青春期以來，我們開始有了叛逆的心理，也擁有了“要我這樣，我偏要那樣；你說喜歡這個(gè)，我偏喜歡那個(gè)；你叫我做這事，我偏要做那事……”的表現(xiàn)。叛逆期雖然是我們青春期的黃金階段，但是對(duì)我們也有壞處。

在以前我上小學(xué)的時(shí)候，自從五年級(jí)開始，我們的心理開始了叛逆，渴望從家長(zhǎng)手中領(lǐng)取解放證，引起我們對(duì)家長(zhǎng)的爭(zhēng)論。在上課時(shí)老師說幾句話讓我們心理對(duì)老師表示不滿、反感引起對(duì)老師的頂撞……

經(jīng)過是這樣的：期中考試我在家里放松一下玩一會(huì)電腦聽一會(huì)歌，忽然媽媽過來就對(duì)我說道：“喂！你煩不煩？！”之后我就停下來氣呼呼地走到房間生悶氣。還有在上語文課時(shí)我們?cè)诰劬珪?huì)神地聽課，最后老師說了幾句話，說完下課在老師出去前我們拿自己的筆盒或筆袋往老師方向投擲。這就是叛逆。

還有一件事的有趣的經(jīng)過是這樣的：在我們上六年級(jí)時(shí)，我們這些男生穿著夾克衫來攀比誰帥；那些女生穿著喇叭褲也有時(shí)絆倒這些無知的男生。下課或上活動(dòng)課時(shí)，男生們都靜靜坐在位子上玩游戲、聽音樂，女生們都在追星八卦，全部沉迷于歌星之中…………到我們畢業(yè)之際，老師讓我們說畢業(yè)前的話語，我們說完老師告誡我們：“步入初中后不要再叛逆了，叛逆是幼稚的行為。”到我們從初二開始不再叛逆不再幼稚下去。

結(jié)果我明白：雖然“叛逆”是我們青春期的黃金時(shí)期，但這是幼稚的。對(duì)父母生氣和對(duì)老師頂撞也是我們最壞的表現(xiàn)。叛逆期過后，與父母和老師說聲“對(duì)不起”，堅(jiān)決改掉叛逆的壞作風(fēng)，做一名積極向上、乖巧懂事的好孩子。

老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇關(guān)于青春期的議論文。小作者行文較為稚嫩，語句過于口語化，在敘述自己的論據(jù)時(shí)，缺少過渡，顯得生硬。文章總體敘述較為混亂，說服力也不夠，小作者仍需勤加練習(xí)。