“人之初，性本善。”小時候經常背誦這句三字經，它告訴我：從媽媽的肚子里一出來，人的本性就是善良的，人與人之間原本就存在友善。有了友善，世界萬物都是和諧的。友善，是一陣春雨，滋潤干涸的大地；友善，是一輪紅日，融化了我們結冰的心靈。

記得有一次，我在搭602路公交車的時候，看見一位白發蒼蒼的老爺爺，我心想：我要把座位讓給那位老爺爺，為別人做一件好事，也就是為自己做一件好事。后來，我對老爺爺說：“爺爺，這里有一個座位，您請坐！”老爺爺回了一句：“不用了，你是小孩，還是你坐吧！”我補充說：“我快要下車了，您站著會很累的。”說完，老爺爺慢慢地坐下了，我也下車了。

四年級上學期，我是從株洲茶陵轉到長沙讀書的。10歲的我，就讀于蓮湖四（1）班，初到長沙，我對這個班級除了陌生之外，還充滿了好奇感與恐懼感，好奇的是：英語的學習方式與網上一起作業方式讓我找到了濃厚的學習興趣，我的英語得到了意外的提升。恐懼的是：非常擔心自己的成績跟不上班集體的水平，也害怕不能融入這個班集體。記得在一次校級排球訓練中，我總是不能很好地用雙手接住對方的球，且動作不規范，于是我的同學林志強一邊用手比劃著動作，一邊耐心地教我：“將一只手放在另一只手的上面，兩手大拇指并攏，形成拳頭。”我突然醒悟過來，并很快跟上校排球隊的進度，不至于掉隊。又記得在第一次語文家庭作業中，周老師布置了要預習第二課課文，并要求在家讀兩遍，姑姑要求我用普通話讀，而我死活不肯，因為班上好多同學說我說普通話的聲音很像一個女孩子的聲音，所以我對自己不自信。姑姑拿我沒辦法，最后只好求助語文老師。經過與周老師的幾番溝通與交流，最后我認識到了自己的錯誤，并學著盡量用比較標準的普通話讀了兩遍。從此以后，每次預習或復習課文，我都能端正自己態度，學著用普通話讀課文，正因為這樣，期中考試，我的語文得了87分，周老師在家長會上表揚了我。通過快一個學期的努力學習，我發現自己已經慢慢地融入了這個班級，更感受到了蓮湖四（1）班是一個團結、友善的集體。

友善無處不在，讓人如此美麗。友善不是偉人們的專利，也不是虛榮的稱號。只要有心，大家都能做到友善待人。只要大家多一點友善，這個世界將充滿光明，也會變得更加美麗迷人。

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