同學(xué)們，你們班級(jí)里有什么家？我們班有“四大家”，想知道這四大家是什么嗎？想知道就用你們的火眼金睛來(lái)看吧！

我們班的第一大家是：歌唱家。這歌唱家當(dāng)然是我們班的吳絲冰同學(xué)。記得在“六·一”兒童節(jié)，我校舉行的“六·一”聯(lián)歡會(huì)上，她是我校合唱隊(duì)。到合唱隊(duì)時(shí)，她那動(dòng)人的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)。絲冰的聲線特別高，在我們班沒(méi)人能替代她歌唱家的位子。

再說(shuō)說(shuō)我們班的第二大家：數(shù)學(xué)家——楊子豪同學(xué)。他呀，可神了。一次，數(shù)學(xué)廣角的一道題難倒了所有人。于是，他們就去問(wèn)楊子豪。楊子豪“唰！唰！”兩下，OK，搞定了。他把這道奧數(shù)題給做出來(lái)了。讓全場(chǎng)的同學(xué)看呆了，而且一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛一直閃爍著光芒。這就是我們班的數(shù)學(xué)家。

接著來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第三大家：書(shū)法家——林宏輝同學(xué)。記得有一次下課后，他在自己的座位上寫(xiě)書(shū)法，我正好坐在他的前面，我轉(zhuǎn)過(guò)去，看到他在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著那漂亮的書(shū)法。哇，好美啊，這簡(jiǎn)直就像書(shū)法大家寫(xiě)的，我輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)林宏輝說(shuō)：“林宏輝，你的字寫(xiě)得為什么這么好呢？要是我也能寫(xiě)成這樣那該多好。”林宏輝回答道：“這也不算什么啦。”林宏輝的書(shū)法曾經(jīng)被貼在學(xué)校的展覽廊里，這就是我們班神奇的書(shū)法家。

最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第四大家：作家。這作家當(dāng)然非蕭靜同學(xué)莫屬。蕭靜寫(xiě)的作文https://www.wenjunge.com/曾經(jīng)有兩篇在刊物發(fā)表了。她寫(xiě)的作文https://www.wenjunge.com/非常讓人感動(dòng)，甚至看完她的作文https://www.wenjunge.com/，我都能夠進(jìn)入到她所寫(xiě)的文章中去。這就是我們班的第四大家作家：蔣蕭靜。

怎么樣，我們班的這四大家都很不錯(cuò)吧！我們班有了這四大家，真是變得有聲有色啊！我們班的四大家迷住你了嗎？