儞P(yáng)起自信的風(fēng)帆。
每當(dāng)我遇到難題時(shí),老師總會(huì)耐心的為我講解、每當(dāng)我遇到困難時(shí),老師總會(huì)給予我鼓勵(lì)。課堂上那微微動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝。有一次,我的作文寫(xiě)得不是太好,也對(duì)作文沒(méi)有興趣,我寫(xiě)完作文后,交上去,老師在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn),給我的評(píng)語(yǔ)是:觀察仔細(xì),構(gòu)思新奇。看到這個(gè)評(píng)語(yǔ)后,我漸漸喜歡寫(xiě)作文。
就是張老師為我鋪開(kāi)了成功道路,是我順利的走下去。
老師的愛(ài)不是親情,卻超越親情。
綠葉作文300字 篇3
夏天,我家院子里養(yǎng)了許多花,星期天我在院子里玩,我好像聽(tīng)見(jiàn)鮮花和綠葉在說(shuō)話,鮮花傲慢的說(shuō):“綠葉你有什么了不起的,你敢和我比誰(shuí)漂亮嗎?”“不敢,鮮花妹妹。”綠葉漫不經(jīng)心的回答。鮮花又說(shuō):“我就知道你不敢,沒(méi)用的東西!”
“我確實(shí)不敢和你比,但并不是我沒(méi)用。”綠葉生氣地說(shuō),“我們本來(lái)就是人類的朋友,說(shuō)到人類的朋友,我不見(jiàn)得比你差。”鮮花聽(tīng)到這里非常生氣的說(shuō):“你再說(shuō)我就不理你了。”
這時(shí),鮮花靜下心來(lái)想了想,何必這樣說(shuō)呢?“我們還是和睦相處吧,有什么可吵得呢!”綠葉聽(tīng)了也不是那么生氣了。
鮮花和綠葉和好了,鮮花又想了想,沒(méi)有綠葉就沒(méi)有我鮮花。綠葉也在想,先有了我才有了鮮花,我們是一體的,這樣我們才是完美的一對(duì),才會(huì)給人類帶來(lái)快樂(lè)。
綠葉作文300字 篇4
紅花象征著吉祥,象征著美好。看見(jiàn)千姿百態(tài)的紅花,誰(shuí)都會(huì)被它那美麗的舞姿所打動(dòng),可是誰(shuí)注意過(guò)為紅花默默付出的綠葉呢?在火熱的夏天,綠葉襯托著紅花,給它足夠的養(yǎng)分、水分讓它們生存下來(lái)。春天,一片片綠葉在莖上悄悄地長(zhǎng)了出來(lái),不停地為待開(kāi)的紅花輸送養(yǎng)分、水分。
在生活中,像“紅花”和“綠葉”這樣的人還有很多,像某個(gè)同學(xué)獲了獎(jiǎng),大家的眼光都集中在這位同學(xué)的身上,有誰(shuí)想過(guò)同學(xué)們背后默默付出的老師呢?夜晚,星星困得眨眼,老師還在燈光下批改作業(yè),這一切又有誰(shuí)看到了呢?當(dāng)運(yùn)動(dòng)員獲得一枚枚獎(jiǎng)牌時(shí),有誰(shuí)會(huì)想到在運(yùn)動(dòng)員身后默默付出的教練呢?他們每一個(gè)夜晚都在想著運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,每一個(gè)白天都陪著運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。每當(dāng)主持人在電視上主持著節(jié)目的時(shí)候,有誰(shuí)會(huì)想到幕后的攝影師呢?攝影師為主持人成功的主持作出了多大的努力,只有他們自己知道。
我要做綠葉那樣的人,為人們默默地付出一切。