周三上午，臺灣著名作家林清玄來到我們天長小學，為我們高年級的同學做講座。

林清玄被稱為“寶島十大才子之一”，得到過很多獎項。人們都用“著作等身”來形容一個作家的成就，而林先生已經寫了131本書，堆起來比他還高出一大截呢！我們在三年級下時就學到過他寫的《與時間賽跑》；六年級時，我們還會學到他的《桃花心木》。今天，他給我們帶來的，同樣是精彩的一課。

我們原本以為林先生是個白發蒼蒼，喜歡長篇大論的老爺爺，可正好相反，林先生十分風趣。龐校長一再要求他坐下講，他卻幽默地謝絕了：“我怕坐下了，大家就看不到我英俊瀟灑的樣子了！”這樣一答，引來我們一陣哄堂大笑，場上的氣氛頓時變得輕松了。

林先生三年級時就立志當作家。當爸爸問他作家是什么時，他說：寫完字寄出去，別人就會把錢寄來！門前種植的桃花心木給了他啟迪，使他明白：今天一定要把今天的事完成。媽媽的教導，他又記在心中：三百字一定不要寫成三千字，否則一根樹枝就白白犧牲了！糞坑邊的龍眼樹結出了一個又一個咸龍眼，也告訴幼年時的“阿玄”：環境對人的成長非常重要，不要被身邊的環境給影響了。

林先生以自己的創作經歷為例，告誡我們：要做一個有感情的人，有真情實感才會有好文章；如果你沒有感情，就不要寫作。對這一點，我也有同感。而且，我還覺得，能不能寫出感情與選材也有關系。假如你選擇了一個沒有內容的題材，這篇文章就不怎么好寫了，你就“浪漫”吧——浪費時間慢慢憋。

四年級時，老師曾布置過一篇作文——生活中的啟示。我馬上想到了我投實心球不及格，然后苦練、重測的那一幕，便“刷刷刷”地動筆了。不久，一篇充滿真情實感的文章出爐了，文中寫了我怎樣苦練都不成功的苦悶和著急，經過老師指點迷津，投到了良好的興奮與自信，激動之余，我又得到了怎樣的啟示。這篇文章得到了好評，老師在作文本上寫上了大大的100★。相反，在另一次習作中，我找不到什么合適的題材，就隨便選了一個，真實體驗了一回“巧婦難為無米之炊”的苦澀與憋屈，花費了大量的時間和精力，作文還是沒成功。

這次講座，我們明白了很多，也收獲了很多。讓我們牢記林先生的教導：做一個有感情的人，滿懷著感恩之情，真心生活，真誠寫作，真正成長！【星火作文網 www.easyzw.com】